一年級閱讀課外閱讀練習(xí)題二

1、9 / 8年級閱讀課外閱讀練習(xí)題二春天;陽光燦爛；田野里百花盛開。白的梨花；粉紅的桃花;還有金黃的油菜花；散發(fā)出 一陣陣濃濃的香味。季節(jié)的景象。;散發(fā)出濃濃的都開花了。除了這些；還有許多春天開的花；1、短文共有句話;寫的是2、春天有燦爛的 ；田野里、用“一一”畫出文中表示顏色的詞4、春天;、它們是、我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天；棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天； 花落了；棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天；小青棗慢慢地變了 ；變成了紅紅的大棗。這時； 樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1、讀短文；找出合適的詞填在括號里。（）的棗樹（）的棗花（）的大棗（）的小燈籠2、文中“小燈籠”指的是。3、想

2、想棗樹在不同季節(jié)的變化；再填空。春天；棗樹上。夏天;棗樹上。秋天;棗樹上。小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物；小小 的嘴到處啄（zhu 6）;有時;就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了 ；老母雞張開翅膀；那些小雞 就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛。1、這篇短文共有（）句話。2、短文里寫了和。3、小雞們冷了 ；就會。（四）放學(xué)了;滿天都是烏云；就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨 鞋。傳達室的老爺爺看見他們這么懂事；高興地笑了。1、這篇短文有（）句話。2、天就快下雨了給老師送傘和雨鞋（五）天亮了;鳥兒醒了；嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒；晶晶亮。

3、好像小珍珠；掛在小草上。” 太陽聽見了 ；說：“露珠是什么樣？讓我看看。"太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看 ；可是 什么也沒看見。太陽呆住了 ； “咦;露珠兒呢；哪兒去了？”1、天亮了 ；醒了；嘰嘰喳喳唱著歌。2、露珠兒；晶晶亮；好像掛在小草上。3、露珠為什么不見了 ；是因為（）A、太陽出來了。B、露珠掉在地上了。（六）冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人；有的在滑雪；有的在滑冰；有的在打雪仗、堆 雪人;寫詩、畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。1、這段短文共有（）句話。第二句中寫的活動有、02、這段話描寫的是季節(jié)。（七）小猴子扛著玉米；走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅；非常

4、高興；就扔了玉 米去摘桃子。1、這段話有（）句。2“用“一一”劃出寫桃子多的詞；用“”劃出寫桃子長得好的詞。（八）我是一粒種子。春天到了 ；我才發(fā)芽。謝謝太陽和雨水；是它們幫助我長大。現(xiàn)在；我 已經(jīng)長得很高了。到了秋天；我就會結(jié)出肥肥果實，農(nóng)民看了可高興啦！1、“我”是。2、“我”在（時候）發(fā)芽；在（時候）結(jié)果。3、和幫助“我”長大。（九）春天來了 ；小草兒們慢慢地染綠了大地；柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍天上飄浮著淡淡的白云；紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠處一片片野花兒都開了 ；美麗的蝴蝶在花叢中 飛來飛去。春天真美啊！我愛春天。1、短文共有（）句話;主要是寫（季節(jié)）的景色。2、短文中寫了小草、樹

5、枝、等;可以看出春天。（十）羊要吃山頂上的草。羊爬呀爬；它累（lei） 了;爬不動了。它想：我不怕累；山有多高；我爬多高! 羊又向山頂爬去。1、短文共有（）段。第二段共有（）句話。2“山羊在爬不動的時候想到什么？在文中用“一一”畫出它想的句子。3、你認為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號內(nèi)打。A、能（）B、不能（）棉花白；谷子黃；紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮;南瓜胖；絲瓜上架細又長。1、這首詩一共寫了種植物;這些植物分別是、02、寫顏色的詞有、。（十二）原野上，長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓 ；身體 輕;看上去好像一架小飛機。有時在花間飛舞；有時輕輕掠過水面。這里飛飛；

6、那里停停； 過著悠閑的日子。1、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號內(nèi)打“，”）小河邊（） 大樹下（） 原野上（）竹林（）2、小蜻蜓看上去像什么？（在括號內(nèi)打“，”）小蜜蜂（） 小飛機（） 小燕子（） 小火箭（）3、能把上面的內(nèi)容畫下來嗎？試試看：（十三）天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上；云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚；云 姑娘穿上一身紅紅的衣服；快下雨時；云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、這段話有（）句話。寫了云姑娘和時穿著不同顏色的衣服。2“用“一一”畫出文中表示顏色的詞語。（十四）過了幾天；白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水；施肥;拔草;捉蟲。白菜很快就長大 了。1、這段話共有（）句話。2“

7、用“一一”畫出寫小白兔做了什么的句子。3、用“ . ”標(biāo)出你喜歡的詞語。（十五）電的用處可大啦！有了電；電燈就會亮；還可以看電視、蝗聽音樂。爸爸說；有了電； 工人叔叔會生產(chǎn)出許多東西；我們的生活會更好。1、在正確的音節(jié)后面打。就（jidjiu）叔（shu su） 許（xd q u）處（chUcU）會（huikui） 更（gUggn）2、這一段話共有（）句。3、從這一段話中我知道。（十六）秋天到;秋天到。園里果子長得好。枝頭結(jié)柿子；架上掛葡（pu）萄，?。?。黃澄澄 （dg）的是梨紅通通的是棗。1、這一段話共有（）句。2、這段話中寫了顏色的詞語有和。3“這段話寫了哪幾種果子？用“一一”畫出來。（十

8、七）春天來了桃花紅了，梨花白了，迎（y in。春花黃了柳樹綠了，燕子從南方飛回來了，青 蛙醒了，這一切的變化真奇妙??！1、寫出表小顏色的詞語：、2、寫了哪些植物；請用“一一”在句子中劃出來。3、寫了哪些動物；請用“” 在句子中劃出來。（十八）太陽大;地球小;地球繞著太陽跑。地球大；月亮小;月亮繞著地球跑。1、兒歌中說的星球有2、月亮比地球;太陽比地球3、最小；最大。（十九）我有一個布娃娃；可漂亮啦！那是我過生日的時候；媽媽送給我的。娃娃有一對黑寶 石的眼睛；紅蘋果一樣的臉蛋；還有一張紅紅的小嘴。娃娃頭戴（dd）太陽帽;身上穿著一 條紅色的裙（qS）子。真可愛！1、這段話有（）句。2、請用“”畫

9、出寫娃娃的長相的句子。3“請用“一一”畫出寫娃娃穿著（zhuo）的句子。（二十）刺（ci）猬（w是一種有趣的小動物。它的頭尖尖的；眼睛和耳朵很??；牙齒非常鋒（fen 。利。,門牙特（t 8別（bie長。刺猬的四肢（zhi）很短;跑起來卻很快。它的爪（zhua）子非 常銳（ru i）利.它渾（hut）身長滿了又短又密（m i）的硬（y in0刺。1、這段話共有（）句話。2、這段話是圍繞這句寫的。3、這段話在寫刺猬外表時先寫了頭、和；又寫了四肢，最后寫了、0春風(fēng)輕輕地吹著；桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹；你不讓我；我不讓你;都開滿了花。紅的 像火;粉的像霞；白的像雪。花里帶著甜味兒。閉了眼；樹上好像已經(jīng)

10、滿是桃兒、杏兒、梨 兒、蘋果?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著；大大小小的蝴蝶飛來飛去。1、這段話共有（）句話。2“用“一一”畫出第三句話。3、這段話中一共提（ti）到幾種果樹？用“”畫出。4、寫出表示顏色的詞、。奶奶家的院子里種了幾棵牽（qim）?；ā＜氶L的藤（t 6。上長滿了碧綠的葉子。早上 牽牛花迎（y in。著朝霞開放；有深紅、淺紅、藍色、紫色；五顏六色。就像一個個小喇（l 叭（b。;可愛極了！1、這段話共有（）句話。2、第（）句寫藤和葉子；第（）句寫花。3、寫出表小顏色的詞：、。星期五一下課；我和小紅就來到圖書館（生的）。我們借（ji a到書;就坐下來專心地看； 一點兒聲音也沒有。我們都

11、很愛惜（x I）書;誰也不在書上亂（lu en）畫;看完一面;就輕輕地翻 （f m）過去;再看另一面。1、這段話共有（）句話。（誰）；（干什么）（什么時間）；來到2、這段話講 什么地方）；3“用“一一”畫出描寫我們專心讀書的句子。用“”畫出描寫我們愛惜書的句 子。天;公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大；太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你夜里能把太陽叫出來嗎？"公雞邊走邊說：“能!這天夜里；公雞大聲叫起來。過了一會兒；外面真的亮了。公雞可高興了。哪想；主人 把雞關(guān)了起來。原來；公雞看到的是電燈的光。第二天；太陽從東方升起來了。1、文中共有（）個自然段。2、下列正確的說法是（）太陽是公雞叫出來的

12、。太陽是從東方升起來的。3-”在原文畫出公雞說的大話。云散（s）啦;雨停（t in 0啦;太陽公公笑瞇瞇。小朋友;望的m。天邊；一道彩虹真美麗！彩虹顏色有幾樣？認真看；數(shù)仔細：紅橙（ch。黃綠青藍紫；一二三四五六七。1、云 啦;雨啦；出來啦;天空才會有彩虹2、彩虹的顏色有種;分別是、橙、羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：”蘿卜的根最好吃。"他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說："白菜的葉子才好吃呢！"他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說："要

13、吃西紅柿的果實呀！"1、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？答：（1）（2）（3）2、填空。（1）西紅柿的好吃。 （2）蘿卜的好吃。 （3）白菜的好吃。3、這段話共有（）句。（二十七）春天到了 ；姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了 ；有紅的、有粉（f出）的、有白 的、有黃的;真好看。弟弟要摘（zhd）花;姐姐說：“公園里的花是給大家看的；不能摘?！?1、這段（du（Ti）話共有（）句。2、這段話寫了誰；在什么地方；干什么？3、表小顏（y色的詞有、（二十八）植物傳播的方法很多。除了靠人的采摘傳播以外；有的樹木是靠風(fēng)力傳播種子；可以 傳到很遠很遠的地方。有的靠水來傳播；像椰子成熟以后椰果落在海

14、里便隨海水漂到遠 處。有的靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子；由于消化不掉；便隨著糞便排出來傳到四面 八方;如石榴、櫻桃、野葡萄、野山參等。松子是 *松鼠儲存過冬糧食時帶走的。（一） 填空：1、“有的靠水來傳播；像椰子成熟以后椰果落在海里便隨海水漂到遠處”。這句話是短 文的第（）句。椰子樹的果子叫。2、植物傳播種子有很多（）；除了靠人采摘傳播外；有的靠；有的靠；還有的靠。（二）讀文;判斷句子：（錯的打“X”）（1）植物傳播種子的方法很好。（）（2）椰子樹生長在海邊。（）（3）石榴、櫻桃都是*糞便傳播種子的（）（4） “松子”是一種動物。（）（5）小鳥很愛吃植物的種子（）（6）讀了短文；我知道了植物傳播種子的方法各不相同。（）（二十九）兩只羊天;一只白羊從南面上了獨木橋；一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當(dāng)中;白羊說：“你退回去；讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去；讓我先過橋！”它們誰也不肯讓誰；就打了起來；不一會兒;只聽到河里“撲通！撲通！ ”的響聲；它們 都掉到河里去了。1、短文一共有 （）個自然段。2、拼讀下列音節(jié)；并在文中圈出這些詞語:（1） du mu qi do3、填空：（1）和讓 先走。（2）兩只羊誰也（2） tmg sh i （3） b 日 mi n （4） xi ig sh mg在獨木橋的相遇了。它們都要對方；就打了起來；結(jié)果都。