北師大版上學(xué)期語文基礎(chǔ)知識綜合復(fù)習(xí)

1、.北師大版上學(xué)期語文根底知識綜合復(fù)習(xí)一次次的檢測題，是一次次的進步，也是一次次成績進步的關(guān)鍵，本文推薦的是語文根底知識綜合復(fù)習(xí)一、讀拼音，寫詞語。z?xún?liú?ln?jin p?shn yuè?s?su?quán sukuí?wú?lí?hi?z?zhòu?jiè?yì?jsàn?fn?ciqì?ài?y?liàn?huí?dàn?pán?bó?qn nì?mò?qìrá

2、o shù?zhu?dào?ài f?nù?háo?shn?ào?yn ránkè?zhì?yàn xiàn?din zhuì?chún p?jué?zhù?liú?liànhn zhí?huí?móu?xùn nàn?jì?chén?x?luò?wú?nàikú?no?pán wèn?z?j?w&

3、#225;n zhun?jì?jìn?chén jì二、補充成語。心?肉?不安?曲折?低?淺唱?低語?訴?腸?渾渾?天方夜?敬敬?手?腳?烈烈?東施效?不安?朝氣?風(fēng)度?人聽聞熟?無?容光?發(fā)?深?熟?往開來一?定?化?為?忍?負?揮?自如?花?亂?吞棗?張?李?夢?以求?逼人?刀?馬?牙?爪?飽經(jīng)風(fēng)?光?金?氣?吁吁?不可名?不?一顧大名?不成聲?了如?小心?問?無?人頭?動?目相看?頭?氣飄飄?推推?嘟嘟?螳螂捕?全?貫?高?下?昂?挺?啼?號寒青?欲?特?獨?然不動?阿?奉?不屈不?鐵骨?爾不群?然正氣高?厚?壯懷?死如歸?寡?鮮?三、改寫句子。1

4、、改為反問句：為了把祖國建立得更強盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。2、改為陳述句：人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎?3、改為“把字句：一大滴松脂包住了蒼蠅和蜘蛛。4、改為“被字句：奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。5、改為轉(zhuǎn)述句：媽媽對我說：“放學(xué)后，我接你回家。6、改為直接引述句：一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。7、改為雙重否認句：聽了英雄的報告，同學(xué)們非常沖動。8、改為肯定句：這次運動會，我非參加不可。9、改為感慨句：此刻，他的心情非常沖動。10、縮句：弗萊明教授創(chuàng)造的青霉素不知拯救了多少過去根本無法拯救的生命。11、改為比喻句：天空中飄來一朵云。12、改為擬人句：大白鵝一邊叫，一邊朝我們走過來。

5、13、改為夸大句：這座山真高。14、改病句：奧運會上，運發(fā)動們打破了一次又一次世界紀(jì)錄。15、用所給的詞語的不同意思各造一句：新穎：1空氣經(jīng)常流通，不含雜質(zhì)氣體;2沒有變質(zhì)。1：2：16、仿寫。1大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力;?，?。2A是一座金字塔，是進取;B是兩個聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。四、課內(nèi)知識集錦。1、何其芳，著名?，?家，?家。2、列夫·托爾斯泰，俄國偉大的?作家，代表作有?、?、?等。3、莊子，名?，戰(zhàn)國時期?家，道家學(xué)派的創(chuàng)始人之一。墨子，名?，春秋戰(zhàn)國之際?家、?家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。孟子

6、，戰(zhàn)國時期?家，他繼承并開展了孔子的思想。4、顧拜旦，?國教育家，?創(chuàng)始人。5、魯迅，原名?，偉大的?家、?家、?家，我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，著有?等作品。6、馮驥才，當(dāng)代?、?，著有?等小說。7、狄更斯，?國著名作家。8、?東施效顰?的寓意：?;9、?楚王好細腰?的寓意：10、?學(xué)棄?的寓意：?。11、?螳螂捕蟬?的寓意：12、心理學(xué)家羅森塔爾的實驗結(jié)論：13、足球最早起源于?，現(xiàn)代足球運動興起于?國家。14、狼牙山五壯士：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才15、鄭燮筆下竹的特點：?，表現(xiàn)出的精神是16、李方膺畫中怪石的特點是：?，表現(xiàn)出的精神是：?;蒼松的特點是：?，象征了?。17、王冕畫的梅花特點是：?，表現(xiàn)了他?的氣節(jié)和人品。18、記住寫“海報的格式及要素。五、背誦并默寫。在自己可以默寫的內(nèi)容前打“1、?東施效顰?文言文及譯文。2、?楚王好細腰?文言文及譯文。3、?長江之歌?4、?涼州詞?浪淘沙?塞下曲?黃鶴樓?5