六上比的意義

1、浙江省2015年信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 教學(xué)設(shè)計模板課題摘要學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段小學(xué)年級六年級單元第四單元教材版本人教版課程名稱比的意義一、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析1.教材分析比是小學(xué)數(shù)學(xué)中的一個重要概念，讓學(xué)生真正理解比的意義，具有一定的難度。教材選取學(xué)生感興趣的素材我國第一艘載人飛船的有關(guān)內(nèi)容作為載體引入比，通過這一富有時代性的現(xiàn)實內(nèi)容，引出同類量的比、不同類量的比。在理解了比的現(xiàn)實背景的基礎(chǔ)上逐步抽象出比的概念，理解比的意義。2.學(xué)情分析比的現(xiàn)象在生活中司見慣，例如按一定的比稀釋清潔劑，加工混凝土等等都用到比的知識，學(xué)生有一定的生活體驗，因而可以從學(xué)生的興趣出發(fā)，通過觀察、比較、討論，感受比的含義和特征，

2、進(jìn)而理解比與除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系。3.教學(xué)目標(biāo)（含重難點）1理解比的意義，學(xué)會比的讀寫法，掌握比的各部分名稱及求比值的方法。2經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過程，體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握數(shù)學(xué)知識的本質(zhì)。3在自主學(xué)習(xí)中，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括的能力，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點及難點：理解比的意義二、教學(xué)環(huán)境選擇簡易多媒體教室 交互式電子白板 網(wǎng)絡(luò)教室 移動學(xué)習(xí)環(huán)境三、教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)活動設(shè)計信息技術(shù)使用說明一、探究比的意義1.揭題：同學(xué)們，今天這節(jié)課我們一起來認(rèn)識一個新的概念比。什么是比呢，你在生活中見過比嗎？一起來看看，請選擇其中一幅圖把信息讀給大家聽。出示：（1）這件兔羊

3、毛衫中兔毛與羊毛的比是1：4；（2）新生兒的頭長與身高的比是1：4；（3）桌子和椅子的數(shù)量比是1：4；反饋：讀作：1比4；想一想，這里的1：4表示什么意思呢？任選一幅圖來說一說。2生活中還有哪些地方用到比呢，我們一起來瞧瞧！媽媽買來一種清潔劑，在清潔劑濃縮液的稀釋瓶上標(biāo)明濃縮液和水的體積之比為2：3，想一想它表示什么含義呢，畫圖表示出來。（投影）對比反饋：（1）說說你贊同哪種想法？為什么？（2）除了2：3，你還看到了哪些比？（2：5，3：5）說清表示誰和誰的比。PPT點擊播放實特投影展示二、自主探究，抽象比的概念師：學(xué)到這兒，相信你對比有了一定的了解，那么關(guān)于比還有哪些知識呢，請自學(xué)課本P49

4、頁上半部分比相關(guān)知識，等會兒一起來交流一下。交流反饋：（1）你知道了哪些比的知識（比各部分的名稱是什么？比值？）（2）能說說什么是比，比與什么有關(guān)嗎？（兩個數(shù)的比表示兩個數(shù)相除）PPT播放三、拓展應(yīng)用1. 下面請大家跟我一起走進(jìn)生活，去找一找比，用一用比吧！在商場的大米選購區(qū)，我看到了這些信息，這些信息中哪兩個數(shù)量之間的關(guān)系能用比表示呢？請寫一寫！品牌 總價 數(shù)量 總價與數(shù)量的比 單價A品牌 50元 10千克B品牌 60元 20千克反饋：你寫出了哪些比？說說它的含義。小結(jié)：與縱向的總價比，數(shù)量比不同，橫向的比中的兩個量，一個表示總價，一個表示數(shù)量，是兩個不同類量的比，像這樣的不同類量的比可以表

5、示一個新生成的量（比率），如總價與數(shù)量的比就表示單價。你還知道哪些像這樣的比？（速度，工作效率）2亮亮拍了一張電子照，卻發(fā)現(xiàn)太小了。于是他進(jìn)行了處理。瞧，這是他處理后的照片。仔細(xì)觀察，哪張照片與照片A比較像？（C，為什么？與圖形的什么有關(guān)呢？）請寫出這些圖形的長、寬的比，再求出比值。說說你有什么發(fā)現(xiàn)。（4：3，8：6，你發(fā)現(xiàn)了什么？只要長和寬的比值相同，無論長度怎么變，它們形狀都相同。）PPT播放三、回顧總結(jié)師：說說這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲或問題？四、教學(xué)評價設(shè)計1.評價方式與工具課堂提問 書面練習(xí) 制作作品 測驗 其它 2.評價量表內(nèi)容（測試題、作業(yè)描述、評價表等）課堂作業(yè)1. 某

6、種清潔劑濃縮液的稀釋瓶上標(biāo)明濃縮液和水的體積之比為2：3，請畫圖表示出來，并說說它的具體含義。AB c2.看圖回答問題。(1)哪張照片與A比較像？ （2）寫出這些照片長與寬的比，再求比值。說說你有什么發(fā)現(xiàn)。六、備注技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)管理思路、可能存在的教學(xué)意外及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案等因課堂生成不同，固定的教學(xué)順序不利于教學(xué)的有效開展，而單純的PPT課件有時不能適應(yīng)教學(xué)的需求。所以在設(shè)計教學(xué)流程，制作課件時要更多采用版塊式的教學(xué)模式，以便隨著根據(jù)課堂變化調(diào)整教學(xué)順序。七：他人評議請記錄學(xué)科坊學(xué)友、坊主或其他老師對本篇教學(xué)設(shè)計的修改建議。導(dǎo)入新課能緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，運用生活素材引入課題，不僅使學(xué)生感到數(shù)學(xué)知識的親切自然，而且容易激發(fā)學(xué)生