唯一的聽眾第二課時(正稿)

1、六年級六年級 語文語文 上冊上冊 第三單元第三單元第二課時第二課時 我為什么會有這么大的變化？為什么面對我為什么會有這么大的變化？為什么面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲的時候，總是不成百上千的觀眾演奏小提琴曲的時候，總是不由自主地想起那位耳由自主地想起那位耳“聾聾”的老婦人？的老婦人？ 學(xué)習(xí)方法：抓住人物的學(xué)習(xí)方法：抓住人物的語言、神態(tài)等方面，分語言、神態(tài)等方面，分析、研究人物的內(nèi)心世析、研究人物的內(nèi)心世界（精神品質(zhì)）。界（精神品質(zhì)）。默讀課文：畫出老教授對默讀課文：畫出老教授對“我我”講的幾段話，想想講的幾段話，想想她是在什么情況下講的？她是在什么情況下講的？為什么這樣講？請在旁邊為什么這樣講

2、？請在旁邊做一些批注。做一些批注。 “是我打攪了你嗎是我打攪了你嗎, ,小伙子小伙子? ?不過，不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒。我每天早晨都在這兒坐一會兒?！?” “ “我想你一定拉得非常好，可惜我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。請繼續(xù)吧?！盇 A這是在什么情況下說的？這是在什么情況下說的？B. B. 讀一讀這兩段話？你讀懂了什么？讀一讀這兩段話？你讀懂了什么？ “也許我會用心去感受這音樂，我也許我會用心去感受這音樂，我能做你的聽眾嗎，每天早晨？能做你的聽眾嗎，每天早晨？” 這是老婦人在什么情況下說的？這是老婦人在什么情況下說

3、的？你從中又體會到什么？你從中又體會到什么？ “ “是我打擾了你嗎？小伙子。不過，我每天是我打擾了你嗎？小伙子。不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒。早晨都在這兒坐一會兒。” “ “我猜想你一定拉的非常好，只可惜我的耳我猜想你一定拉的非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧。朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧?！?“ “也許我會用心去感受這音樂。我能做你也許我會用心去感受這音樂。我能做你 的聽眾嗎？就在每天早晨。的聽眾嗎？就在每天早晨?！?” 思考：如果你是作者，聽了老人這詩一般的話語，思考：如果你是作者，聽了老人這詩一般的話語，你會怎么想？你會怎么想？ “ “真不錯。我的心

4、已經(jīng)感受到了。真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。謝謝你，小伙子?！? 1老人為什么要這樣說？老人為什么要這樣說？2 2老人的心已經(jīng)感受到了什么？老人的心已經(jīng)感受到了什么？ 她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。改寫改寫：你的琴聲能給我?guī)砜鞓泛托腋！＃耗愕那俾暷芙o我?guī)砜鞓泛托腋！?1.1.老人是在什么情況下說這句話的？老人是在什么情況下說這句話的？2. “2. “我我”從中體會到了什么？從中體會到了什么？- “- “是我打擾了你嗎？小伙子。不過，我是我打擾了你嗎？小伙子。不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒。每天早晨都在這兒坐一會兒?！?“-“我猜想你一定

5、拉的非常好，只可惜我我猜想你一定拉的非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧。續(xù)吧?！?“-“也許我會用心去感受這音樂。我能做也許我會用心去感受這音樂。我能做你你 的聽眾嗎？就在每天早晨。的聽眾嗎？就在每天早晨?！?” -“-“真不錯，我的心已經(jīng)感受到了。謝謝真不錯，我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。你，小伙子?！?” - “- “你的琴聲能給我?guī)砜鞓泛托腋！Ｄ愕那俾暷芙o我?guī)砜鞓泛托腋??！?想一想：你覺得老婦人是個怎樣的人？想一想：你覺得老婦人是個怎樣的人？ 當(dāng)我拉出像鋸床腿一樣的聲音時，當(dāng)我拉出像鋸床腿一樣的聲音時，一位極瘦極瘦的

6、老婦人一位極瘦極瘦的老婦人 當(dāng)我有了幾份信心，每天去練琴，當(dāng)我有了幾份信心，每天去練琴，她看到了，也是一直她看到了，也是一直 當(dāng)我漸感奏出了真正的音樂，她當(dāng)我漸感奏出了真正的音樂，她還是用她慈祥還是用她慈祥 當(dāng)我沮喪地想離開小樹林時，她平當(dāng)我沮喪地想離開小樹林時，她平靜地望著我，仿佛在說：靜地望著我，仿佛在說： 當(dāng)我每天去小樹林拉琴時，她平靜當(dāng)我每天去小樹林拉琴時，她平靜地望著我，仿佛在說：地望著我，仿佛在說： 當(dāng)我漸漸奏出真正的音樂時，她慈當(dāng)我漸漸奏出真正的音樂時，她慈祥的眼睛平靜地望著我，仿佛在說：祥的眼睛平靜地望著我，仿佛在說： 是啊，真是老人一次次鼓勵的話是啊，真是老人一次次鼓勵的話語，一個個關(guān)愛的眼神，喚起我的勇語，一個個關(guān)愛的眼神，喚起我的勇氣，使氣，使”我我“有了練琴的信心，不斷有了練琴的信心，不斷地邁向成功。此時此刻，你最想對老地邁