《前滾翻》 (2)

1、前滾翻體育教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想本課針對低年級學(xué)生的心理和身體及接受能力的特點，注重教學(xué)的時效性。培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力，使學(xué)生循序漸進(jìn)的掌握前滾翻技術(shù)。教學(xué)中以學(xué)生的想象為先導(dǎo)，以教師合理的糾正指導(dǎo)為輔助。充分調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并把思想教育貫穿始終。二、課的設(shè)計開始部分通過開“開火車”游戲，將課堂教學(xué)活動與現(xiàn)實生活結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活能力，同時滲透交通規(guī)則意識，樹立集體榮譽感。準(zhǔn)備活動中以模仿小動物神態(tài)，提高學(xué)生的模仿能力及愛護(hù)小動物的良好品質(zhì)?；静糠郑航虒W(xué)中以游戲低頭望天為切入點，組織學(xué)生體會低頭團(tuán)身動作，通過教師指導(dǎo)示范、講解使學(xué)生所練習(xí)的動

2、作更合理，讓學(xué)生積極參與到活動中，從而鍛煉學(xué)生的身體培養(yǎng)他們的身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生在活動中互相學(xué)習(xí)互相合作的能力。結(jié)束部分：以放松內(nèi)容提高學(xué)生的模仿能力及想象力，讓學(xué)生在歡樂的氣氛中消除疲勞放松身心。三、課時教案結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容時間組織教法與要求場地設(shè)計教育內(nèi)容開始準(zhǔn)備部分一、 課堂常規(guī) 1、集合整隊 師生問好 2、宣布內(nèi)容 提出要求3、檢查服裝 處理問題二、隊列練習(xí)開火車三、徒手操1、頭部運動2、擴胸運動3、腹背運動4、弓箭步壓腿5、繞膝運動6、踝腕運動四、蹲立起1231教法：1、 教師講清練習(xí)內(nèi)容。2、 教師指揮，學(xué)生練習(xí)。要求：1、 集合整隊“快、靜、齊”2、 精神飽滿，注意力集中

3、，動作整齊一致。_ _ _ _ _ _ 守紀(jì)律集體觀念基本部分一、前滾翻口訣：前滾翻很簡單蹲撐屈臂手撐墊蹬地低頭抱成團(tuán)蹲撐起立真好看20一、教法1、教師引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)低頭望天。2、練習(xí)劃小船，墊上滾動練習(xí) 。3、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合并練習(xí)。4、教師示范并運用兒歌講解動作要領(lǐng)并示范保護(hù)幫助的方法。保護(hù)幫助：蹲立或跪立在墊子的側(cè)前方，滾翻時，一手托肩，一手扶背臀。起立時，一手扶背，一手壓小腿，幫助起立。 安全意識互相幫助基本部分重點：團(tuán)身緊難點：動作協(xié)調(diào)連貫易犯錯誤：團(tuán)身不緊游戲：換物接力 規(guī)則： 1、 交換物品必須放好才能起跑。 2、 聽到發(fā)令后或擊掌后才能起跑。 95、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。6、學(xué)生展示。7、教師引導(dǎo)學(xué)生思考起立方法。8、分組練習(xí)，教師指導(dǎo)。9、個別學(xué)生展示，教師小結(jié)。二、教法1、教師講游戲方法要求2、學(xué)生討論自己布置場地并練習(xí)。3、教師巡視指導(dǎo)。要求：守紀(jì)律 認(rèn)真練 * * * * 安全意識互相幫助合作交流敢于拼搏結(jié)束部分一、模仿放松二、教師小結(jié)三、宣布下課3分1、教師講清放松內(nèi)容、要求。2、師生齊