河南天一大聯(lián)考2018-2019學(xué)年高中畢業(yè)班階段性測(cè)試四理綜生物試題版含答案

1、最新試卷多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢(mèng)中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長(zhǎng)大。河南省天一大聯(lián)考 2018-2019高中畢業(yè)班階段性測(cè)試（四）理綜局考保生物試題 溫馨提示：多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢(mèng)中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長(zhǎng)大。持心平氣和，不要緊張，像對(duì)待平時(shí)考試一樣去做題，做完檢查一下題目，不要直接交卷，檢查下有沒(méi)有錯(cuò)的地方，然后耐心等待考試結(jié)束。一、選擇題：本題共 13小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合 題目要求的。1 .生長(zhǎng)激

2、素釋放抑制激素（SRIH）為下丘腦產(chǎn)生的一種肽類激素（環(huán)狀十四胎），可以抑制生長(zhǎng)激素、胰島素、胰高血糖素和促甲狀腺激素的分泌，目前可以人工合成，用于治療重癥急性胰腺炎。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.治療某種疾病需要 ARIH時(shí)只能采用注射方式而不能口服B.SRIH的合成需要DNA RNA多種酶和ATP等物質(zhì)的參與C.SRIH至少含有一個(gè)游離的竣基和氨基，合成過(guò)程會(huì)產(chǎn)生 13分子水D.激素間的拮抗作用有利于維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與正常的生長(zhǎng)發(fā)育2 .溶酶體是人體細(xì)胞中的一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部pH為5左右。溶酶體有胞吞和自噬兩條作用途徑。下列關(guān)于溶酶體的敘述，正確的是A.溶酶體起源于高爾基體，

3、其內(nèi)的水解酶在高爾基體中合成B.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸， 可以激活效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶， 導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡 C.溶酶體可以吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，但不能清除自身衰老、損傷的細(xì)胞壁D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體，所以水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，一般不會(huì)引起細(xì)胞損傷3 .下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.觀察植物細(xì)胞減數(shù)分裂，最好選取蠶豆花蕾的雌蕊進(jìn)行觀察B.可用楊方法調(diào)查校園草地上雙子葉植物的種群密度C.臺(tái)盼藍(lán)溶液能將代謝緩慢的酵母菌休眠體染成藍(lán)色D.若觀察到植物細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分開(kāi)，則說(shuō)明此細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離4 .某興趣小組用不同濃度的生長(zhǎng)素和乙烯利分別處理剛開(kāi)始發(fā)芽的南瓜芽

4、，三天后測(cè)得的胚軸伸長(zhǎng)量如下表所示（“-”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理且“ +”越多激 素濃度越大）。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是組別處理方法（生長(zhǎng)素量）胚軸 伸長(zhǎng)重（cmi）組別處理方法（乙烯利量）胚軸彳申長(zhǎng)重（cm）1一105一102生長(zhǎng)素+206生長(zhǎng)素+83生長(zhǎng)素+257生長(zhǎng)素+64生長(zhǎng)素+218生長(zhǎng)素+5A.該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性B.隨著乙烯利濃度的增大，胚軸生長(zhǎng)的抑制作用增強(qiáng)C.為減少實(shí)驗(yàn)誤差，每組實(shí)驗(yàn)只需處理1個(gè)南瓜芽即可D.探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚根伸長(zhǎng)的最適濃度時(shí)，一般需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)5 .薇甘菊是世界上最具危險(xiǎn)性的有害植物之一，在適生地能攀援、纏繞于喬木、灌木，重

5、壓于其冠層頂部，阻礙附主植物的光合作用，繼而導(dǎo)致附主死亡?？蒲腥藛T研究了薇甘菊不同入侵程度對(duì)深圳灣紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)碳儲(chǔ)量的影響，結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是有機(jī)碳脩里未入侵區(qū)域輕度入侵區(qū)域重度入侵區(qū)域植被碳庫(kù)51.8550.8643.54凋落物碳庫(kù)2.013.525.42土壤碳庫(kù)161.87143.18117.74總計(jì)215.73197.56166.70A.植被碳庫(kù)中的碳主要以有機(jī)物的形式存在，其主要去路是以食物的形式流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B. 土壤碳儲(chǔ)量減少可能是因?yàn)檗备示崭得芗?，增加?土壤氧含量，使土壤中需氧型微生物的分解作用增強(qiáng)C.與薇甘菊未入侵區(qū)域相比，薇甘菊重度入侵區(qū)域的總有機(jī)碳儲(chǔ)量約

6、減少了22.7%D.隨著薇甘菊入侵程度的加劇，凋落物碳儲(chǔ)量顯著增加，原因是薇甘菊的入侵導(dǎo)致附主死亡6 .科研工作者在研究果蠅翅型（卷翅與長(zhǎng)翅）的遺傳現(xiàn)象時(shí)提出， 在卷翅翅基因所在的染色體上存在隱性致死基因（d）,該基因純合時(shí)致死。紫眼（e）卷翅（B）品系和赤眼（E）卷翅（B）品系果蠅的隱性致死基因不同（分別用di和d2表示），它們?cè)谌旧w上的位置如圖所示，其中didi和d2d2致死，did2不致死。已知控制眼色與翅型的基因獨(dú)立遺傳，下列分析 錯(cuò)誤的是紫眼卷乳乩系赤眼法粉品系A(chǔ).di和d2沒(méi)有位于同源染色體的相同位置上，因此它們不屬于等位基因B.圖示紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蠅雜交，子代中卷翅

7、：長(zhǎng)翅 =3 :1C.圖示赤眼卷翅品系中的雌雄果蠅相互交配，子代果蠅中卷翅：長(zhǎng)翅 =2:1D.圖示赤眼(Ee)卷翅品系和紫眼卷翅品系果蠅雜交，子代性狀分離比為2: 2: 1: 129. (10分)如圖1為在水分充足的白天，測(cè)得的某植物幼苗的光合速率、蒸騰速率和氣孔導(dǎo)度的日變化曲線圖；圖 2為用含有不同濃度 Cu2+的培養(yǎng)液培養(yǎng)該植物幼苗，測(cè)得的葉綠素含量的變化曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:葉綠素含址(m%FW)v葉綠素1川;(1)據(jù)圖1分析可知，直接導(dǎo)致蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是 ;已知藥物AMI可以明顯減小氣孔導(dǎo)度， 有利于植物度過(guò)干旱環(huán)境， 但使用AMI的同時(shí)會(huì)影響植 物光合作用的 (填“光反應(yīng)”

8、或“暗反應(yīng)”)階段，原因是。據(jù)圖1推測(cè)，導(dǎo)致12:00時(shí)該植物光合速率降低的環(huán)境因素不是 CQ濃度，理由是 。(2)光合作用暗反應(yīng)所需的除從外界吸收外，還可能來(lái)自葉肉細(xì)胞的 (填具體部位)。(3)從圖2可以看出，隨著 Cu2+濃度的增大，植物幼苗葉片葉綠素含量呈現(xiàn)的 趨勢(shì)。當(dāng)Clj +濃度為1mol/L時(shí)葉綠素的含量最高， 原因可能是Cu2+促進(jìn)了 ，但隨著Cu2+ 濃度的繼續(xù)增大，葉綠素的含量逐漸下降， 原因可能是高濃度的 CiT抑制了 的 活性或高濃度的Cu2+導(dǎo)致了 ,從而使葉綠素含量減少。30. （10分）下丘腦是大腦皮層下調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的高級(jí)中樞，它把內(nèi)臟活動(dòng)與其他生理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，調(diào)

9、節(jié)著體溫、攝食、水平衡和內(nèi)分泌腺活動(dòng)等重要的生理功能。下圖為下丘腦參與人體平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：水鹽產(chǎn)密謂節(jié)（1）由圖可知，下丘腦可產(chǎn)生 （至少答出兩項(xiàng)） 等信息分子， 通過(guò)細(xì)胞間的信息交流調(diào)節(jié)機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。（2）當(dāng)人體受到熱刺激時(shí)，位于皮膚和內(nèi)臟的感受器興奮，在 形成熱覺(jué)。當(dāng) 受到寒冷刺激時(shí)，下丘腦通過(guò)垂體作用于腺體分泌相應(yīng)的激素，促進(jìn) 等主要 器官產(chǎn)熱，維持人體體溫的相對(duì)穩(wěn)定。與在炎熱環(huán)境中相比，寒冷環(huán)境下人的精力更集中、 興奮性更高，主要原因是此時(shí) 的含量較高，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。（3）當(dāng)吃的食物過(guò)咸時(shí)，通過(guò)下丘腦和垂體的相關(guān)活動(dòng)， 使 激素的含量增加，促進(jìn)腎小管

10、和集合管對(duì)水分的重吸收，最終導(dǎo)致尿量減少，有利于 恢復(fù)正常水平。（4）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)，從而使血糖濃度下降。此過(guò)程如此過(guò)程屬于 調(diào)節(jié)。果d過(guò)程可 刺激胰島A細(xì)胞分泌與高血糖素，則該激素的靶細(xì)胞為，胰島A細(xì)胞能接受的刺激有 （至少答出一項(xiàng)）等。31. （9分）生態(tài)塘是通過(guò)在塘中種植水生作物，進(jìn)行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖，形成的人工生態(tài)系統(tǒng)。該人工生態(tài)系統(tǒng)可在初始能源太陽(yáng)能（日光輻射提供能量）的推動(dòng)下，通過(guò)生態(tài)塘中多條食物鏈的物質(zhì)轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化和能量的逐級(jí)傳遞和轉(zhuǎn)化，將進(jìn)入塘中的污水和污染物進(jìn)行降解和轉(zhuǎn)化，同時(shí)產(chǎn)出水生植物（蘆葦、蓮）、水產(chǎn)（魚(yú)

11、、蝦、蟹、蚌等）和水禽（鴨、鵝等）等，最終凈化的污水再作為再生水資源回收利用，從而實(shí)現(xiàn)污水處理與利用相結(jié)合的資源節(jié)約途徑。其運(yùn)行原理如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 陽(yáng)光、一平新地 脩差出苴他_增推叱 卬好履岐水生植物質(zhì)f過(guò)泳食料的作 f浮游生物f向 一用食旗 一野f出食魚(yú)一蜂、同平衡址 a菌增殖他也村”仃機(jī)物,. C可由一魚(yú)霞.醉.醛 一f CH.+匕化*陽(yáng)乩*11尹+苒1* Hj值荏料.理(1)輸入該生態(tài)塘系統(tǒng)的能量包括 和。(2)生態(tài)塘系統(tǒng)主要通過(guò)藻菌共生系統(tǒng)的作用，采取栽植藻類及水生植物的措施來(lái)減少水體中 等元素的含量，以避免水體營(yíng)養(yǎng)富集化；生態(tài)塘中養(yǎng)殖的魚(yú)、蝦、貝、螺 等水產(chǎn)動(dòng)物，以及鴨

12、、鵝等水禽，能除去塘中多余的 ,避免受納水體的二次污 染。(3)該生態(tài)塘系統(tǒng)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要前提是要能實(shí)現(xiàn)水層交換，其目的有和提高餌料的利用率。(4)下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖，若浮游生物種群的總能量為7.1 X109KJ,魚(yú)種群的總能量為2.3 X108KJ。從理論上計(jì)算，鴨種群中儲(chǔ)存的總能量最少為 32. (10分)在真核生物中，最初轉(zhuǎn)錄生成的抓人稱為卜通似，經(jīng)過(guò)剪接體剪接去除非編碼信息，可將編碼信息連成一體使之成為成熟的八，進(jìn)而機(jī)體以人為模板，將編碼信息翻譯成蛋白質(zhì)。清華大學(xué)施一公課題組闡釋了酵母菌細(xì)胞內(nèi)的剪接體對(duì)前體執(zhí)行剪接的工作機(jī)理， 如下圖所 示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:正常蛋門(mén)

13、質(zhì)K經(jīng) 由物接體CRW蛋. 到細(xì)中魔 白質(zhì)組成)進(jìn)行剪接精確的接形成的正常mHNA含石未剪盡的部分片段精誤酎型螫曾異常mRNA 漏:mi%*裝細(xì) 般冷出并分解 沒(méi)由相關(guān)俄 門(mén)質(zhì)而合成說(shuō)明:圖U5nH、中 的褻不 生正常裙兄F 被刃接體完哈 切除的核件醵 序列(1)該圖表示的過(guò)程中遺傳信息的傳遞方向?yàn)?。若X內(nèi)部若干個(gè)堿基對(duì)的增添導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。增添導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。則這種DNA勺變化稱為。(2)完成過(guò)程需要的酶主要是 ;很多疾病是由過(guò)程出現(xiàn)錯(cuò)誤，導(dǎo)致有DNA編碼的遺傳信息不能轉(zhuǎn)化為成熟的mRNA過(guò)程中剪接體合成的場(chǎng)所(3)過(guò)程中，正常 mRNAB過(guò)和核孔后的去向及作用分別是 。(4)

14、若異常mRNAI碼合成了蛋白質(zhì)， 進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)， 異常蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量大于正常蛋白質(zhì)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是 。(5)若異常蛋白質(zhì)位于生物膜上，則異常蛋白質(zhì)不可能分布在人體細(xì)胞的 (填細(xì)胞器)中。37 .生物選修1:生物技術(shù)實(shí)踐(15分)微生物的培養(yǎng)在生物科學(xué)史和現(xiàn)代生物工程中都是極其重要的基礎(chǔ)技術(shù)。下圖1是某學(xué)生重復(fù)艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的其中一組實(shí)驗(yàn)；下圖2是基因工程中運(yùn)用影印法將培養(yǎng)基A上的菌落按原來(lái)方向印在培養(yǎng)基B上，以檢測(cè)重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入大腸桿菌的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。HP*的培舞MII咽他的秀 S澳麟旗林皚養(yǎng)基A墻靜基B(填物理狀態(tài))培養(yǎng)基(1)圖1、圖2的培養(yǎng)

15、結(jié)果顯不，兩實(shí)驗(yàn)中使用的都是（2）在配制圖2中的培養(yǎng)基時(shí)。除考慮營(yíng)養(yǎng)、pH、滲透壓等條件外還要考慮在培養(yǎng)基A和B中加入 （填“相同”或“不同）種類的抗生素。在配制含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的 過(guò)程中，下列選項(xiàng)不需要的是（填序號(hào)）。酒精燈接種環(huán)高壓蒸汽滅菌鍋培養(yǎng)皿（3）培養(yǎng)基滅菌是避免雜菌污染的有效途徑之一。適用于圖1、圖2所示培養(yǎng)基的滅菌方法是;接種前還需檢測(cè)滅菌效果。 方法是將 置于恒溫箱中， 在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生。（4）實(shí)驗(yàn)證明，上述兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中R型菌和大腸桿菌的轉(zhuǎn)化率都很低。為獲得圖1、圖2所示的培養(yǎng)結(jié)果，一是要設(shè)法提高圖1中S型菌的 ;二是要使用恰當(dāng)?shù)姆?法接

16、種。兩實(shí)驗(yàn)都不能用平板劃線法和稀釋涂布平板法接種，而應(yīng)采用不加稀釋的涂布平板發(fā)接種R型菌和大腸桿菌，理由是。接種培養(yǎng)4天后，可通過(guò)觀察 的形態(tài)特 征來(lái)識(shí)別R型菌和大腸桿菌。38 .生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題（15分）下圖表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程。閱讀下列材料，并簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題?？股貪舛龋?g/ml ）抗性I菌JD菌慶大霉素3一一利福平3一十卡那霉素3十一紅霉素3一十（注“十”代表有抗性，“-”代表無(wú)抗性）材料一：近年來(lái)，細(xì)胞工程已進(jìn)入高速發(fā)展階段，已經(jīng)成為生物學(xué)領(lǐng)域中一顆耀眼的明星。該工程可 在細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平上，按照人們的意愿獲得新型生物或特種細(xì)胞產(chǎn)品。材料二：微生物采油的關(guān)鍵

17、技術(shù)是獲得性能優(yōu)異的菌種，應(yīng)用原生質(zhì)體融合技術(shù)將兩種微 生物進(jìn)行融合，構(gòu)建耐中高溫采油微生物引起了科學(xué)家的廣泛關(guān)注。宋紹富等人選用細(xì)菌I和細(xì)菌JD先后進(jìn)行了各自抗生素抗性以及融合實(shí)3的相關(guān)研究。研究發(fā)現(xiàn)， I菌與JD菌對(duì)不同抗生素的 抗性是不同的，測(cè)量結(jié)果見(jiàn)上表。(1)上圖中，若A細(xì)胞和B細(xì)胞均為植物細(xì)胞，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是 ;形成的 D細(xì)胞還要應(yīng)用 技術(shù)將其培養(yǎng)成植株。(2)上圖中，若 A細(xì)胞和B細(xì)胞均為動(dòng)物細(xì)胞，與植物細(xì)胞融合相比，從 A細(xì)胞和B細(xì)胞 到C細(xì)胞的過(guò)程中，是誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合特有的誘導(dǎo)導(dǎo)因素，該過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有。(3)利用I菌和JD菌進(jìn)行細(xì)胞融合時(shí)，首先應(yīng)使用 法去除菌體

18、的細(xì) 胞壁，將獲取的保存在等滲溶液中待用。(4)在對(duì)I菌和JD菌融合后的融合子進(jìn)行篩選時(shí)，比較理想的是在培養(yǎng)基中添加3 g/ml紅霉素(或3 g g/ml利福平)與 兩種抗生素，此種培養(yǎng)基稱為 培 養(yǎng)基。天一大聯(lián)考2016 2017學(xué)年高中畢業(yè)班階段性測(cè)試（四）理科綜合答案1 .答案C命題透析本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)、功能及蛋白質(zhì)的合成過(guò)程等知識(shí)，旨在考查考生的理解能力。思路點(diǎn)撥 生長(zhǎng)激素釋放抑制激素是環(huán)狀十四肽，因此只能注射，不能口服，口服會(huì)被消化液中的酶分解而失去作用，A項(xiàng)正確，SRIH是多肽（或蛋白質(zhì)，其合成過(guò)程需要 DNA RNA多種酶和ATP等物質(zhì)的參與，B項(xiàng)正確；因?yàn)镾RIH是環(huán)狀十四

19、肽，若不考慮 R基上的竣基 和氨基，肽鏈上無(wú)游離的氨基和竣基，在脫水縮合過(guò)程中產(chǎn)生 14分子水，C項(xiàng)錯(cuò)誤；激素間的協(xié)同作用和拮抗作用都有利于維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與正常的生長(zhǎng)發(fā)育，D項(xiàng)正確。2 .答案D命題透析本題考查溶酶體的功能、細(xì)胞免疫和細(xì)胞凋亡等相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥 溶酶體起源于高爾基體，但水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在核糖體上合成，A項(xiàng)錯(cuò)誤；效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸， 可以激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，B項(xiàng)錯(cuò)誤；溶酶體有自噬作用，能夠清除自身衰老、損傷的細(xì)胞器，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體，水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后，酶活性會(huì) 大

20、大降低，一般不會(huì)引起細(xì)胞損傷，D項(xiàng)正確。3 .答案B命題透析本題考查教材上生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，旨在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析能力和探究能力。思路點(diǎn)撥觀察植物細(xì)胞減數(shù)分裂，由于精子生成數(shù)量多， 所以一般應(yīng)選用雄蕊來(lái)進(jìn)行觀察，A項(xiàng)錯(cuò)誤；調(diào)查校園草地上雙子葉植物的種群密度一般用樣方法，B項(xiàng)正確；臺(tái)盼藍(lán)溶液不能將代謝緩慢的酵母菌休眠體染成藍(lán)色，因?yàn)榻湍妇菝唧w的細(xì)胞膜依然具有選擇透過(guò)性，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若觀察到植物細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分開(kāi)，則說(shuō)明此細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離或質(zhì) 壁分離復(fù)原，D項(xiàng)錯(cuò)誤。4 .答案C命題透析本題考查植物激素的生理作用等知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和實(shí)驗(yàn)探究能力思路點(diǎn)撥該實(shí)驗(yàn)中與未用激素處理相比，施

21、加不同濃度的生長(zhǎng)素，都促進(jìn)了南瓜芽胚軸的伸長(zhǎng)，因此該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，A項(xiàng)正確；據(jù)表可知，用乙烯利溶液處理后，南瓜芽的胚軸伸長(zhǎng)最低于未用激素處理的對(duì)照組，說(shuō)明乙烯利抑制了胚軸生長(zhǎng)，且乙烯利濃度越大，抑制作用越強(qiáng)，B項(xiàng)正確；為減少實(shí)驗(yàn)誤差，每組實(shí)驗(yàn)需處理多個(gè)南瓜芽， C項(xiàng)錯(cuò)誤；探究生長(zhǎng)素促進(jìn)胚軸伸長(zhǎng)的最適濃度時(shí)，一般需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，以減少實(shí)驗(yàn)的盲 目性及對(duì)物力財(cái)力等的浪費(fèi)，D項(xiàng)正確。5 .答案A命題透析本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及生物入侵的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和數(shù)據(jù)分析能力。思路點(diǎn)撥 植物通過(guò)光合作用固定碳，碳以有機(jī)物的形式存在于植被碳庫(kù)中，這些碳大多數(shù)通過(guò)呼吸作用

22、散失到環(huán)境中，其余部分以有機(jī)物的形式流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者，A項(xiàng)錯(cuò)誤；土壤碳儲(chǔ)量減少的原因可能是薇甘菊根系較多且密集，增加了土壤中的氧含量，使需氧型微生物的分解作用增強(qiáng)，B項(xiàng)正確；與薇甘菊未入侵區(qū)域相比，重度入侵區(qū)域總有機(jī)碳儲(chǔ)量減 少量為215.73 - 166.70 ） + 215.73 X 100% 22.7%, C項(xiàng)正確；隨著薇甘菊人侵程度的加 劇，凋落物碳儲(chǔ)量增加是因?yàn)檗备示张试?、纏繞于喬木、灌木，使附主植物光合作用受到嚴(yán)重影響，進(jìn)而死亡，導(dǎo)致凋落物增加，碳儲(chǔ)量增加，D項(xiàng)正確。6 .答案D命題透析本題考查等位基因的概念及遺傳定律的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥

23、根據(jù)圖示，d1和d2沒(méi)有位于同源染色體的相同位置上，因此它們不屬于等位基因，A項(xiàng)正確；圖示紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蠅雜交，不會(huì)出現(xiàn)d1d1和d2d2致死現(xiàn)象，因而子代中關(guān)于翅型的基因型為BB : Bb:bb=1 : 2 : 1,即子代卷翅：長(zhǎng)翅=3 : 1 , B項(xiàng)正確；圖示赤眼卷翅品系中的雌雄果蠅相互交配，子代出現(xiàn)d2d2致死現(xiàn)象，即基因型為BBd2d2的果蠅死亡，因而子代關(guān)于翅型的基因型為Bb: bb=2 : 1 ,即子代卷翅與長(zhǎng)翅果蠅的比例為2： 1,C項(xiàng)正確；圖示赤眼（Ee）卷翅品系和紫眼（ee）卷翅品系果蠅雜交，不會(huì) 出現(xiàn)d1d1和d2d2致死現(xiàn)象，子代中赤眼卷翅：紫眼卷翅：赤眼

24、長(zhǎng)翅：紫眼長(zhǎng)翅=:3 :3: 1:1,D項(xiàng)錯(cuò)誤。29 .答案（除注明外，每空 1分，共10分）（1）氣孔導(dǎo)度暗反應(yīng)氣孔導(dǎo)度減小（氣孔部分關(guān)閉）會(huì)導(dǎo)致 CC2供應(yīng)不足（2分）12:00 時(shí)，該植物的氣 孔導(dǎo)度最大（2）線粒體基質(zhì)（或線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）（3）先稍增加后減少葉綠素的合成與葉綠素合成有關(guān)酶葉綠素分解命題透析 本題考查外界因素對(duì)光合作用的影響，旨在考查考生的理解能力和圖表分析能 力。思路點(diǎn)撥（1）蒸騰作用是水分以氣體的形式通過(guò)氣孔散失，氣孔導(dǎo)度的大小直接引起蒸騰速率大小的變化。藥物 AMI可以明顯減小氣孔導(dǎo)度，有利于植物度過(guò)干旱環(huán)境，但使用AMI的同時(shí)會(huì)影響光合作用所需的 C02的

25、進(jìn)入，因此影響了光合作用的暗反應(yīng)階段。由圖 1可知， 在12: 00時(shí)該植物的氣孔導(dǎo)度最大，說(shuō)明002進(jìn)入葉肉細(xì)胞的量充足，所以12:00時(shí)該植物的光合速率降低的環(huán)境因素不是濃度。（2）光合作用暗反應(yīng)所需的 0C2除從外界吸收外，還可能來(lái)自葉肉細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生的CQ,其場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。（3）由圖2可知，隨著Cu2+濃度的增大，葉片中的葉綠素含量先稍增加，然后逐漸減少。當(dāng)濃度為1mol/L 時(shí)葉綠素的含量最高，原因可能是04+促進(jìn)了葉綠素的合成，隨著濃度的繼續(xù)增加，葉綠素含量逐漸下降 ，原因可能是高濃度的 Cu2+抑制了與葉綠素合成有關(guān)酶的活 性或高濃度的01+導(dǎo)致了葉綠素的分解

26、。30 .答案（除注明外，每空1分，共10分）（1）神經(jīng)遞質(zhì)、抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素至少答出兩項(xiàng)，答案合理即可給分，2分）（2）大腦皮層骨骼肌和肝臟甲狀腺激素3抗利尿細(xì)胞外液滲透壓神經(jīng)一體液肝細(xì)胞神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度（降低）變化、甲狀腺激素的作用（至少答出一項(xiàng)）命題透析本題考查人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥（1）下丘腦在d過(guò)程中釋放神經(jīng)遞質(zhì)，在 c過(guò)程中產(chǎn)生抗利尿激素，在體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中釋放促甲狀 腺激素釋放激素。（2）當(dāng)人體受到熱剌激時(shí)，機(jī)體在大腦皮層形成熱覺(jué)。當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，主要通過(guò)骨骼肌戰(zhàn)栗和肝臟細(xì)胞代謝增強(qiáng)來(lái)增加產(chǎn)熱，以維持人體

27、體溫的相對(duì)穩(wěn)定。寒冷環(huán)境下人 的精力更集中、興奮性更強(qiáng)的主要原 因是此時(shí)甲狀腺激素的含量較高，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。(3)當(dāng)吃的食物過(guò)咸時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，可刺激下丘腦合成和垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合 管對(duì)水分的重吸收，最終導(dǎo)致尿量減少，有利于細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正 常水平。(4)血糖的調(diào)節(jié)為神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)，血糖濃度較低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原分解，同時(shí)下丘腦通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于胰島A細(xì)胞，促使其分泌胰高血糖素，所以，胰島 A細(xì)胞能接受的束懶有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度的變化，此外，胰島 A 細(xì)胞也可以接受甲狀腺激素的作用，增強(qiáng)細(xì)胞代謝。31 .答案(除注明

28、外，每空 2分，共9分)(1)藻類及其他水生植物固定的太陽(yáng)能(1分)污水中有機(jī)物含有的化學(xué)能(1分)(2) N、P (1分)藻類和菌類(3)增加水中的溶氧量(4) 4. 8 X 107 KJ (不寫(xiě)單位給1分)命題透析本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生獲取信息的能力和綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥(1)輸人該生態(tài)塘系統(tǒng)的能量除了藻類及其他水生植物所固定的太陽(yáng)能以外，在原污水中含有有機(jī)物，因此還包括污水中有機(jī)物含有的化學(xué)能。(2)栽植藻類及水生植物，可有效減少水體中的M P等元素的含量；養(yǎng)殖魚(yú)、蝦、鴨、鵝等動(dòng)物，可除去塘中多余的藻類和菌類，避免受納水體的二次污染。(3)實(shí)現(xiàn)水層交換，

29、其目的有增加水中的溶氧量和提高水體中餌料的利用率。(4)魚(yú)種群獲取的總能量為 2.3 X 108需要浮游生物種群的能量最多為)2.3X108 ,鴨種群中 I&存 的總能量最少為(7.1 X 109 - 3X 108 -10% X 10%=4.8 X107KJ。32.答案(除注明外，每空1分，共10分)(1) DNMRNA蛋白質(zhì) 基因突變(2) RNAm合酶細(xì)胞核和核糖體(3)與核糖體結(jié)合，作為翻譯的模板合成蛋白質(zhì)(2分)(4)終止密碼子推遲出現(xiàn) (或原有終止密碼子被破壞)，蛋白質(zhì)繼續(xù)合成(或未被剪去的片段進(jìn)行了翻譯)(答案合理即可給分，2分)(5)中心體和核糖體(2分)命題透析本題主要考查基因

30、表達(dá)相關(guān)的知識(shí)，旨在考查考生的綜合運(yùn)用能力。思路點(diǎn)撥(1)該圖表示的過(guò)程中，遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NARNA蛋白質(zhì)；基因內(nèi)部若干個(gè)堿基對(duì)的增添導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，稱為基因突變。(2)過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，需要 RN咪合酶催化；過(guò)程中所用剪接體的組成成分是RNAF口蛋白質(zhì)，合成場(chǎng)所分別是細(xì)胞核和核糖體。(3)過(guò)程中正常mRN蟒過(guò)核孔后到達(dá)細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合，作為翻譯的模板合成蛋白 質(zhì)。(4)未剪盡的核甘酸片段可能會(huì)導(dǎo)致終止密碼子推遲出現(xiàn)(或原有終止密碼子被破壞)，蛋白質(zhì)繼續(xù)合成(或未被剪去的片段進(jìn)行了翻譯)，從而導(dǎo)致異常 mRNAl碼合成的蛋白質(zhì)氨基 酸數(shù)目比正常蛋白質(zhì)的多。(5)因?yàn)樵摦惓５鞍踪|(zhì)位于生物膜上，而人體細(xì)胞中的中心體和核糖體沒(méi)有膜結(jié)構(gòu)，所以沒(méi)有異常蛋白質(zhì)分布。37.答案(除注明外，每空 2分，共15分)(1)固體(1分)(2)不同