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1、初中數(shù)學(xué)八年級下冊初中數(shù)學(xué)八年級下冊（蘇科版）（蘇科版）自主探究自主探究xky自主探究自主探究x6yx6y自主探究自主探究x6y自主合作自主合作x6y1.列表2.描點(diǎn)3.連線步驟: X-6 -4-3 -2 -1123 466=xy1.列表 a、在取值范圍內(nèi)取值（、在取值范圍內(nèi)取值（x不等于不等于0）；）； b、一定要有代表性（兼顧、一定要有代表性（兼顧 正、負(fù)）；正、負(fù)）； c、大小要適度（描點(diǎn)時好操作、大小要適度（描點(diǎn)時好操作,太大或太大或太小都不宜畫圖）；太小都不宜畫圖）； d、要盡量多取一些數(shù)值（一般情況下、要盡量多取一些數(shù)值（一般情況下取取 1014個點(diǎn)）。個點(diǎn)）。OXy246-2-4

2、-6246-2-4-6 X-6 -4-3 -2 -1123 466=xy1.列表2.描點(diǎn)-1 -1.5-2 -3 -6 632 1.513.連線自主展示自主展示OXy2 4 6-2-4-6246-2-4-6OXy246-2-4-6246-2-4-6 x6y63xy自主展示自主展示OXy246-2-4-6246-2-4-6反比例函數(shù) 的圖象有哪些特征? 6= yX提示提示形狀形狀:分布區(qū)域分布區(qū)域:與坐標(biāo)軸交點(diǎn)與坐標(biāo)軸交點(diǎn):變化趨勢變化趨勢:曲線曲線兩個分支兩個分支 在一、三象限在一、三象限越來越接近越來越接近兩條坐標(biāo)軸兩條坐標(biāo)軸無交點(diǎn)無交點(diǎn)自主拓展自主拓展OXy246-2-4-6246-2-4-6OXy246-2-4-6246-2-4-66= yX6= -Xy k0) k= yX反比例函數(shù)的圖象反比例函數(shù)的圖象:甲乙兩地相距甲乙兩地相距100km，一輛火車從甲地開往乙地，一輛火車從甲地開往乙地，把火車到達(dá)乙地所用的時間把火車到達(dá)乙地所用的時間y(h)表示為汽車的平均表示為汽車的平均速度速度x(km/h)的函

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