教學(xué)設(shè)計 (18)

1、教學(xué)設(shè)計Unit 10 Youre supposed to shake hands.Section A 1 (1a-2d)教學(xué)設(shè)計針對核心素養(yǎng)思維品質(zhì)的培養(yǎng)，作為一線教師要做到會提問。而提問包含兩個方面：一是老師會提問，二是要教會學(xué)生怎么提問。面對一篇文章，要知道在哪里提問、如何提問？要能夠引發(fā)學(xué)生由表層的思考到深層次的思考，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。 培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)時，既要強(qiáng)調(diào)批判性思維，也要強(qiáng)調(diào)接受性思維，不能一開始就用批判性的視角來審視對方的觀點(diǎn)。不管是一篇文章還是一個觀點(diǎn)，都要一分為二地看問題，不僅要從正面去分析，也要從反面分析。一、教學(xué)目標(biāo)： 1、語言知識目標(biāo)：1) 能掌握以下單詞：

2、 custom, bow, kiss, greet, be supposed to, 2）掌握be supposed to句型的用法。2、能力目標(biāo) 學(xué)生能夠掌握一些外國的風(fēng)俗文化習(xí)慣，培養(yǎng)跨文化交際的能力。 3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：1. 學(xué)習(xí)一些見面禮儀，生活習(xí)俗和對時間的看法。2. 了解西方國家的風(fēng)土人情和習(xí)俗。4.教學(xué)重難點(diǎn)1）教學(xué)重點(diǎn)：be supposed to的用法2）教學(xué)難點(diǎn)：中西方人們見面禮儀的差別。 培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識。2 教學(xué)過程：Step one:Lend_in (4) Play a video to lead in the new lessons.Step Two;P

3、resentation (15)1. New words:shake hands,bow,kiss,custom.2. Present the grammar:”be supposed to do”3. Practice:Different countries hare different customs 4. 1a and 1b. 設(shè)計理念通過師生、生生互動對本課的展示，把教材內(nèi)容活化為生活實(shí)際，把學(xué)習(xí)活化為交際，在輕松愉快的環(huán)境中使學(xué)生了解本課所學(xué)知識。 Step Three;Pair work (1c)(10) Two students make a conversation use t

4、he target language.use theTarget language. 設(shè)計理念合作學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生主動思考和主動探索，學(xué)生的進(jìn)取意識、創(chuàng)新意識能較好地得到強(qiáng)化。小組合作學(xué)習(xí)使每個學(xué)生平等地參與學(xué)習(xí)，并有充分發(fā)言和表現(xiàn)自己的機(jī)會。 Step Four:Free talk (2)Step Five:Listening_American familys customs 2a.2b2(8) 1.2a.Play the recording for the first time The students listen to the tape only.Play the recording a

5、second time Students check the mistakes Maria made. 2.2b.Ask a student to read the sentences. Then listen and fill in the blanks.Step Six:Role-play a conversation (2c)(5)A:How was the dinner at Pauls house Last night?B:well,it was OK,but I made some mistakes.設(shè)計理念從視、聽、說等方面使學(xué)生得到鍛煉，使學(xué)生在愉快、輕松的氛圍中溫故而知新，達(dá)到用英語交際的目的。 Step Seven:Home work.(1)充分利用多媒體課件上課，采用情景法、游戲法、小組討論合作法，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松、真實(shí)的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。 3 教學(xué)反思在英語教學(xué)過程中我注重最大限度地營造富有情趣、民主平等、和諧默契的課堂氛圍采用多種方式使學(xué)生的思維更加活躍，探索熱情更加高漲。輕松愉快的情感有利于學(xué)生在進(jìn)行認(rèn)知活動中學(xué)會關(guān)愛、理解、寬容、分享、激勵、合作，師生就在這些情景中進(jìn)行著一種情景交融的教學(xué)活動。教師全身心融入課堂教學(xué)之中，用發(fā)自內(nèi)心的情感去感染學(xué)生。師生感情在得到交流的同時學(xué)生潛能得到激發(fā)