初中物理計算題復(fù)習(xí)專題

1、四、計算題彩虹須在風(fēng)雨后。人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。 計算題解題技法： 一、計算題的特點計算題以考查學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力為主它既能反映學(xué)生對基本知識的理解掌握水平，同時又能體現(xiàn)學(xué)生在綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決問題過程中的情感、態(tài)度與價值觀解答計算題應(yīng)該首先明確它的特點，避免盲目和無從下手的尷尬，同時明確題目涉及的物理現(xiàn)象和物理過程，明確要解決的問題是什么，找準(zhǔn)關(guān)系，有的放矢的按要求進行合理的計算計算題在中考題中常被列為壓軸題目計算題的特點是： (1)結(jié)果合理性 這類題能反映學(xué)生對自然界或生產(chǎn)、生活中若干事物的觀察和關(guān)心程度它要求學(xué)生用生活實踐，社會活動的基本經(jīng)驗對

2、題目的計算結(jié)果進行判斷，留取合理的，舍棄不合理的 (2)知識綜合性 這類題往往是把幾個或幾種物理過程及物理現(xiàn)象放在一起，利用各個過程或各種現(xiàn)象之間的相切點，解答要解決的問題它反映學(xué)生學(xué)習(xí)知識的綜合能力和分析解決問題的能力 (3)應(yīng)用性這類題是把物理知識浸透到社會實際操作和應(yīng)用到生活體驗中，它能夠反映學(xué)生對所學(xué)物理知識的理解和情感，同時也能反映學(xué)生對自己生活中的一些實際操作的認(rèn)識水平 二、計算題的解題方法1、解題步驟：第一步：認(rèn)真審題。明確現(xiàn)象和過程，確定給出的條件或題目中隱含的條件第二步：找關(guān)系。也就是針對題目內(nèi)容分析綜合，確定解決問題的方向，選擇適合的規(guī)律和公式，找準(zhǔn)相關(guān)物理量之間的關(guān)系第三

3、步：列出表達式這一步是在明確了各個已知量、未知量及某個物理量在題目中敘述的物理現(xiàn)象或物理過程變化時存在的關(guān)系，根據(jù)公式或規(guī)律列出相應(yīng)的表達式，并推導(dǎo)出待求物理量的計算式第四步：代人數(shù)據(jù)求解。這一步是把所用到的已知物理量的單位統(tǒng)一后，把已知量的數(shù)據(jù)代人計算式中，通過正確運算，得出答案同時對答案進行合理化驗證，最后確定正確答案2、解答方法： (1)簡化法這種方法是把題目中的復(fù)雜情境或復(fù)雜現(xiàn)象進行梳理，找出題目中的相關(guān)環(huán)節(jié)或相關(guān)點，使要解決的復(fù)雜的問題突出某個物理量的關(guān)系或某個規(guī)律特點這樣使復(fù)雜得到簡化，可以在計算解答的過程中減少一些混淆和混亂，把要解答的問題解決例如電路中的電流表可以當(dāng)作導(dǎo)線，電壓

4、表當(dāng)作斷路對電路進行簡化，判斷電路是并聯(lián)還是串聯(lián)。(2)隱含條件法 這種方法是通過審題，從題目中所敘述的物理現(xiàn)象或給出的物理情境及元件設(shè)備等各個環(huán)節(jié)中，挖掘出解答問題所需要的隱含在其中的條件，這種挖掘隱含條件能使計算環(huán)節(jié)減少，而且所得到的答案誤差也小例如：一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓， ；一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100；家庭電路，則電壓U=220V；燈泡正常工作，則燈兩端電壓，;物體做勻速直線運動或處于靜止?fàn)顟B(tài)，則F=f 或 F=G ；圖表中的數(shù)據(jù)等。這些可能都是我們解題的關(guān)鍵，我們要善于發(fā)現(xiàn)、尋找出這些隱含條件方便我們解題。(3)探索法 這種方法是在題目所給的實際問題或情境中抽象出來的判斷出所涉及或應(yīng)用

5、的物理模型，然后運用相對應(yīng)的物理概念、物理規(guī)律和物理公式，通過計算得出要求解的正確答案(4)極值法 這種方法也叫端點法它對不定值問題和變化范圍問題的解答有重要的實用價值用這種方法解答問題時，應(yīng)改弄清要研究的是哪個變化的物理量的值或者是哪個物理量的變化范圍，然后確定變化的規(guī)律或方向，最后用相對應(yīng)的物理規(guī)律或物理概念，一個對應(yīng)點一個對應(yīng)點地計算取值例如：連接有滑動變阻器的電路，當(dāng)滑片P從a端移到b端時，求電路的電流表（或電壓表）的示數(shù)變化范圍，或者反過來告訴你某個表的示數(shù)變化范圍，讓你利用這些數(shù)據(jù)求某個未知物理量等。（5）應(yīng)用類分析法運用數(shù)學(xué)工具解決物理問題，是物理解題的重要手段。許多設(shè)計、推理的

6、應(yīng)用題，都是建立在計算的基礎(chǔ)上。主要考查學(xué)生運用物理公式、規(guī)律進行解題的能力。例如有兩個未知物理量，我們可以根據(jù)題目的數(shù)據(jù)建立兩個方程，然后求解未知量。備注：（1）歐姆定律方面計算題解題思路：首先必須掌握歐姆定律的基本內(nèi)容。然后對電路進行分析判斷,確定電路的特點,明確電路是串聯(lián)電路還是并聯(lián)電路,再根據(jù)相對應(yīng)的電路中電流,電壓,電阻的關(guān)系進行解答。 （2）公式：1、如圖13所示，R=30，R=10，S閉合后，安培表的示數(shù)為0.4A。求：(1)電源電壓是多少？（2）通過的R的電流是多少安？（3）干路的電流強度是多少安？2、如圖14所示，當(dāng)開關(guān)S從接點2轉(zhuǎn)到接點1時，電流表、電壓表對應(yīng)的示數(shù)如圖乙所

7、示，由圖中的信息可知：（1）電源電壓U=_V，電阻R=_；（2）求：R的阻值是多少？電路中消耗的最小功率和最大功率是多少？3、如圖甲所示電路，滑動變阻器的最大阻值為R1=40，電源電壓及燈L的電阻保持不變。當(dāng)滑片滑到b端時，將S1、S2均閉合，電流表A1、A2的示數(shù)分別為如圖乙、丙所示；當(dāng)S1、S2均斷開且滑片P置于變阻器的中點時，電流表A1的示數(shù)為0.4A。求：(1)電源的電壓；    (2)R2的電阻；(3)燈L的電阻。4、近年來，汽車逐步走進了普通百姓的家庭汽車出現(xiàn)故障后，需要進行維修小明家的汽車發(fā)動機在維修時，工人師傅要用一個滑輪組(如右圖)把車?yán)锏陌l(fā)動機

8、提起來已知發(fā)動機質(zhì)量為120kg，工人拉力為400N，在10s內(nèi)發(fā)動機被提起了1m求：(g=10N/kg) (1)發(fā)動機的重力是多少？(2)滑輪組的機械效率是多少？ (3)工人師傅做功的功率是多少？5、在如圖所示的電路中，電源電壓，且保持不變，燈L上標(biāo)有“12V 6W”字樣，滑動變阻器的最大阻值為20，不考慮燈線電阻隨溫度的變化。 開關(guān)閉合、斷開，移動變阻器滑片P使用權(quán)電壓表示數(shù)為 12V時，變阻器接入電路的電阻是多少？ 開關(guān)、都閉合，將變阻器滑片P移至端時，若燈L仍然發(fā)光，電流表的示數(shù)是多大？此時燈L是正常發(fā)光嗎？6、如圖，是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)機的典型電路。其中電熱絲

9、通電后可以發(fā)熱，電動機通電后可以送風(fēng)。正常工作時， 要送熱風(fēng)，選擇開關(guān)應(yīng)放在       位置（填“A”、“B”或“C”）。 已知電動機的額定功率是120W。當(dāng)送冷風(fēng)時，通電5，電 流所做的功是多少？ 如果電熱絲的電阻是55，當(dāng)送熱風(fēng)時，電路消耗的總功率是多少？    7、如圖所示，用滑輪組勻速提起一個重為400N的物體，物體在5s內(nèi)豎直上升了2m，人拉繩的力為250N，（不計繩重及摩擦）(l)對重物做的有用功是多少？(2)人拉繩子做功的功率是多少？(3)如果用此滑輪組勻速提升一個重為300N的物體，則拉

10、力是多少？滑輪組的機械效率是多少？8、如圖所示電路，電源電壓不變。在滑動變阻器的滑片p移動的過程中，電壓表的示數(shù)變化范圍是05V，電流表示數(shù)相應(yīng)的變化范圍是1.5A1.0A，求：       R2的阻值;       電池的電壓是多少伏？                    &

11、#160;        9、發(fā)光二極管(LED)具有高亮度、低能耗等優(yōu)點，正在快速進入我國城鄉(xiāng)家庭如圖甲所示是LED的元件符號把一個額定電壓為3V的LED接入電源電壓恒為45V的電路，如圖乙所示。電壓表與電流表示數(shù)關(guān)系如丙所示。(1)LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管, 發(fā)光二極管由下列哪種材料制成        A. 超導(dǎo)材料  B.半導(dǎo)體材料      (2)閉合開關(guān)

12、S，LED發(fā)光；斷開S，改變電源的正負(fù)極后閉合S，LED卻不發(fā)光，電流表示數(shù)為0，可見，LED具有        (填“單向”或“雙向”)導(dǎo)電性；LED燈發(fā)出的光在真空中的傳播速度是        .(3)移動滑片P，測得電流表與電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖丙所示求該LED正常工作時消耗的電功率和此時變阻器R接入電路的阻值分別是多少?10、在某特種專用汽車測試中，汽車在一段平直的公路上勻速行駛5.6km，受到的阻力是3.0×103N，消耗燃油1。2

13、kg（假設(shè)燃油完全燃燒）。若燃油的熱值q4×107J/kg，求：（1）這些燃油完全燃燒放出的熱量。（3分）（2）專用車牽引力所做的功。（3分）（2）已知熱機效率（式中W為熱機在某段時間內(nèi)對外所做的功，Q為它在這段時間內(nèi)所消耗的燃油完全燃燒所產(chǎn)生的熱量），則該專用車的熱機效率是多少？（3分） 11、圖l0是測量高于湖水警戒水位裝置的原理圖。長方柱形絕緣容器A內(nèi)部左右兩面插有豎直薄金屬板并與電路連接，底部有一小孔與湖水相通，且容器底面與警戒水位相平(薄金屬板電阻不計)，已知電源電壓恒為6V，小燈泡標(biāo)有“2V 2W”字樣(燈絲電阻不變)。兩金屬板間的湖水電阻R與x的關(guān)系如圖11所示(x為容

14、器內(nèi)水柱高度h的倒數(shù))。求：    (1)小燈泡的額定電流。(3分)    (2)湖水水位高于警戒水位多少米時，燈泡正常工作。(3分)    (3)將電流表改為水位計，水位計的刻度是否均勻，說明理由。(4分)  12、用如圖15所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為200N，將重物提升3 m所用的時間為10s，不計繩重和摩擦，求：(1)所做的有用功；(2)拉力的功率；(3)滑輪組的機械效率。       

15、60;                              13、站在地面上的人，使用由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，將放在地面上，重為1000N的物體勻速地提升2m（不計摩擦）人所做的功為2500J，求： （1）人所用的拉力是多少N？ （2）若用此滑輪組勻速提升另一個物體升高同一個高度，滑輪組對

16、重物做功為3500J，這時滑輪組的機械效率是多大？ 14、“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖13所示。在點綴上海街頭的各種“海寶”中，有一座“海寶”（材質(zhì)均勻、實心）的質(zhì)量為3.0×103千克，密度為3.5×103千克/米3，與水平地面的接觸面積為1米2，(1)當(dāng)海寶站立時對地面的壓強p為多少？（2）國家做了海寶收藏樣品，其體積為本海寶的千分之一，材質(zhì)為金做的。則樣品的質(zhì)量為多少克？金的密度為19.3×103千克/米3。15、（2010鎮(zhèn)江市）如圖甲電路所示，電源電壓為9V且保持不變，小燈炮標(biāo)有 “6V  6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變

17、化曲線如圖乙求：（1）小燈炮正常發(fā)光時電阻為多少歐?（2）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時，小燈泡的電功率為多少瓦?（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時，整個電路10s內(nèi)消耗的電能是多少焦？參考答案一、計算題1、（1）12V；（2）1.2A；（3）1.6A； 2、（1）U=12V；  =10；    (2) 20；  14.4W 3、1）12V   （2）20    （3）10 4、解(1)G = mg=120kg×10N/kg=1200N      

18、;   (2) W有 = G·h=1200N×1m=1200J       W總 = F·S=400N×4×1m=1600J    (3)