紅領巾廣播稿：小學生文明禮儀

1、精品文檔紅領巾廣播稿：小學生文明禮儀紅領巾廣播稿：小學生文明禮儀（音樂起蟲兒飛）男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。女：留住一陣清風，播撒由希望的明天。男：付由一份真誠，打造由溫馨的世界。女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。男：敬愛的老師們！女：親愛的同學們！男、女：大家早上好！女：伴著這熟悉的樂曲，D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人z,來自三（5）行誠中隊。男：我是今天的主持人 z,同樣來自三（5）行誠中隊。女：今天我們精心為大家準備了四個欄目。男：首先是專題時間：學習小學生文明禮儀綱要。女：然后是優(yōu)秀習作。男：之后請同學們欣賞歌曲。女：最后是健康茶餐廳，希望大家喜歡男：人們常說“言為

2、心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養(yǎng)和素質，樹立“自我”形象的重要手段。女：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學們從我做起， 人人講文明、 懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。男：說的好！我這里有一首文明禮儀歌，大家來分享一下：男：學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。女：有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。男：“您好” “謝謝” “對不起”，文明語言通情理。女：坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。男：常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。女：同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。男：見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。女：

3、重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。男：剛才我們講到的是社會文明，其實，作為我們小學 生，還要擁有更好的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一 個學生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣 呢？女：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問 候做起吧。男：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學 習的地方。高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明 的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓危險遠離身邊。女：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾， 這幾乎已經成了社會的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生， 人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起，從我們

4、自身做起， 從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的校園。男：用完東西，你歸位了嗎？好習慣，早養(yǎng)成，將用完 的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他 人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。女：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主 人。愛護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來 創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場上到處都 是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、 整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。男：接下來請欣賞我班吳新宇的習作 美麗的校園綠地丙：我們的校園可美啦，有高大整齊的教學樓，有寬闊 平整的操場，有明亮整潔的教室但在我看來，最美的就 是那些校園綠地了。香

5、樟園，是校園的一處綠地。那里有許多高高的香樟樹。 它們有著粗壯的樹干，茂密的樹冠，像一把把張開的綠色大 傘。我常常站在樹底下向上望，陽光從樹葉的間隙里投了下來，那些樹葉就像閃著金光一樣。風一吹，一些樹葉會慢慢 悠悠飄下來，一片一片的，像一只只蝴蝶在空中飛舞，美麗 極了。在融融園，你能看到的景色就更美了，有開著火一般花 朵的石榴樹，有碧綠挺拔的竹子。茂密的灌木叢下，還長著 嫩生生的蔥蘭。秋天，蔥蘭開花了，碧綠碧綠的草坪上點綴 著朵朵潔白的小花，就像綠地毯上繡著白色的花紋，這景色 真像一幅畫一樣。生生園是個比較特別的校園綠地，那里有一個小小的人 工池塘。池塘的水不多，但是并不妨礙小魚們自由自在地生

6、 活。魚兒在水里游來游去，就像我們在操場上盡情地追逐玩 耍，有趣極了。不僅如此，生生園里還長滿了同學們親手種 的蔬菜，有紅紅的小辣椒，金燦燦的金花菜，綠油油的生 菜，真是一片生機盎然。這些美麗的校園綠地可不僅僅只是讓我們玩耍哦，上科 學課的時候，老師還會帶領我們去那里觀察自然，真是既美 麗又實用。來吧，同學們，讓我們一起去校園綠地，欣賞美景吧！女：現在讓我們一起欣賞歌曲文明在哪里男：健康茶餐廳，健康生活你我他?，F在我們把時間 交給許醫(yī)生。男：感謝許醫(yī)生。結束語：（文明在哪里）男：同學們，我們的節(jié)目已經接近尾聲了。女：是?。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f再見的時候了。男：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。女：