難忘的故事教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
難忘的故事教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
難忘的故事教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第 11 周 授課時(shí)間 2018 年 5 月 12 日 NO 1課 題 難忘的故事教學(xué)目標(biāo) 1、能按事情的發(fā)展順序記敘一件事，把事情的經(jīng)過寫具體。2、學(xué)會(huì)列提綱寫作文。3、選好適當(dāng)?shù)淖魑念}材，通過人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，把事情寫具體。教學(xué)重點(diǎn)緊扣“難忘”選擇材料，指導(dǎo)學(xué)生按事情發(fā)展順序列好作文提綱，注意把重點(diǎn)部分寫具體、寫清楚。課前準(zhǔn)備課件教學(xué)方式指導(dǎo) 講解 討論教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué) 內(nèi) 容師生活動(dòng) 一、談話導(dǎo)入你們的童年豐富多彩，今天我們就來講一講自己童年難忘的故事。板書課題。二、閱讀教材，明確習(xí)作要求1、認(rèn)真讀習(xí)作要求，思考：這次作文的重點(diǎn)在哪里？2、學(xué)生討論交流后匯報(bào)：（1）這次作文寫的是童年生活中最難忘的事。（2）要求如下： 緊扣難忘，寫清情節(jié)。寫人物要具體、生動(dòng)。按事情發(fā)展順序?qū)?。寫出自己的真?shí)感受。題目自擬。 三、師生討論交流、研究寫法討論：怎樣寫才能符合要求？學(xué)生匯報(bào)：要寫清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，還要注意描寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理，尤其要抓住情感變化，從而更好地突出中心。四、學(xué)生動(dòng)筆寫作五、習(xí)作后講評(píng)1、明確講評(píng)要求。2、評(píng)價(jià)學(xué)生的習(xí)作。3、講評(píng)后，學(xué)生修改自己的文章。4、謄抄作文。5、展出學(xué)生優(yōu)秀作文。講解理解總結(jié)板書設(shè)計(jì) 難忘的故事緊扣難忘，寫清情節(jié)。寫人物要具體、生動(dòng)。按事情發(fā)展順序?qū)?。寫出自己的真?shí)感受。題目自擬。教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論