《中國(guó)民間故事》整本書(shū)閱讀設(shè)計(jì)

1、中國(guó)民間故事整本書(shū)閱讀指導(dǎo)教案 劉婭內(nèi)容簡(jiǎn)析： 中華民族是一個(gè)有著五十六個(gè)民族的大家庭，每一個(gè)民族，都有自己獨(dú)特的民間文學(xué)。中國(guó)民間故事是中國(guó)勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，它口口相傳，生生不息。是民族文學(xué)的重要組成部分。中國(guó)民間故事像中國(guó)歷史一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，與中國(guó)文化一樣絢麗多彩。它是廣人勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，承載著人們對(duì)真善美的夢(mèng)想，包含了豐富的歷史知識(shí)、深厚的民族情感，作為中華文化不可或缺的一部分，它有著永恒的藝術(shù)魅力,也包含了豐富的想象力。中國(guó)民間故事蘊(yùn)含著英雄主義、樂(lè)觀主義、人道主義等崇高的思想與美德，給人以知識(shí)、教誨、鼓舞和希望。對(duì)青少年讀者來(lái)說(shuō)，閱讀中國(guó)民間故事，閱讀中國(guó)民間故事，

2、對(duì)傳承民族文化、啟迪智慧、拓寬文化視野有著積極有益的作用。教學(xué)目標(biāo)： 1通過(guò)閱讀，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀懂民間故事。 2學(xué)生在閱讀過(guò)程中掌握民間故事的特點(diǎn)，讀懂民間故事及道理。3. 讓學(xué)生在好書(shū)推介活動(dòng)中認(rèn)識(shí)更多有益的課外書(shū)籍,從而進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。4. 指導(dǎo)學(xué)生歸納閱讀方法,并實(shí)際運(yùn)用到課外閱讀中。5. 向?qū)W生推薦有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的有關(guān)文章,通過(guò)對(duì)這些課外閱讀,學(xué)生從中了解更多中國(guó)傳統(tǒng)文化,達(dá)到教學(xué)延展的目的。教學(xué)過(guò)程一、引出話題1.（板書(shū)：故事）看到這個(gè)詞，你想到些什么？2.你讀過(guò)哪些民間故事？你喜歡讀嗎？為什么？（補(bǔ)題：民間）3.如果我再給這個(gè)詞加一個(gè)前綴“中國(guó)”，你

3、又會(huì)想到什么？ 所謂民間故事就是流傳在民間的故事，是勞動(dòng)人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構(gòu)內(nèi)容的口頭文學(xué)作品，人們?nèi)巳讼鄠?，代代相傳，久而久之就形成了我們文學(xué)世界中的一塊瑰寶。那我今天必須給大家推薦一本書(shū)（出示書(shū)本），這是后人搜集了成百上千的民間的故事之后，精選了其中最受歡迎的57個(gè)故事編輯成冊(cè)的一本書(shū)。看過(guò)這本書(shū)的人是這樣說(shuō)的：（PPT出示文字和音頻）當(dāng)你走進(jìn)民間故事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)神奇的世界！你可以進(jìn)入鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，同美麗的仙女共舞；也可以進(jìn)步陰森恐怖的地獄，與魔鬼冷戰(zhàn)；在這里，動(dòng)物是忠實(shí)的朋友，它們會(huì)說(shuō)話，重友情，幫你出主意，想辦法，為你分憂解難；在這里，神奇的寶物隨處可見(jiàn)，它們幫助善良的

4、弱者戰(zhàn)勝邪惡、獲得幸福！當(dāng)你走進(jìn)民間故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)歌頌真善美、鞭笞假惡丑的世界，在這個(gè)世界里，既有誠(chéng)實(shí)善良的農(nóng)夫，也有陰險(xiǎn)貪婪的地主；既有美麗漂亮的仙女，也有丑陋可怕的巫婆；既有懶惰狠心的哥哥，也有勤勞樸實(shí)的弟弟各種各樣的人，演繹著一幕幕精彩的悲喜劇。民間故事的主人公往往是弱小者，生活貧困，處境艱難，但他們善良、勤勞、勇敢，對(duì)自己的力量和智慧充滿信心，相信善惡各有所報(bào)。他們同邪惡勢(shì)力勇敢抗?fàn)幰愿淖冏约旱木秤?，他們熱心幫助他人從而獲取自己的幸福。當(dāng)你走進(jìn)民間故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)知識(shí)的海洋。它會(huì)告訴你天地是怎么來(lái)的，人是從哪里來(lái)的，日月星辰自然萬(wàn)物是如何形成的。它會(huì)告訴你巧媳婦是如何解決

5、生活困難的，機(jī)智的人民是如何運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝作威作福的封建官僚的。它會(huì)告訴你什么是幸福，幸福是如何得來(lái)的；什么是善良，善良給你帶來(lái)什么？什么是勤勞，勤勞又會(huì)給你帶來(lái)什么。它會(huì)告訴你做人的道理，什么該做，什么不該做 二、指導(dǎo)閱讀1、拿到這本書(shū)，首先看到的一定是它的封面了，孩子，你想到了什么？2、學(xué)生交流：神奇、想象。3、翻開(kāi)書(shū)本，一起來(lái)看看目錄吧！你發(fā)現(xiàn)了什么？4、看來(lái)有孩子們平時(shí)已經(jīng)讀過(guò)其中一些民間故事了，像嫦娥奔月牛郎織女白蛇傳說(shuō)等都是口口相傳的經(jīng)典。其實(shí)，孩子們，這些民間故事并不是名家創(chuàng)作，它們就是勞動(dòng)人民創(chuàng)作，然后在民間以口頭形式傳播，一直延續(xù)到現(xiàn)在的文學(xué)作品。5、老師看到這個(gè)目錄后，對(duì)金烏

6、鴉這個(gè)故事特別感興趣，愿意和老師一起先讀讀這個(gè)故事嗎？6、學(xué)生自主閱讀：不拿筆墨不讀書(shū)，一邊讀一邊勾畫(huà)喜歡的語(yǔ)句，及時(shí)批注你的閱讀感受。7、同桌交流，PPT出示學(xué)習(xí)要求：A 金烏鴉講了一件什么事？（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）B 哪個(gè)人物或者哪個(gè)情節(jié)讓你很有感觸？C 你覺(jué)得這個(gè)故事寫(xiě)得吸引人嗎？為什么？（對(duì)比寫(xiě)法，神奇色彩）8、是啊，民間故事從生活本身出發(fā)，但又不局限于現(xiàn)實(shí)生活，它們往往情節(jié)夸張、充滿想象，有著神奇的、異想天開(kāi)、超自然的成分，來(lái)表達(dá)人們的美好愿望。閱讀這本中國(guó)民間故事就可以提高你的想象能力喲！三、總結(jié)方法，開(kāi)展活動(dòng)，鼓勵(lì)讀書(shū)。1、剛才我們一起讀了書(shū)中的其中一篇，你發(fā)現(xiàn)怎樣讀書(shū)能讓自己更有收獲了嗎？2、學(xué)生交流。3、讀一本書(shū)，是有方法的：一、從過(guò)程來(lái)說(shuō)，先讀封面，再讀目錄，最后讀內(nèi)容。如果目錄之前還有一些導(dǎo)讀的文字，也可以認(rèn)真閱讀。 二、讀書(shū)不僅僅停留于讀，而要加入自己的思考，在讀到某個(gè)很有感觸或者你被深深吸引的情節(jié)時(shí)，可以及時(shí)批注你的感受，也可以勾畫(huà)喜歡的語(yǔ)句，作為積累。三、讀完后與他人交流你讀