初三物理總復(fù)習(xí)提綱(八年級上)

1、初三物理總復(fù)習(xí)提綱（八年級上）引言科學(xué)探究包含有七個要素: 提出問題_設(shè)計實驗_ _分析和論證_交流第一章物體的運動1、 長度的國際單位（SI）：_，常見的單位：千米_，分米_，厘米_ ，毫米_，微米_，納米_。2、長度單位的換算：1km=_m 1dm=_m 1cm=_m 1mm=_m 1m=_m 1nm=_m3、正確使用刻度尺，使用刻度尺時要注意：一看，測量前根據(jù)實際需要選擇測量工具。并觀察刻度尺的 和 、 是否磨損；二放，尺要與被測長度_，且讓尺面_ _被測物體，若用零刻度線已磨損的刻度尺，應(yīng)從_開始量。三讀，讀數(shù)時視線應(yīng)與尺面_，并估讀到_；四記，記錄測量結(jié)果時，要寫出_4、長度的特殊測

2、量方法：1、累積法（測多算少）2、替代法3、平移法4、畫曲為直 5、誤差_避免，但可以_誤差.減小誤差的方法：_6、時間的單位：國際單位（SI）：_常見單位：分（min）、小時（h）單位換算：1h= min=_s ；1 min =_s7、速度：表示_物理量。速度的大?。旱扔谖矬w在_內(nèi)通過的路程。速度的公式：_。速度的單位：國際單位制：_常見的單位：_ ( 1m/s=3.6km/h)8、勻速直線運動 :速度 的_ _ _運動叫勻速直線運動勻速直線運動的特點：做勻速直線運動的物體，在 內(nèi)，通過的路程是_ _的。如何判斷物體是否做勻速直線運動：（1）根據(jù)定義（2）運動的路程和時間成 的直線運動。（3

3、）在任何 的時間內(nèi)，通過的路程都是相等的直線運動。9、平均速度：粗略描述作_運動的物體在某一段路程或某一段時間內(nèi)運動的_的物理量。平均速度的公式：_10、參照物：_.機械運動：物理學(xué)中把_改變叫機械運動。如果一個物體相對于參照物的位置不變，這個物體是_的。11、運動的相對性：對于同一個物體，由于參照物選取的不同，有時我們說它是運動的，有時我們又說它是靜止的，機械運動的這種性質(zhì)叫_。相對靜止：以_ _、_ _的兩物體，選它們中的任何一個為參照物，另一個是靜止的如何選取參照物？盡可能對研究對象的運動情況的描述簡單清楚。但應(yīng)注意，參照物不能選研究對象本身，否則研究對象永遠是靜止的。通常我們默認(rèn)_ _

4、為參照物。12、動能：物體由于_而具有的_，稱之為_第二章聲現(xiàn)象1、聲音是由_產(chǎn)生的。2、聲音的傳播需要_ _。聲音在介質(zhì)中以_形式向前傳播聲音的三特征3、樂音的三要素： 、 、 聲音的強弱叫做_，聲源的 越大， 越大聲音的_ _叫音調(diào)，聲源的_ _越高，_越高。聞其聲而辨其人是因為各人的 不同4、聲音在_ _、_ _中比空氣中傳播得快，聲音在15空氣中：V=_5、噪聲是用 （符號 ）來劃分聲音強弱的等級。保護聽力，噪聲不超過 ；保證工作和學(xué)習(xí)，噪聲不超過 ；保證休息和睡眠，噪聲不超過 6、減弱噪聲的方法 新的反噪聲術(shù)_技術(shù)，人的聽力范圍隨年齡的增長而_7、人耳能聽到的聲音：頻率通常在_之間超

5、聲波：頻率高于_Hz；次聲波：頻率低于_Hz超聲波的特點_好、_強、易于獲得_的_能，應(yīng)用_、 _、 _等；次聲波的特點傳播_，能繞過障礙物，應(yīng)用_、臺風(fēng)，監(jiān)測_第三章物態(tài)變化1、使用酒精燈時，要注意以下幾點：a. _向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；b.絕對禁止用酒精燈_另一只酒精燈；c.用完酒精燈后，必須用_，不可用_去吹熄；d.不要碰倒酒精燈，萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻用_；e.外焰溫度_，應(yīng)該用_加熱。2、觀察水的特征物質(zhì)處在固態(tài)時，有一定 ；液態(tài)時，有一定_，但沒有一定的_；氣態(tài)時 的形狀和體積3、溫度是表示 的物理量。常用溫度計是根據(jù) 性質(zhì)來測量溫度的。 4、

6、溫度計上的字母C表示采用的是 溫度，它把_的溫度規(guī)定為0度，把 _的溫度規(guī)定為100度，0度和100度之間分為100等分，每一等分作為攝氏溫度的一個單位叫做_ _ ，一15讀作_。5、體溫計的測量范圍是_ ，分度值為_，用之前要_ _6、溫度計的使用方法觀察溫度計的_和_；將溫度計的_與被測量的物體_ _接觸；當(dāng)溫度計的_后再讀數(shù)，讀數(shù)時，溫度計仍須和_接觸；讀數(shù)時，視線要與溫度計中_ _的上表面_7、汽化：物質(zhì)從_的過程叫汽化。汽化的方式：_。汽化要_熱。沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點。不同的液體沸點_。氣體壓強增大，液體沸點_；氣體壓強減小，液體沸點_8、液化：物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫液化

7、。液化的方法：_、_常見降溫液化的例子：降雨、霧、露、有關(guān)“白氣”、“出汗”的現(xiàn)象常見壓縮體積液化的例子：液化石油氣是在常溫下用壓縮的方法，使其變成液體后存儲在鋼瓶中的、打火機里把丁烷氣體壓縮成液體、泡沫滅火器里的二氧化碳9、熔化：物體由_的過程叫熔化。晶體熔化時的溫度叫做_。凝固：物質(zhì)從_的過程叫做凝固。凝固點：物體從液體凝固為晶體時的溫度叫做凝固點。同一種物質(zhì)的凝固點跟它的熔點_。 晶體和非晶體：晶體具有熔點和凝固點，非晶體沒有熔點和凝固點。熔化吸熱，凝固放熱（常見晶體的例子：食鹽、海波、冰、明礬、萘、水晶、各種金屬等；非晶體：玻璃、蜂蠟、瀝青、松香）晶體熔化的條件：溫度達到熔點，且吸熱，

8、晶體凝固的條件：溫度達到凝固點，且放熱10、物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫_ _：物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫_ _。升華需要_ _；凝華需要_ _。生活中升華、凝華的應(yīng)用：冬天，窗戶玻璃上會有冰花，是因為 遇冷 成冰花的。空氣中的水蒸氣遇冷可以直接 成霜。固態(tài)的樟腦丸_ _成氣態(tài)的樟腦丸。冬天冰凍的衣服變干是發(fā)生了 。干冰（固態(tài)的二氧化碳）可以 吸收大量的熱，用以人工降雨和舞臺造霧及冷藏食物；樟腦丸放在衣服里時間長了會變小是_ _現(xiàn)象；鎢絲用久了變細是發(fā)生了 現(xiàn)象；燈泡用久了會變黑，是鎢絲先_后遇冷_附在燈泡壁上形成的。 氣態(tài) 物態(tài)變化的規(guī)律： 的變化都要： 熱（熔易升汽） 的變化都要：

9、熱（凝凝液） 液態(tài) 固態(tài)第四章光現(xiàn)象1、光源：自身_的物體叫光源。在下列物體中：太陽、月亮、電燈、平面鏡、發(fā)電機、燭焰、電影銀幕、閃電，屬于光源的是_。2、光的色散: _光經(jīng)過三棱鏡后形成一條彩色光帶的現(xiàn)象。色散現(xiàn)象說明：白光是由其他色光組成的。3、太陽光是由_七種色光組成。最先研究光的色散是_國物理學(xué)家_。_三色按不同的比例混合，能產(chǎn)生任何一種顏色的光，我們將紅、綠、藍這三色光叫做光的三原色。顏料的三原色是指_這三種顏色。4、光具有_，這種能叫光能，光能可以轉(zhuǎn)變?yōu)開能、_能、_等。太陽光中色散區(qū)域紅光外側(cè)的不可見光叫_，其特點：_ _ _。5、紫光外側(cè)存在的不可見光叫_，它的顯著性質(zhì)：_，應(yīng)

10、用：紫外燈、驗鈔機6、光在_中是沿直線傳播。光沿直線傳播的應(yīng)用：（1）_ _的形成：光在傳播過程中，遇到_的物體，在物體后面便產(chǎn)生影。（2）_ _：當(dāng)月球運行到太陽和地球之間，并近似在一條直線上時，月球擋住了太陽光形成的影子，從地球上月影所在的區(qū)域看去，太陽部分甚至全部被月亮遮擋這種現(xiàn)象（3）_ _：地球繞者太陽運轉(zhuǎn)，在背對太陽的方向有一條長長的陰影地影，一旦月球走進這條陰影帶時，就會發(fā)生_ （4）小孔成像：成_的像，像的大小隨小孔到屏的距離的改變而改變7、表示_的直線叫光線，怎樣表示：_ _。8、光在_中傳播速度最大，是_m/s，而在空氣中傳播速度也近似認(rèn)為這么大。9、平面鏡成像特點：(1)

11、像與物體大小_ _ (2)像到鏡面的距離_ _物體到鏡面的距離(3)像與物體的連線與鏡面_(4)平面鏡成的是_像。平面鏡應(yīng)用：(1)_ (2) 。10、虛像：能被人看見，但_在屏幕上呈現(xiàn)的像；_ _：能被人看見，又能在屏幕上呈現(xiàn)的像。如：小孔成像、放映電影、幻燈機所成的像。11、光的反射：光射到物體表面上時，有一部分光會被物體表面_回來，這種現(xiàn)象叫光的反射。12、光的反射定律內(nèi)容： ； ； 。（注：光路是可逆的）13、_叫入射角；_叫反射角。14、漫反射和鏡面反射一樣遵循光的 。第五章透鏡及其應(yīng)用1、透鏡可以分為_ _和_ _，凸透鏡的外形特點：中間_ _、兩邊_ _，它具有 作用，凸透鏡的應(yīng)

12、用：放大鏡、_、_等；凹透鏡的外形特點：中間_、兩邊_，它具有對光具有 作用，凹透鏡的應(yīng)用：_； 2、焦點（F）：_，這個點F叫做焦點。焦距（f）：_叫做焦距。光心（O）：主光軸上有一個點， 通過它的光線傳播方向_，這個點叫光心，它就是透鏡的中心點。 3、物距：物體到_的距離。用_表示；像距：像到_的距離。用_表示；實像：是由_會聚而成的，特點：既能用眼睛觀察，又能呈現(xiàn)在_上。虛像：用眼睛直接觀察到，_呈現(xiàn)在光屏上。估測近視鏡片的度數(shù)：_4、在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中：儀器擺放時，在光具座上從左到右依次為_、_、_，調(diào)整_、_的高度，使它們跟燭焰的中心大致在_，這樣做的目的是使_。5、凸透鏡成

13、像規(guī)律：（1）物距大于2倍焦距時（u2f），成的像是_像，像距_（2）當(dāng)物體在一倍焦距與兩倍焦距之間成的像是_像，像距_（3）當(dāng)物距小于1倍焦距時（uf），成的像是_像6、照相機的原理：利用凸透鏡能成倒立縮小實像的原理制成。其鏡頭相當(dāng)于_,膠片相當(dāng)于_,景物到鏡頭的距離應(yīng)滿足_。人的眼睛像一架神奇的_,晶狀體相當(dāng)于照相機的_,視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機內(nèi)的_，來自物體的光經(jīng)_成像與_再通過視覺神經(jīng)把信息傳到大腦,產(chǎn)生視覺7、光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫光的折射8、折射規(guī)律：光從空氣斜射入玻璃或水等其他介質(zhì)時，折射光線偏向法線方向（折射角小于入射角）；折射光線與入射

14、光線、法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；當(dāng)光線垂直介質(zhì)表面時，傳播方向不改變。折射時光路也是可逆的9、一束光通過三棱鏡后，出射光線將向_偏折.10、簡單的折射現(xiàn)象：池水看起來比實際的淺；插在水中的筷子“變彎”；海市蜃樓現(xiàn)象；11、通常的望遠鏡可看做是由兩個透鏡組成的_和_物鏡（凸透鏡）：靠近_的透鏡。目鏡（凹透鏡）：靠近_的透鏡。第一位把望遠鏡用于科學(xué)研究的是：意大利物理學(xué)家_。初三物理總復(fù)習(xí)提綱（八年級下）第六章物質(zhì)的物理屬性1、_叫物體的質(zhì)量，是_本身的固有屬性2、質(zhì)量的國際單位是_。1t=_kg 1kg=_g 1g=_mg。一只雞蛋大約50g。3、測量工具：托盤天平。使用

15、規(guī)則：（1）把天平放在_上，把游碼放在標(biāo)尺左端的_處（2）調(diào)節(jié)橫梁右端的_，使指針在_處，這時橫梁平衡（3）把被測物體放在_盤里，用_向_盤里加減_并調(diào)節(jié)_在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡，這時右盤砝碼總質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對刻度值就等于被測物體的質(zhì)量.。4、物質(zhì)的密度：同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積成_，質(zhì)量與體積的比值相同;不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般_。5、定義：_叫密度，是_的一種特性，它的大小由這種物質(zhì)_決定，而與這種物質(zhì)的形狀、大小_。6、密度公式：_推導(dǎo)公式：_7、單位：千克/米3 (kg/m3)讀作：千克每立方米 克/厘米3 (g/cm3) 讀作：克每立方厘米1g/cm

16、3 =1000kg/m3體積單位換算1 m3= 103 dm3 1 dm3 = 103cm3 1 cm3 = 103mm3 1 L(升) = 1dm31 mL(毫升) = 1cm3 1 L = 103 mL 8、純水的密度為_，表示_。9、要測出一種物質(zhì)的密度，需要測出物質(zhì)的哪些量？怎么計算？分別用什么工具測量？答：測量物體的質(zhì)量和體積，用=m/V公式計算，質(zhì)量用天平測，體積用量筒測。實驗室通常用量筒或量杯測量固體和液體的體積使用量筒和量杯時應(yīng)注意：a看清它的量程和分度值，量筒和量杯所標(biāo)刻度的單位是_量筒的分度值_b測量時應(yīng)把量筒或量杯放在_ c讀數(shù)時應(yīng)使觀察視線水平對準(zhǔn)_10、適量的含義是量

17、筒內(nèi)水不能太少,必須能使物體浸沒,水也不能太多,放入物體后無法讀數(shù).11、在用天平和量筒測量某種食用油的密度時，以下操作步驟中不必要且不合理的是（ ）A 用天平測出空燒杯的質(zhì)量B 取適量的油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質(zhì)量C 將燒杯中的油倒入量筒中一部分，測出倒入量筒中的油的體積D 用天平測出燒杯和剩余油的總質(zhì)量12、有兩種液體，要盡快判斷出哪種液體的密度更大一些，你準(zhǔn)備怎么辦？（要求：設(shè)計一個實驗，寫出主要步驟。不要將兩種液體混合）例：將密度計分別放入兩種液體中，觀察密度計的讀數(shù)，讀數(shù)大的液體密度大。用量筒分別取等體積的兩種液體，測出它們的質(zhì)量，質(zhì)量大的液體密度大。用天平稱取質(zhì)量相同的兩

18、種液體，用量筒量出它們的體積，體積小的密度大。13、學(xué)會根據(jù)物質(zhì)的不同物理屬性將物質(zhì)進行分類（硬度、透明、吸音性、隔熱性、絕緣、磁性、熔點、導(dǎo)電性、）有以下6種物質(zhì)：鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干?？梢园阉鼈兎殖蓛深悾阂活惏╛,其特征是_。另一類包括_,其特征是_。第七章從粒子到宇宙1、為了探究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，科學(xué)家采用了一種_的有效方法。物質(zhì)的分子、原子結(jié)構(gòu)最初是作為一種_提出來的，它是建立在一定的_基礎(chǔ)之上的。2、能夠保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒叫做_，它是組成物質(zhì)的微粒之一，是由 組成。分子的體積_（數(shù)量級為10-10m）。3、物質(zhì)由大量_組成，分子間有_，分子在_運動。4、分子間存在相互

19、作用的_力和_力。當(dāng)兩滴水銀接觸時，會自動結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實說明_；物體不能無限地被壓縮，說明_；將糖放入水中能使整杯水變甜，說明_、_。5、分子由_構(gòu)成，不同原子構(gòu)成_分子，相同原子構(gòu)成_分子。6、原子是由位于中心的_和核外高速旋轉(zhuǎn)的_構(gòu)成的（電子帶_電，原子核帶_電）；原子核是由_和_構(gòu)成的（質(zhì)子帶_電，中子_電）；質(zhì)子和中子都是由_組成的。因為電子所帶的負(fù)電荷與質(zhì)子所帶的正電荷在數(shù)量上相等，所以整個原子呈_性。7、高能物理學(xué)中常用的能量單位：電子伏（eV）。8、發(fā)現(xiàn)各種微粒的科學(xué)家道爾頓_；湯姆遜_；盧瑟福_；蓋爾曼_；查德威克_。9、人類在探索微觀粒子的過程中，首先發(fā)現(xiàn)的是

20、 ，它的發(fā)現(xiàn)說明了原子是具有 的。10、原子核、原子、電子、質(zhì)子、分子這幾種微粒的尺寸按從大到小排列的順序為_。11、16世紀(jì)，哥白尼創(chuàng)立了_；牛頓創(chuàng)立了_。12、恒星_絕對不動的。13、散布在宇宙中的星系多達億個，宇宙是個有層次的_系統(tǒng)。14、量天尺：天文單位和光年。1AU=1.4961011m 1l.y.=9.4611015m15、宇宙誕生于約_年前的一次大爆炸，這次大爆炸涉及到宇宙的_、_和_；證明宇宙在膨脹的證據(jù)是：_。16、_和_都具有多譜勒效應(yīng)。當(dāng)聲音離我們遠去時，音調(diào)變_；當(dāng)一個星系離我們遠去時，它的譜線波長會變_。17、用 方法可以使物體帶電。帶電物體能夠 輕小物體。18、新材

21、料及其應(yīng)用：（1）納米 即十億分之一米，或毫微米。在微觀研究中，以_nm這樣的尺度為研究領(lǐng)域的新興學(xué)科，稱為納米科技。主要研究原子、分子和其他類型物質(zhì)運動和變化的學(xué)問；同時，在這一尺度范圍內(nèi)把分子原子直接制造成物質(zhì)的，它使人類認(rèn)識和改造自然的能力直接延伸到分子、原子。也就是說納米技術(shù)是建立在分子和原子的測控技術(shù)之上的。在納米尺度下，物質(zhì)的化學(xué)成分不會改變，而起物理性質(zhì)如電學(xué)、磁學(xué)、熱學(xué)、力學(xué)和光學(xué)等性質(zhì)都會發(fā)生奇妙的改變。具體有：_性；抗菌（納米抗菌奶瓶）滅菌作用（納米殺菌粉）；做成陶瓷不但_、_，而且有一定的_。（2）半導(dǎo)體 導(dǎo)電性能介于_和_之間的另一種物質(zhì)，主要是硅和鍺，它有許多奇怪的性

22、能，利用它的_性可以制成熱敏電阻，利用它的_性可制成光敏電阻，利用它的_性可制成壓敏電阻。半導(dǎo)體的這些獨特性能，已被廣泛應(yīng)用于測溫、傳感及自動化控制系統(tǒng)中。（3）超導(dǎo)體 物體在極低溫度時，其電阻會完全消失，這種現(xiàn)象叫_現(xiàn)象。具有這種現(xiàn)象的物體叫_。超導(dǎo)體由常態(tài)轉(zhuǎn)入超導(dǎo)態(tài)的溫度稱為_。超導(dǎo)材料用途很多，它的優(yōu)點是 （只需寫出一條，下同）。但目前還不能大量應(yīng)用，主要困難是 。第八章力和第十章力和運動1、想一想：假如物體間的彈力突然消失，將會出現(xiàn)什么情景？請寫出兩個合理的情景。假如地球上的物體所受的重力突然消失，將會出現(xiàn)什么情景？請寫出三個合理的情景。假如摩擦力突然消失，生活中將會出現(xiàn)什么情景？請寫

23、出兩個合理的情景。2、什么是力(1)力是_的作用。力的產(chǎn)生必定有兩個物體，一個物體是不可能產(chǎn)生力的。力的產(chǎn)生 物體之間不一定要接觸，比如磁力。(2)力總是成對出現(xiàn)，且同時發(fā)生的。(3)物體間力的作用是_：一個物體受到另一個物體對它的作用時同時它也對另一個物體施加力的作用。因此，施力物體與受力物體是相對的。3、力的作用效果(1) 力可以改變物體的_。（2）力可以改變物體的 ，即運動速度大小發(fā)生變化運動方向發(fā)生變化；運動速度大小和運動方向同時發(fā)生變化。用力拉彈簧，彈簧伸長了；用力彎鋸條，鋸條變彎了，這些現(xiàn)象說明了_4、力的測量(1) 力的單位：在國際單位制中，力的單位是_簡稱_用符號“N”表示，舉

24、起兩個雞蛋的力約1N。(2) 測量力的儀器叫做測力計, 彈簧測力計是測力計的一種.彈簧測力計的原理：在一定范圍內(nèi)，彈簧的_跟受到的_成正比。（或彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長）正因為彈簧有這種性質(zhì)，所以制成的彈簧秤的刻度是均勻的。彈簧測力計的正確使用方法:A首先看清彈簧測力計的_，也就是測量范圍.加在彈簧測力計上的力不能超出這個范圍.B認(rèn)清彈簧測力計的_（最小刻度值），也就是每一小格表示多少牛.C測量前要把指針調(diào)到_讀數(shù)時，視線要與_垂直。D測量時不可用力猛拉彈簧或讓彈簧秤長久受力，以免損壞；用力方向應(yīng)沿彈簧的軸線方向。5、力的示意圖：沿力的方向畫個帶 的線段表示物體受到力的作用。6、重

25、力(1)定義：由于_而使物體受到的力叫做重力(2)方向：重力的方向總是_的(3)大?。何矬w受到的重力跟它的質(zhì)量成_ G=mg是一個物理公式而不是單位換算 明確公式中各物理量都必須用國際單位 公式中g(shù)98 Nkg讀作98Nkg公式變形：mg理解重力與質(zhì)量的聯(lián)系時，不能說物體的質(zhì)量和它受到的重力成正比。(4)重力跟質(zhì)量的關(guān)系：Gmg ，g98 Nkg它的物理意義是： (5)重心：重力在物體上的作用點。注意：物體的重心不一定在物體上。7、牛頓第一定律(1)內(nèi)容：一切物體在沒有受到力作用的時候，總體持 狀態(tài)或 狀態(tài)。(2)牛頓第一定律是在 實驗基礎(chǔ)上，經(jīng)過分析、推理、最后由牛頓總結(jié)出的規(guī)律。(3)牛頓

26、第一定律的適用條件一切物體沒有受到外力作用時。(4) 牛頓第一定律告訴我們：物體的運動不需要力來維持，而力是 物體運動狀態(tài)的原因。換句話說物體的運動狀態(tài)的改變肯定是受到了力的作用；而物體受到力的作用運動狀態(tài)不一定發(fā)生改變（如受平衡力作用）。8、慣性慣性現(xiàn)象(1)慣性：物體保持 的性質(zhì)叫慣性牛頓第一定律也叫慣性定律(2)慣性是一切物體都具有的基本屬性，與物體是否受力，是否運動，作什么運動都無關(guān)(3)慣性有大小，物體慣性大小可以用 來量度。(4)慣性是一切物體本身具有的一種性質(zhì)，它不是一種作用，是任何時候都存在的。在用慣性來解釋生活中的一些現(xiàn)象時，不能把慣性說成是一種作用，或是也不能說成物體在某個

27、時刻或某種情況下有了慣性。(5)慣性的應(yīng)用例子：拍衣服灰塵離開衣服使衣服干凈；錘頭松了，錘柄向硬地上猛敲幾下，錘頭就緊套在錘柄上了；跳遠時助跑有利于跳得更遠；子彈離開槍膛能繼續(xù)向前運動。防止慣性帶來的危害的例子：公共汽車上的扶桿；交通部門規(guī)定小轎車司機和前排乘客必須系安全帶；安全氣囊的使用；保持車距、限制車速和嚴(yán)禁超載等9、慣性和慣性定律的區(qū)別:牛頓第一定律揭示出一切物體都有慣性，因此牛頓第一定律也叫慣性定律。但是，慣性與慣性定律是兩個完全不同性質(zhì)的問題，慣性是物體的一種固有屬性，而定律則是反映了物體的“運動規(guī)律”，它是有前提條件的才成立的，絕不能將慣性與慣性定律混為一談。10、二力平衡(1)

28、平衡狀態(tài): 物體保持 狀態(tài)或物體保持 狀態(tài)(2)二力平衡的條件：作用在一個物體上的兩個力，如果_，_，并且_，這兩個力就彼此平衡，即“同體、等值、反向、共線”，四者缺一不可。(3) 物體受平衡力作用時，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)不一定受平衡力的作用。11、靜止在水平桌面上的一本書，受到的重力（施力物體是 ）和桌面對書的支持力是一對平衡力，而書對桌面的 和桌面對書的 是一對相互作用力。12、摩擦力(1)定義：兩個互相 的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生 時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙 的力，這種力就叫做摩擦力。(2)物體之間產(chǎn)生摩擦力必須具備條件 物體間

29、相互接觸擠壓，接觸面粗糙物體間有相對運動或相對運動的 。(3)摩擦力有 摩擦力, 摩擦力, 摩擦力13、滑動摩擦力(1)定義：當(dāng)一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦力叫滑動摩擦力(2)滑動摩擦力的大小跟 和 有關(guān)：壓力 ，接觸面越 ，摩擦力也越大。(3)滑動摩擦力大小與物體運動的快慢 關(guān)，與物體間接觸面積大小 關(guān)14、增大有益的摩擦和減小有害的摩擦(1)增大有益摩擦的方法:增大 （如剎車時緊握剎把）,使接觸面 些（如鞋底和輪胎凹凸不平的花紋、臺球運動員要在球桿擊球的一端打點蠟、農(nóng)用脫粒機的皮帶輪上常涂上皮帶蠟）變滾動為滑動(2)減小有害摩擦的常用方法:用 代替滑動,使接觸面彼此分離（如加

30、潤滑油、氣墊船、磁懸浮列車）, 壓力，減小接觸面粗糙程度（醫(yī)生在戴乳膠手套前先要在手上涂些滑石粉）。15、自行車是我們熟悉的交通工具從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識例如：A.輪胎上刻有花紋 B車輪做成圓形 C塑料套緊套在車把手上 D.在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油 E腳踏板凹凸不平 F剎車時用力捏閘 G車軸處裝有滾珠 H車的把手上有凹槽 上述各項內(nèi)容中屬于(只填寫各選項前的字母)通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是： ；通過增大壓力而增大摩擦的是： ；通過變滑動為滾動而減小摩擦的是： ；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是： 。第九章第十章壓強和浮力1、壓力(1) 作用在物體表面上的力

31、叫做壓力 (2)壓力的方向與被壓物體的受力面垂直2、區(qū)分壓力和重力(1)性質(zhì)不同 壓力是由于兩個 的物體相互擠壓而產(chǎn)生的力，性質(zhì)屬于彈力。重力是由于地球的 而產(chǎn)生的力，性質(zhì)屬于引力(2)施力物與受力物不同 壓力的施力物是與物體接觸并擠壓它的物體，受力物是被擠壓的物體；重力的施力物是地球，受力物是地球上及地球附近的物體。(3)力的三要素不同力的大?。簤毫εc重力的大小不一定相等,力的方向：壓力的方向 于受壓物體的表面,重力的方向總是 的,力的作用點：壓力的作用點在受壓物體的表面上；重力的作用點在物體的 上。3、壓強(1)定義：物體 上受到的壓力叫做壓強，壓強是表示 的物理量(2)壓強公式表示：P

32、= (3)單位：在國際單位制中，壓強的單位是 lPalNm2意義是： 。人對地面壓強的數(shù)量級為 Pa。(4)增大和減小壓強的方法：增大壓力，減小 ，可以增大壓強；減小壓力，增大受力面積，可以減小壓強。4液體壓強特點:液體內(nèi)部向 都有壓強，液體的壓強隨 的增加而增大；在同一深度，同種液體向各個方向的壓強都 ；不同液體壓強還跟密度有關(guān)系，在同一深度，液體的密度越大壓強 。5大氣壓(1)大氣壓：地球周圍的 對浸在它里面的物體產(chǎn)生的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓。 證明大氣壓存在的著名實驗 實驗。(2)大氣壓的測定 實驗(3)大氣壓的單位:1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 Pa 厘米水銀柱產(chǎn)生的壓強。(4)氣壓計：測定大氣

33、壓的儀器叫 。6.大氣壓的變化(1)大氣壓隨高度的增加而 。(2)一切液體的沸點，都是在氣壓減小時 ，氣壓增大時 。7大氣壓的應(yīng)用：抽水機、吸盤掛衣鉤、吸管喝飲料、鋼筆吸墨水、拔火罐、打點滴等8氣體的壓強和體積的關(guān)系：在溫度不變時，一定質(zhì)量的氣體，體積越小，壓強 ；體積越大，壓強 9流體壓強與流速的關(guān)系：在流體中流速越大的地方，壓強 。10.浮力的概念(1)定義：浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體對它 的力叫浮力(2)方向：總是 (3)原因：液體或氣體對物體的上下表面的 是產(chǎn)生浮力的原因11.阿基米德原理(1)阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開的液體受到的 (

34、2)數(shù)學(xué)表達式：F浮 (3)阿基米德原理不僅適用于液體，還適用于 12.物體的浮沉條件(1)物體的浮沉取決于它受到的重力和浮力的大小(2)當(dāng)F浮 G物 上浮, 當(dāng)浮 G物 下沉, 當(dāng)浮 G物 懸浮(漂浮)(3)比較實心物體的密度與液體密度的大小也可以判斷物體的浮沉。(4)當(dāng)物 液 上浮(漂浮), 當(dāng)物 液 下沉, 當(dāng)物 液 懸浮(5)應(yīng)用：潛水艇（改變 來實現(xiàn)浮沉）、飛艇、氣球（改變自身體積來改變浮力實現(xiàn)浮沉）等是物體浮沉條件及阿基米德原理的實際應(yīng)用13計算浮力的四種方法(1)根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因求浮力，即F浮 (2)利用實驗稱重法求浮力，即F浮 .(3)利用阿基米德原理求浮力，即F浮G排液 (

35、4)利用物體的浮沉條件求浮力，即F浮 (懸浮或漂浮)14一個廣為人知的歷史故事“曹沖稱象”。曹沖運用了 的方法，巧妙地測出了大象的體重。請你寫出他運用的與浮力相關(guān)的兩條知識（1）漂浮條件（2）阿基米德原理15水面上有條船，船里有石頭，將石頭放入水中，水面會 。一塊冰漂浮在水面上，冰化成水后水面 。16稱重法實驗中可以求的物理量細線栓住金屬塊，掛在彈簧測力計下，讀出彈簧測力計的示數(shù)為G；將金屬塊浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)為F。從以上兩步中可以求出有關(guān)金屬塊的物理量有哪些？答：（1）金屬塊的質(zhì)量m=G/g (2) 金屬塊受到的浮力：F浮G（3）金屬塊體積V=V排=F浮/水g = （4）金屬塊

36、密度金= 17將掛在彈簧測力計上的石塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)會變小，是由于石塊受到一個豎直向上的浮力；若將石塊浸沒水中更深處，浮力的大小將 。（“變大”“變小”或“不變”）18死海是世界著名的咸水湖，當(dāng)人完全浸入死海時，人受到的浮力_ 于人受到的重力，所以人就會自然向上浮起，當(dāng)人浮在海面上時，人受到的浮力_人受到的重力（選填“大于”“小于”或“等于”）19將一個密度為0.9103kg/m3的實心小球，先后放入水和酒精當(dāng)中，則小球排開水的體積與排開酒精的體積之比為 ；小球在水和酒精中所受浮力之比是 (酒精=08l03kg/m3)20一個量筒和一個玻璃制成的小試管，另有適量的水。請你設(shè)計一個

37、實驗，測出這個小試管的玻璃密度。（1）寫出簡要的實驗步驟；（2）根據(jù)實驗中測得的物理量（用字母符號表示）寫出試管玻璃密度的表達式。實驗步驟： （1）在量筒里倒入適量的水，記下水面對應(yīng)的刻度V1 將小試管放進量筒里，使其漂浮在水面上，記下水面對應(yīng)的刻度V2 使小試管沉沒在量筒里的水中，記下水面對應(yīng)的刻度V3（2）表達式：玻璃= 初三物理總復(fù)習(xí)提綱（九年級上）第十一章簡單機械和功1 杠桿：一根硬棒，在力的作用下如果能繞著 轉(zhuǎn)動，這根硬棒就是杠桿。其五要素：支點:杠桿繞著其 的點，用字母O表示；動力：使杠桿 的力，用字母F1表示；阻力： 杠桿轉(zhuǎn)動的力，用字母F2表示；動力臂：從支點到 的垂直距離，用

38、字母L1表示；阻力臂：從支點到 的垂直距離，用字母L2表示；2杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動，我們就說處于平衡狀態(tài)。在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:做三次實驗是為了尋找杠桿平衡的普遍規(guī)律。根據(jù)杠桿平衡條件 可知，當(dāng) 時，使用杠桿是費力的，下列提供的杠桿中屬于費力杠桿的是 （只填序號），使用費力杠桿的優(yōu)點是 。屬于省力杠桿 。屬于等臂杠桿的是 。（A）撬棒 （B）抽水機手柄 （C）獨輪車 （D）鋼絲鉗 （E）開汽水的起子 （F）鑷子 （G）理發(fā)剪刀 （H）道釘撬 （I）縫紉機踏板 （J）天平（K）釣魚桿（L）定滑輪（M）鍘刀（N）剪鐵皮的剪刀（O）筷子3省力杠桿一定是動力臂_阻力臂的杠桿，當(dāng)動力臂為

39、阻力臂的5倍時，杠桿平衡后動力是阻力的_倍，杠桿轉(zhuǎn)動時動力移動距離是阻力作用點移動距離的_倍4定滑輪實質(zhì)上是一個 杠桿，使用定滑輪不省 ，但可以改變 ，動滑輪實質(zhì)上是一個 杠桿，使用動滑輪可以 ，但不能改變 。5動滑輪和定滑輪組合在一起叫 ，使用它吊重物時，既能 ，又可以改變 ，若不計動滑輪自重及摩擦，動滑輪由幾股繩子承擔(dān)，所用的力就是 ，若吊起動滑輪的繩子的股數(shù)為n，物重為G，則所用的力F可寫成公式 。6做功的兩個必要條件是：一是物體要受到 ，二是物體要在 上通過一定的 。公式：W=Fs。單位：焦耳 簡稱 焦，符號 J 7功率是表示 的物理量，物體在 所做的功叫功率，公式為 。在國際單位制中

40、，功率的單位是 ，用符號 表示。其他單位之間換算關(guān)系為：1kW=103W 1MW=106W 某機器的功率為1.25KW，則表示 。8在物理學(xué)中將 功與 功的比值叫機械效率，其表達式為 。因為摩擦、機械自重不可避免，所以 功總是存在的，因此，任何機械的機械效率總是 100。9一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比較，所做的有用功 ，額外功 ，總功 （變大/變小/不變）10從探究斜面實驗我們知道：利用斜面提升重物可以省 ，但不能省 。利用其他機械也可以得到類似的結(jié)論：省力的機械費 ，省距離的費 。設(shè)想生產(chǎn)一種既省力又省距離的機械是 （可能/不可能）的11測滑輪組的機械效率的實驗：測量器材:刻度尺、彈簧測力計（必要器材）向上拉繩時要使彈簧測力計豎直向上勻速拉動測量量：鉤碼的重G、鉤碼提升的高度h、繩子自由端拉力F、繩子自由端移動的距離S 表達式： （W有用 =Gh W總 =FS W總= W有用+ W額 ）影響機械效率的因素: 摩擦和動滑輪的重、物體的重 提高滑輪組機械效率的方法：所提重物相同時， 越輕，機械效率越高；相同的裝置，提的重物 ，機械效率越高。第十二章機械能和內(nèi)能1一個物