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教學設計案例-蔣海虹烏市第42小學英語學科滲透法治教育教學設計的研究英語 Unit 9教學設計表學科 授課年級 學校 教師姓名 章節(jié)名稱計劃學時學習內(nèi)容分析學習者分析教學目標課程標準:知識與技能:過程與方法:情感、態(tài)度與價值觀:教學重點及解決措施教學難點及解決措施教學設計思路依據(jù)的理論信息技術(shù)應用分析知識點學習水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果教學過程(可續(xù)頁)教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容所用時間教師活動學生活動設計意圖探究型學習任務(MIniQuest)1、 情境2、 任務3、 過程4、 評價5、 總結(jié)評價量規(guī)(自己制定)課堂教學流程圖 見附表教學反思附 表課堂教學流程圖布置作業(yè)教授新單詞學生根據(jù)句型操練新單詞學生操練句型PPT教師指導根據(jù)圖片操練句型并展示拓展練習:設計廚房根據(jù)圖片操練句型并展示投影PPT鞏固操練教師指導PPT操練C部分并展示PPT朗讀單詞師生問答,生生問答摸物游戲,教授新單詞教授新單詞學生根據(jù)句型操練新單詞教授新句型、單詞師生問答,生生問答教師演示烹飪投影演示學生操練句型PPT復習舊單詞句型開始歌曲導入
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