25、太陽(yáng)是大家的（羅香）

1、課 題 _25.太陽(yáng)是大家的_授課時(shí)間： 2015 年 4 月 2 日 共_課時(shí) 第_課時(shí)三基抓基礎(chǔ)一、字詞 音：彤 霞 陪 趁 形：彤 霞 義：紅彤彤 二、理解詩(shī)歌的含義三、感悟世界各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以及只有全世界人民和睦相處，加強(qiáng)信任和理解，人類(lèi)才有更美好的明天，太陽(yáng)是大家的，我們共在一片藍(lán)天下，分享太陽(yáng)的溫暖。 找基點(diǎn)切入點(diǎn)今天，老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友，看看他是誰(shuí)？（太陽(yáng)）和她打個(gè)招呼吧！太陽(yáng)帶給我們什么？（光明、溫暖）現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇和太陽(yáng)有關(guān)的兒童詩(shī)歌（ 齊讀課題）重難點(diǎn)、正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。、體會(huì)詩(shī)歌擬人化的寫(xiě)法，感受各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和快樂(lè)氛圍。生發(fā)點(diǎn)為

2、什么說(shuō)太陽(yáng)是大家的？定基調(diào)贊用世界各國(guó)兒童共有一個(gè)太陽(yáng)來(lái)表達(dá)對(duì)和平的熱愛(ài)。四步一、初讀感知（通）1、用自己喜歡的方式讀詩(shī)歌。（注意：把字音讀準(zhǔn)，詩(shī)句讀通順，讀不好的地方多讀幾遍。）2、認(rèn)讀生字詞，組詞,理解詞義。3、指導(dǎo)寫(xiě)字二、再讀理解（懂）1、快速默讀詩(shī)歌，思考：詩(shī)歌共有幾個(gè)小節(jié)，小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)每個(gè)小節(jié)主要講了什么？2、指名匯報(bào)。三、精讀感悟（入）1、.圖文結(jié)合欣賞,指導(dǎo)讀第一節(jié)2、教師范讀3、自由讀第二小節(jié)，看看太陽(yáng)都做了哪些好事？畫(huà)出主要的字詞。4、指導(dǎo)讀第二小節(jié)，感受省略號(hào)表示什么？四、品讀升華（出）1、 請(qǐng)大家小聲讀一讀詩(shī)歌的第3、4小節(jié)。邊讀邊想，她要去哪兒了，去干什么呢？ 2、指導(dǎo)讀第4小節(jié)（出示快樂(lè)的畫(huà)面（小知識(shí)）提問(wèn)出示不幸的畫(huà)面引導(dǎo)學(xué)生當(dāng)小詩(shī)人，補(bǔ)充詩(shī)歌）。3、拓展：你想對(duì)這些不幸的小朋友說(shuō)些什么呢？板書(shū)設(shè)計(jì)25.太陽(yáng)是大家的鮮花 灑小樹(shù) 拔小朋友 陪 看練