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人教版語(yǔ)文一年級(jí)上?日月明?教案教案是教師為順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)展的詳細(xì)設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書(shū)。以下僅供參考！教學(xué)目的：1.領(lǐng)悟會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。2.感受祖國(guó)文字的無(wú)窮魅力，激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，在領(lǐng)悟會(huì)意字特點(diǎn)的根底上記憶字形，增強(qiáng)識(shí)字的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)悟會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn)。學(xué)前準(zhǔn)備：1.制作生字卡片。師生2.制作多媒體課件。教師教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。用時(shí)：5分鐘1.出示生字卡片，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。2.指名分節(jié)讀韻文。二、品讀韻文。用時(shí)：25分鐘1.范讀韻文。2.引導(dǎo)同桌互讀韻文。3.組織學(xué)生自選最喜歡的一節(jié)反復(fù)讀，然后分組讀課文、分男女生讀、指名讀、開(kāi)小火車(chē)讀。4.過(guò)渡：讀著讀著，你們又發(fā)現(xiàn)了什么？5.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀韻文，并觀察韻文每小節(jié)的特點(diǎn)。6.小結(jié)：小朋友，像這樣能表示意思的字有一個(gè)有趣的名字，叫“會(huì)意字。三、拓展延伸。用時(shí)：10分鐘1.啟發(fā)學(xué)生考慮：你還知道哪些會(huì)意字？2.引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)，并板書(shū)。教學(xué)反思：閱讀是一種個(gè)性化的行為，不應(yīng)以教師的分析代替學(xué)生的閱讀理論。教學(xué)中，我讓學(xué)生直接面對(duì)文本，主動(dòng)地去讀，讀準(zhǔn)生字、讀通課文、讀懂意思；興致勃勃地去讀，讀出情感。在多種形式的反復(fù)朗讀中認(rèn)識(shí)漢字，在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，

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