用百分?jǐn)?shù)解決問題

1、用百分?jǐn)?shù)解決問題用百分?jǐn)?shù)解決問題牧野區(qū)小里小學(xué) 劉先枝教學(xué)內(nèi)容：人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第104頁教學(xué)目標(biāo)：1.知設(shè)與技能：掌握和理解百分?jǐn)?shù)的意義，體會百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系和在實踐中的廣泛應(yīng)用。2.過程與方法：通過比較、交流、討論、匯報歸納、整理等學(xué)習(xí)活動探究百分?jǐn)?shù)的意義。3.情感與價值：培養(yǎng)學(xué)生主動參與，樂于探究的精神，及合作與交流的能力，滲透事物之間的相互聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)重點：理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點：理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。教 法：自主探究，合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程一.       

2、  創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課同學(xué)們2008年你們知道對我國來說有何重大意義嗎？2008的奧運會即將來臨，中國隊的射擊教練選拔比賽選手，你們想不想到現(xiàn)場去看一看？（課件展示射擊現(xiàn)場的場面）二.         引導(dǎo)探究 學(xué)習(xí)新知1.            引出百分?jǐn)?shù)    通過剛才的多媒體課件我們已經(jīng)知道了三個小組中每個選手射擊的環(huán)數(shù)，但是要從他們中間選一人去參加奧運會射擊比

3、賽項目，你會選誰呢？甲：我選射中23環(huán)的，因為他擊中的最多。師：有不同的意見嗎？乙：我覺得沒有辦法選擇，因為他們?nèi)松渲械沫h(huán)數(shù)和總環(huán)數(shù)都各不相同一號10環(huán)中9環(huán)二號25環(huán)中23環(huán)三號20環(huán)中19環(huán)師：沒錯，我們只知道中的環(huán)數(shù)和總環(huán)數(shù)是不能判斷的，如果我們用分?jǐn)?shù)來表示中環(huán)數(shù)占總環(huán)數(shù)的幾分之幾看行不行？ 一號十分之九 二號二十五分之二十三 三號二十分之十九師：現(xiàn)在哪位選手的成績是最棒的呢？生：我們用通分，比較他們的大小就知道。          小組合作討論、交流    

4、;      匯報十分之九=百分之九十二十分之十九=百分之九十五二十五分之二十三=百分之九十二2號成績最棒，我們選2號參加。這樣的數(shù)還有別的表示方法嗎？生：90% 讀作 百分之九十師：百分?jǐn)?shù)在生活、生產(chǎn)、工作中應(yīng)用十分廣泛，我們來看一些信息。（大屏幕演示）        2001年我國城鎮(zhèn)居民的人均收入為6280元，比去年世界增長36.4%        今年學(xué)校植樹的成活率是100%  

5、;      1千克海水中含有鹽3.5%以上都是百分?jǐn)?shù)在實際生活中的應(yīng)用，那么怎樣理解百分?jǐn)?shù)呢？師：這節(jié)課我們來共同研究百分?jǐn)?shù)的意義（板書）2.            理解百分?jǐn)?shù)的意義        自學(xué)例題        匯報，交流一個工人從一批產(chǎn)品中抽出500個零件，經(jīng)檢驗490個合格，那么產(chǎn)品

6、合格的比率是（五百分之四百九十），也就是一百分之（九十八）師：誰來說一說98%表示什么意思？生：合格的抽檢產(chǎn)品占總數(shù)的98%師：那剛才射擊時前面的90%表示什么意思？生：擊中的環(huán)數(shù)占總環(huán)數(shù)的90%師：結(jié)合你剛才對百分?jǐn)?shù)的了解，大家想一想百分?jǐn)?shù)的意義到底是什么？（小組討論）生匯報：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù)。師補(bǔ)充：百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比。三.         運用新知，解決問題          小游戲按老

7、師說的要求寫出十個百分?jǐn)?shù)，老師說停，立即停筆。師：你寫了幾個？占總數(shù)的百分之幾？甲：我寫了7個，占總數(shù)的百分之七十。乙：我寫了5個，占總數(shù)的50%          百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別師：請看大屏幕（指名回答）1 雞的只數(shù)是鴨的百分之七十五，還可以寫成（75%）2 一噸煤重百分之二十九噸，還可以寫成（29%噸）師：不可以寫成29%噸，你知道為什么嗎？小組討論百分?jǐn)?shù)的區(qū)別和聯(lián)系板書：分?jǐn)?shù) 表示一個數(shù)，也可以表示兩個數(shù)的比。 百分?jǐn)?shù) 只表示兩個數(shù)的比，不能表示一個數(shù)，所以不帶單位。  

8、;        交流信息，進(jìn)一步體會百分?jǐn)?shù)的意義師：在日常生活，同學(xué)們一定聽到或看到許多關(guān)于百分?jǐn)?shù)的事情，把你所聽到看到的，和大家做匯報。甲：飲料包裝上有百分?jǐn)?shù)|、乙：服裝標(biāo)簽上有百分?jǐn)?shù)、丙：啤酒的商標(biāo)上也有百分?jǐn)?shù)、同桌互說師：同學(xué)們真了不起，你們知道了這么多百分?jǐn)?shù)，老師也收集了一些。請看大屏幕（1） 成功=99%的勤奮+1%靈感（2） 最近工商部門對學(xué)校附近的小商店進(jìn)行食品衛(wèi)生抽查，只有30%的商品合格。（3） 老師喜歡喝三種酒，葡萄酒酒精純度12%，北京=鍋頭酒精純度50%，青島啤酒酒精純度5%（4） 昨天小麗只完成了

9、家庭作業(yè)的80%針對以上信息，發(fā)表一下你的建議（指名學(xué)生說每句話的含義）。四.         鞏固練習(xí)          智力游戲大屏幕：同學(xué)們歡迎你們來到幸運52的現(xiàn)場，今天有一場激烈的知識問答賽將呈現(xiàn)在你的眼前，你想挑戰(zhàn)嗎？（有請紅隊，藍(lán)隊的選手上的選手上場，學(xué)生各作代表）請聽題（大屏幕顯示）          請每個隊員分別用“百

10、分?jǐn)?shù)”說一說你身邊的事物          一根電線長百分之九十米，另一根邊長90%米，對嗎？（說明理由）          0.5% 百分之九十 300%都是百分?jǐn)?shù)，對嗎？（說明理由）幸運大轉(zhuǎn)盤抽獎活動經(jīng)過激烈的比賽，紅方勝出，恭喜紅方隊員你們每人將獲得一次抽獎的機(jī)會，（大屏幕顯示，一等獎彩色電視機(jī)一臺、 二等獎彩屏手機(jī)一部、 三等獎MP4一部 、紀(jì)念獎禮品一份。準(zhǔn)備大轉(zhuǎn)盤，學(xué)生試轉(zhuǎn)，總是紀(jì)念獎，連續(xù)10個學(xué)生都如此。師：你們知道為什么不中大獎嗎？生：大獎所占的百分比太小，而紀(jì)念獎?wù)嫉陌俜直忍?，所以每次的可能性便是紀(jì)念獎。師：說得很好，所以一些商家一般用這種方法來誘導(dǎo)消費者。投其所好，所以我們眼睛一定要放亮。五.         總結(jié)評價，自我反思師：這節(jié)課馬上就要結(jié)束了，這節(jié)課你一定興奮過、緊張過，也許還帶有一絲遺憾，你能用百分?jǐn)?shù)老告訴大家本節(jié)你的學(xué)習(xí)情緒所占的比率嗎？愉快（90）% 緊張（5）% 遺憾（