初中語文閱讀與寫作試題

1、初中語文閱讀與寫作能力試題         姓名：得分： 親愛的同學(xué)：當(dāng)你看到這張?jiān)嚲?，一定要心境平靜，只要你細(xì)心、認(rèn)真地閱讀、思考，你就會(huì)感到其實(shí)試題并不難。一切都在你的掌握之中。請(qǐng)相信你自己！一閱讀常識(shí)（10分）1全世界的生物學(xué)家和傳染病學(xué)家，在研究非典的過程中提出了一個(gè)響亮的口號(hào)：忘掉諾貝爾,不計(jì)專利,知識(shí)共享。這里諾貝爾的意思是 （2分）2你最喜歡的一個(gè)我國(guó)古代寓言故事的名字是                ，它的寓意是

2、0;                                                    。（3分）3“高山流水遇知音”講述的是春秋時(shí)期發(fā)生在鐘子期和         &#

3、160;      兩人之間的動(dòng)人故事。（分）4“人生識(shí)字憂患始?！睆纳蠈W(xué)的那天起，調(diào)皮的我，就被沒完沒了的家庭作業(yè)弄得心煩意亂，于是父親就養(yǎng)成了陪我夜讀的習(xí)慣。每晚他總是雷打不動(dòng)地搬椅子在我邊上一坐，沉默得像巖石，嚴(yán)厲的目光盯得我不敢“越雷池一步”?！拔也桓以嚼壮匾徊健笔堑囊馑际?分)                                

4、0;                                   二閱讀感悟和能力(14分)5讀下面的詩，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說作者是怎樣通過寫景來表達(dá)內(nèi)心世界的。 春    望 （杜甫） 國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。 答：   &#

5、160;                                                        (3分)6展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語言(50字左右)，把下面詩句所表現(xiàn)的畫面描述出來。（4分）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹

6、，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。                                                            

7、0;                                                                     

8、0;         7請(qǐng)將下列內(nèi)容概括成一句話新聞，不超過14個(gè)字。(3分) 中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所的汪松教授上月在英國(guó)愛丁堡市接受了世界著名的愛丁堡科學(xué)獎(jiǎng)。1998年起設(shè)立的愛丁堡科學(xué)獎(jiǎng)，每年頒發(fā)給一位世界上有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。汪松教授是中國(guó)獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的第一人。                                      

9、0;                                      請(qǐng)閱讀下面一段話，然后答8、9題。國(guó)外某城市開設(shè)了租車自駕旅游項(xiàng)目，駕車人發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，車內(nèi)自動(dòng)放音裝置就會(huì)放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時(shí)速不超過30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過60英里，請(qǐng)到法庭做客；超過80英里，歡迎光顧本地設(shè)備最新的急救醫(yī)院，；上了100英里，請(qǐng)君安息吧！”8對(duì)當(dāng)?shù)匾?guī)定的駕車最高時(shí)速理解正確的一項(xiàng)是

10、（       ）（2分）A30英里   B60英里  C80英里  D100英里9若用簡(jiǎn)明的語言直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)錄音內(nèi)容，在說“閣下，請(qǐng)您”后接續(xù)的一項(xiàng)是（     ）（2分）A飽覽美景   B不要超車  C駕車慢行  D熱愛生命三整體閱讀（36分）（一）（6分）   星和附近的幾顆星連在一起，叫它天琴座。那么牛郎星呢?我們且把那白茫茫的銀河當(dāng)作一條真的河流，我們的眼光漸漸地向

11、東南移，渡過這條河，就遇到排成一條直線的三顆星。中間的一顆很亮，兩旁的光芒較弱，看去與中間的一顆距離恰好相等。用直線把這三顆星聯(lián)結(jié)起來，正像一條兩臂相等的杠桿，因此，阿拉伯人把這三顆星叫做天平星。這中間一顆最大最亮的就是牛郎星，也叫做牽牛星。10你認(rèn)為文中劃線句子用了什么說明方法，有何作用?(3分)11請(qǐng)分析上文關(guān)于織女星與牛郎星的位置的說明，分別在圖的A、B、C三處判斷出織女星、牛郎星和北極星的正確位置，并填入下面的橫線中。(注意圖的方位)(3分)A處是        星 ；   B處是    

12、0;    星；    C處是         星。 （二）（10分） 談 骨 氣（節(jié)選）甲我們中國(guó)人是有骨氣的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！币馑际钦f，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這些行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。乙南宋末年，首都臨安被元軍攻入，丞相文天祥組織武裝力量堅(jiān)決抵抗，失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫了一首詩，其中兩句是：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！币馑际侨丝偸?/p>

13、要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？他選擇了后者，要把這片忠心記錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個(gè)陰濕的地牢里，受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只要投降，便可以做大官，但他堅(jiān)決拒絕，終于在公元1282年被殺害了。孟子說的幾句話，在文天祥身上都表現(xiàn)出來了。他寫的有名的正氣歌，歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概，并且以自己的生命來抵抗壓迫，號(hào)召人民繼續(xù)起來反抗。丙孟子的這些話，雖然是在2000多年以前說的，但直到現(xiàn)在，還有它積極的意義。當(dāng)然我們無產(chǎn)階級(jí)有自己的英雄氣概，有自己的骨氣，這就是決不向任何困難低頭，壓不扁，折不彎，頂?shù)米?，嚇不到，為了社?huì)主義、共產(chǎn)主義建設(shè)的勝利，我們一定能

14、夠克服任何困難，奮勇前進(jìn)！12你認(rèn)為甲段中提出的中心論點(diǎn)是           ，乙段著重從“             ”的角度論證中心論點(diǎn)，丙段總結(jié)全文，論述         。(3分)13你認(rèn)為甲段中為什么要引用孟子的三句話？(2分)                

15、                                                      14你認(rèn)為乙段中主要運(yùn)用了哪一種論證方法？           

16、0; 。(2分)15根據(jù)自己的積累，請(qǐng)舉出一個(gè)“威武不能屈”的典型事例。(3分) （三）（10分） 第一聲喝彩 秦文君 我家附近有戶帶院子的普通住家，女主人拖兒帶女，有點(diǎn)早衰。她家的院子里種滿了花，有時(shí)女主人就采些花插在一個(gè)水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰，她把花束遞過來時(shí)，我都能看見她那雙粗糙的花農(nóng)的手。 有一天黃昏，我路過那兒，看見院子里有兩株玫瑰開得實(shí)在燦爛。它們的花瓣紅得像火焰，我指著它們說想要。女主人搖搖頭，說每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來寄給遠(yuǎn)方的兩個(gè)女兒。女主人的丈夫是個(gè)老實(shí)巴交的人，他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍，認(rèn)為還不如賣掉實(shí)惠，寄一包玫瑰花瓣兒給女兒

17、毫無意思?？膳魅藞?zhí)拗地?fù)u搖頭，眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。 翌曰清早，我又路過那個(gè)鮮花盛開的院子，女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰，一臉的慈愛，那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她：我被感動(dòng)了，我正在心里為她喝彩。 女主人很吃驚，微微開啟的唇中沒說出一個(gè)字，連老花眼鏡滑下來也沒發(fā)現(xiàn)。然后，她再把玫瑰數(shù)了數(shù)，一共十朵，我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈盼：讓我們每個(gè)人的生活中都有地久天長(zhǎng)的喝彩聲。因?yàn)槲疑钪恳宦暫炔蕦?duì)一個(gè)人意味著什么。 在生活的長(zhǎng)河里徜徉，誰都會(huì)有拿不準(zhǔn)的時(shí)候，感覺自己沒分量，快被命運(yùn)沖走，若是此時(shí)傳來一個(gè)振奮的聲音，

18、也許這個(gè)人就會(huì)成為一座大山。也有人將人生比做球賽，若兩旁沒有真誠(chéng)的喝彩，這場(chǎng)球賽如何精彩得了!記得我在念初中時(shí)有過一個(gè)同桌，她牙齒長(zhǎng)歪了，說話愛像男生那么罵罵咧咧，打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯，我們兩個(gè)有過相互肩碰肩坐著卻一連半個(gè)月沒開口說話的記錄。 在一次作文評(píng)比中，我的一篇精心之作沒評(píng)上獎(jiǎng)，名落孫山，我為此心灰意冷，帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時(shí)，我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音，她說那篇作文寫得很棒，誰撕它誰是有眼無珠。 她其實(shí)是在說反話表示對(duì)我的喝彩。那是我寫作生涯中的第一位喝彩者，那一聲叫好等于是拉了我一把，記得當(dāng)時(shí)我流出了淚水。  

19、那位同桌后來仍然不改好戰(zhàn)的脾氣，我倆也時(shí)常有口角，相互挑戰(zhàn)，耿耿于懷。然而我至今難忘這個(gè)人，因?yàn)樗牡谝宦暫炔示拖褚黄吧?，使我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。而且，當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)為何不待她更溫和一些，因?yàn)樗俏疑钪械囊坏烂髅牡年柟狻?#160;   也時(shí)常有人跑來謝我，說是我的某一句肯定的話，使他眼前豁亮了。其實(shí)，我早忘了我曾為他喝過彩。不過，那也無妨。當(dāng)我們看到別人生命中的亮色，不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對(duì)方變得完美，生活充滿愛，也使我們的心靈變得博大。因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)而又熱忱的人才會(huì)由衷地為別人喝彩。16請(qǐng)概括談?wù)劚疚闹饕洈⒘四膸追N“喝彩”。（2分

20、）答：                                                                    

21、0;                                                                     

22、0;          17對(duì)這篇文章結(jié)構(gòu)層次的劃分，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是(    ) （2分）    A.         B./    C.           D.18作者在文中表達(dá)了怎樣的愿望?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（2分）答：             

23、                                                                     

24、                                                               19從文中挑出一個(gè)你認(rèn)為最美的句子，工整地抄

25、寫下來，再評(píng)點(diǎn)一下，說說它好在哪里。（4分）句子：                                                               &#

26、160;                                                                    

27、60;              評(píng)點(diǎn)：                                                      &

28、#160;                                                                   

29、60;                       （四）（10分）董遇，字季直，性質(zhì)訥而好學(xué)。人有從學(xué)者，遇不肯教，而云：“必當(dāng)先讀百遍?！毖裕骸白x書百遍其義自見。”從學(xué)者云：“苦渴無曰。”遇言：“當(dāng)以三余?！被騿柸嘀?，遇言：“冬者歲之余，夜者曰之余，陰雨者時(shí)之余也。”由是諸生稍從遇學(xué)。注釋 董遇：三國(guó)時(shí)有名的學(xué)者。 訥：出言遲鈍。苦渴無曰：竭力（學(xué)習(xí)），但沒有時(shí)間。25請(qǐng)解釋下列句中加點(diǎn)詞。（4分）性質(zhì)訥而好學(xué)（  &

30、#160;         ）   讀書百遍其義自見 （          ）或問三余之意（            ） 由是諸生稍從遇學(xué)   （        ） 26請(qǐng)翻譯“冬者歲之余，夜者曰之余，陰雨者時(shí)之余也”一句。（2分）      

31、0;                                                            27請(qǐng)概括這段古文圍繞“讀書”講了哪兩方面內(nèi)容？（2分）