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文檔簡介
生物說題大賽初中生物說題全文共10頁,當(dāng)前為第1頁。1.下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)所有細(xì)菌都具有,而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁(2)與植物細(xì)胞相比,二者都有的結(jié)構(gòu)是
、、。(填細(xì)胞名稱)(3)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,1與
有關(guān),6的作用是
,3的作用是
。
(4)與植物的葉肉細(xì)胞相比,多數(shù)細(xì)菌自己不能制造
。運(yùn)動保護(hù)內(nèi)含遺傳物質(zhì)有機(jī)物細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)初中生物說題全文共10頁,當(dāng)前為第2頁。一.說命題立意與考察內(nèi)容二.說解題方法和學(xué)生指導(dǎo)三.說變式訓(xùn)練說題內(nèi)容初中生物說題全文共10頁,當(dāng)前為第3頁。一.說命題立意與考察內(nèi)容
本題是選自人教版“優(yōu)化設(shè)計”八年級上冊第五單元第四章第二節(jié)細(xì)菌“輕松嘗試應(yīng)用”第8題。命題立意為“考察細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能、營養(yǎng)方式等。并于其他生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)進(jìn)行對比,找到其相同與不同之處。
(一)能力要求
1.能理解所學(xué)知識的重點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系。
2.能用圖示法以及標(biāo)注法畫出生物的細(xì)胞圖。
3.能通過對比、分析等方法對問題給予一點(diǎn)的解釋和推理,做出正確的結(jié)論。
(二)知識要求
1.認(rèn)識細(xì)菌結(jié)構(gòu),掌握其結(jié)構(gòu)的功能。
2.能畫出動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖、植物葉片結(jié)構(gòu)圖;與細(xì)菌的結(jié)構(gòu)對比,能找出其異同。初中生物說題全文共10頁,當(dāng)前為第4頁。二、講解方法和學(xué)生指導(dǎo)
(一)講解流程1.認(rèn)識圖中的細(xì)菌結(jié)構(gòu),學(xué)生自主標(biāo)出結(jié)構(gòu)名稱。等自主完成后,找一位同學(xué)展示結(jié)果,其他同學(xué)質(zhì)疑并糾正。初中生物說題全文共10頁,當(dāng)前為第5頁。1.回憶知識點(diǎn),自主畫出動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖標(biāo)出其結(jié)構(gòu)名稱。個人完成后,小組內(nèi)討論并上黑板展示其結(jié)果。完成第一小題。
問題一:所有細(xì)菌都具有,而動物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁2.自主對比細(xì)菌與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,對比時可從外到內(nèi)的順序?qū)Ρ?。(教師圖片展示動物細(xì)胞結(jié)構(gòu))
兩大疑難點(diǎn)一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)
細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體線粒體液泡特殊結(jié)構(gòu)鞭毛莢膜二、細(xì)胞核與DNA的關(guān)系:初中生物說題全文共10頁,當(dāng)前為第6頁。1.回憶知識點(diǎn),自主畫出植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖標(biāo)出其結(jié)構(gòu)名稱。黑板展示。
問題二:與植物細(xì)胞相比,二者都有的結(jié)構(gòu)是
、、。(填細(xì)胞名稱)2.學(xué)生自主對比細(xì)菌與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同。完成第二小題。
細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)√√√√√√初中生物說題全文共10頁,當(dāng)前為第7頁。1.嘗試說出細(xì)菌結(jié)構(gòu)的功能。提問個別同學(xué),完成第三小題。葉綠體第一種思維第二種思維細(xì)菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)無葉綠體,不能制造有機(jī)物問題三:細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,1與
有關(guān),6的作用是
,3的作用是
。2.答題效果若不好,教師可回顧課本與筆記,讓學(xué)生加強(qiáng)理解和記憶。鞏固知識點(diǎn),再做題效果更好。運(yùn)動保護(hù)內(nèi)含遺傳物質(zhì)問題四:與植物的葉肉細(xì)胞相比,多數(shù)細(xì)菌自己不能制造
。光合作用制造有機(jī)物有機(jī)物初中生物說題全文共10頁,當(dāng)前為第8頁。(二)學(xué)生易錯點(diǎn)1.特殊細(xì)胞結(jié)構(gòu)和基本結(jié)構(gòu)分不清,混在一起干擾思維。2.細(xì)胞核與DNA的關(guān)系不清楚,認(rèn)為是不一樣的結(jié)構(gòu)。容易考慮不到位,造成答題錯誤。三.說變式訓(xùn)練本題缺乏細(xì)菌與真菌的對比,主要是有無細(xì)胞核和繁殖方式方面的知識鞏固,我將做一下訓(xùn)練,全面的掌握“細(xì)菌”這節(jié)課的重難點(diǎn)。以下是三種微生物示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)上圖中甲與乙、丙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無成形的
,所以叫原核生物。(2)圖中的乙能產(chǎn)生生殖細(xì)胞
,用來繁殖后代。甲通過
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