梁式和板式樓梯設(shè)計

1、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理實驗報告實驗三 樓梯設(shè)計 土木工程 專業(yè)10 級3班 姓 名 學(xué) 號 指導(dǎo)老師 二零一三年一月 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院目錄一、主體介紹4二、現(xiàn)澆板式樓梯設(shè)計41. 梯段板TB2設(shè)計41) 荷載計算42) 截面設(shè)計52. 平臺板PTB2設(shè)計61）荷載計算62）截面設(shè)計63. 平臺梁TL4設(shè)計71）荷載計算72)截面設(shè)計73)斜截面受剪承載力計算84） 配筋圖84. 平臺梁TL5設(shè)計81）荷載計算82)截面設(shè)計93)斜截面受剪承載力計算104) 配筋圖105.構(gòu)造柱GZ設(shè)計10三、現(xiàn)澆梁式樓梯設(shè)計111.踏步板設(shè)計111）荷載計算112）截面設(shè)計113) 配筋圖122.斜梁

2、TL2設(shè)計121）荷載計算122)截面設(shè)計133)斜截面受剪承載力計算134） 構(gòu)造鋼筋143.平臺板PTB1設(shè)計141）荷載計算142）截面設(shè)計144.平臺梁TL3設(shè)計151）荷載計算152)截面設(shè)計163)斜截面受剪承載力計算175.梯梁TL1設(shè)計171）荷載計算182)截面設(shè)計183)斜截面受剪承載力計算19四. 總結(jié)19 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院實驗報告紙城市建設(shè)學(xué)院（院、系） 土木工程 專業(yè)103 班 組 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理 課學(xué)號： 姓名： 實驗日期：2012/12/23 教師評定： 實驗三 樓梯設(shè)計一、主體介紹1. 廣州市某商住樓樓梯結(jié)構(gòu)設(shè)計，采用現(xiàn)澆整體式鋼筋混凝土板式樓梯或梁式樓梯。

3、混凝土采用C25級，梁中的縱向受力鋼筋采用HRB335，板及其他鋼筋采用HPB300。樓梯間活荷載標(biāo)準(zhǔn)值為。2. 主體結(jié)構(gòu)類型：框架結(jié)構(gòu)3. 建筑資料：樓面做法（自上而下）10mm厚耐磨地磚（）；1:3水泥砂漿找平20mm厚（）現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板（）； 板底混合砂漿抹灰20mm厚（）；混凝土采用（=11.9N/mm2，=1.27N/mm2），板的保護(hù)層厚度20mm，梁的保護(hù)層厚度為25mm；梁中的縱向受力鋼筋和彎起鋼筋采用HRB335（=300N/mm2），板及其他鋼筋采用HPB300（=270N/mm2）。二、現(xiàn)澆板式樓梯設(shè)計1. 梯段板TB2設(shè)計踏步尺寸。板傾斜度，取板厚mm，約為板斜長的

4、，取1m寬板帶計算。1) 荷載計算梯段板的荷載荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值(kN/m)恒載10mm厚耐磨地磚(0.3+0.15)0.0122/0.3=0.331:3水泥砂漿找平20mm(0.3+0.15)0.0220/0.3=0.6三角形踏步1/20.30.15251/0.3=1.875混 凝 土 斜 板0.1/0.89425=2.796板底抹灰0.02/0.89417=0.380小計5.981 活 載2.5荷載分項系數(shù)： ?；窘M合的總荷載設(shè)計值： 2) 截面設(shè)計板水平計算跨度：板的有效高度： mm彎矩設(shè)計值： 計算得： 則選用： A， 分布筋每級踏步1根A8。3）配筋圖 2. 平臺板PTB2設(shè)計設(shè)平

5、臺板厚mm，取1m寬板帶計算。1）荷載計算平臺板的荷載荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值(kN/m)恒載10mm厚耐磨地磚0.0122=0.221:3水泥砂漿找平20mm0.0220=0.4混 凝 土 板0.0725=0.75板底抹灰0.0217=0.34小計2.71 活 載2.5荷載分項系數(shù)： 。總荷載設(shè)計值： 2）截面設(shè)計平臺板的計算跨度：彎矩設(shè)計值：板的有效高度： 計算得： 則選用： A6170（）3） 配筋圖3. 平臺梁TL4設(shè)計設(shè)平臺梁截面： 1）荷載計算 平臺梁的荷載荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值(kN/m)恒載梁自重0.2(0.35-0.07)25=1.4梁側(cè)粉刷0.02(0.35-0.07)217=0.1

6、9平臺板傳來2.71（1.6/2+0.2）=2.71梯段板傳來5.9812.7/2=8.07小計12.37 活 載2.5(1.6+2.7）/2=5.375荷載分項系數(shù)： ?？偤奢d設(shè)計值： 2)截面設(shè)計 梁的計算跨度：彎矩設(shè)計值： 截面按倒L形計算： 經(jīng)判別屬于第一類T型截面： 計算得： 則選用B級鋼筋：2B16，3)斜截面受剪承載力計算配置箍筋A(yù)6200則： 配筋率：最小配筋率：(滿足要求) 4） 配筋圖 4. 平臺梁TL5設(shè)計設(shè)平臺梁截面： 1）荷載計算 平臺梁的荷載荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值(kN/m)梁自重0.2(0.35-0.07)25=1.4活 載2.5荷載分項系數(shù)： 。荷載設(shè)計值： 梯段板

7、傳來的荷載設(shè)計值：2)截面設(shè)計梁的計算跨度：計算簡圖：聯(lián)立1和2，解得：,彎矩和剪力圖：由圖可知，在距離支座A處1368mm處，彎矩設(shè)計值最大：由圖可知： 截面按倒L形計算： 經(jīng)判別屬于第一類T型截面： 計算得： 則選用B級鋼筋：2B12，3)斜截面受剪承載力計算配置箍筋A(yù)6200則： 配筋率：最小配筋率：(滿足要求) 4) 配筋圖5.構(gòu)造柱GZ設(shè)計截面尺寸200×250,按照構(gòu)造配筋根據(jù)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范 ，查表可得構(gòu)造柱的最小配筋率為0.6%選用4A12， 滿足要求每一側(cè)的配筋率： 滿足要求構(gòu)造配箍，箍筋配置A6200配筋圖：三、現(xiàn)澆梁式樓梯設(shè)計1.踏步板設(shè)計設(shè)踏步板底板厚度，踏

8、步板尺寸176.47×280，取一個踏步作為計算單元。樓梯的傾斜角為。1）荷載計算踏步板荷載計算表荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值永久荷載踏步自重10mm厚耐磨地磚1:3水泥砂漿找平20mm板底20mm抹灰合計g1.345可變荷載q荷載分項系數(shù)： 。垂直水平面荷載設(shè)計值： 垂直斜梁荷載設(shè)計值： 2）截面設(shè)計由于踏步板兩端均與斜邊梁整體連接，取踏步板的跨中彎矩為：等效矩形截面高度：截面有效高度：截面寬度：b=280 計算得： 選用2A8，滿足配筋要求。分布筋A(yù)62003) 配筋圖2.斜梁TL2設(shè)計設(shè)斜梁截面： 1）荷載計算 斜梁的荷載荷載種類荷載設(shè)計值(kN/m)恒載梁自重1.2250.15(0.3

9、-0.04)/0.846=1.38梁外側(cè)抹灰1.20.020.317/0.846=0.14梁底面和內(nèi)側(cè)面抹灰1.20.02（0.15+0.3-0.04）17/0.846=0.20踏步板傳來1.6140.5（1.35+20.15）/0.28=4.76小計g6.48 活 載1.42.5(1.35+20.15）/2=2.89荷載設(shè)計值： 2)截面設(shè)計 梁的計算跨度：彎矩設(shè)計值： 截面按倒L形計算： 經(jīng)判別屬于第一類T型截面： 計算得： 則選用B級鋼筋：2B14，3)斜截面受剪承載力計算配置箍筋A(yù)6200則： 配筋率：(滿足要求) 4） 構(gòu)造鋼筋由于梁跨度小于 6m 且大于 4m，配置 2B10 的架

10、立筋。5） 配筋圖3.平臺板PTB1設(shè)計設(shè)平臺板厚mm，取1m寬板帶計算。1）荷載計算平臺板的荷載荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值(kN/m)恒載10mm厚耐磨地磚0.0122=0.221:3水泥砂漿找平20mm0.0220=0.4混 凝 土 板0.0725=0.75板底抹灰0.0217=0.34小計2.71 活 載2.5荷載分項系數(shù)： ?？偤奢d設(shè)計值： 2）截面設(shè)計平臺板的計算跨度：彎矩設(shè)計值：板的有效高度： 計算得： 構(gòu)造配筋，則選用： A6180（）分布筋選用A62003) 配筋圖4.平臺梁TL3設(shè)計設(shè)平臺梁截面： 1）荷載計算 平臺梁LT3的荷載設(shè)計值荷載種類荷載設(shè)計值(kN/m)恒載平臺板傳來3.

11、2521.6/2=2.6梁自重250.550.21.2=3.3平臺梁上的磚和砂漿面層（0.010.222+0.020.220）1.2=0.15側(cè)面抹灰（0.55-0.07）0.022171.2=0.39小計g6.44 活 載2.5+（1.6/2+0.2）=2.5荷載設(shè)計值： 梯段板傳來的荷載設(shè)計值：斜梁傳來的集中荷載：2)截面設(shè)計梁的計算跨度：計算簡圖： 聯(lián)立1和2，解得：,彎矩和剪力圖：由圖可知，在第二個集中力的作用處，彎矩設(shè)計值最大：由圖可知： 截面按倒L形計算： 經(jīng)判別屬于第一類T型截面： 計算得： 則選用B級鋼筋：2B14，3)斜截面受剪承載力計算配置箍筋A(yù)6200則： 配筋率：最小配

12、筋率：(滿足要求) 4) 配筋圖5.梯梁TL1設(shè)計設(shè)平臺梁截面： 1）荷載計算 平臺梁的荷載荷載種類荷載標(biāo)準(zhǔn)值(kN/m)梁自重0.20.3525=1.75活 載2.5荷載分項系數(shù)： 。荷載設(shè)計值： 斜梁傳來的集中荷載：2)截面設(shè)計梁的計算跨度： 計算簡圖：聯(lián)立1和2，解得：,彎矩和剪力圖：由圖可知，彎矩設(shè)計值最大：由圖可知： 計算得： 則選用B級鋼筋：2B14，3)斜截面受剪承載力計算配置箍筋A(yù)6200則： 配筋率：最小配筋率：(滿足要求) 4)配筋圖4. 總結(jié)在這次樓梯設(shè)計當(dāng)中，對于板式樓梯的設(shè)計，因為有課本中設(shè)計例題的參考，設(shè)計起來相對比較簡單。但是，對于梁式樓梯，在進(jìn)行設(shè)計的時候，有三

13、個方面讓我卡住，然后請教老師才解決。第一個，有關(guān)荷載的計算，相對來說比較繁雜，需要條理清楚，清晰的了解每個截面。這樣子，才不會漏掉一些荷載。第二，對于平臺梁的設(shè)計，需要扎實的結(jié)構(gòu)力學(xué)知識，通過畫出彎矩圖和剪力圖，再從中得出最大彎矩和剪力設(shè)計值。第三個，就是有關(guān)構(gòu)造柱的繪圖問題。墻厚200，梯梁寬200，構(gòu)造柱的截面尺寸可以設(shè)為200×200？ 有關(guān)以上的問題，跟同學(xué)一起討論過，但是，大家的說法都不統(tǒng)一，最后經(jīng)過請教老師才解決的。在這次的樓梯設(shè)計當(dāng)中，讓我受益良多。首先，在整個課程設(shè)計當(dāng)中，可以清楚的知道自己的哪些知識掌握的不牢固。并通過查閱課本，加深對理論知識的理解。然后，在這次的課

14、程設(shè)計中，也讓我深刻的體會到：細(xì)節(jié)決定成敗。在剛開始設(shè)計梁式樓梯的時候，那時沒有仔細(xì)查看剖面圖，把踏步板的尺寸定為150×280，后來在查看剖面圖的時候，發(fā)現(xiàn)踏步的高度是，接下來，就想當(dāng)然的認(rèn)為把高度取整就可以了，并把高度取為175.結(jié)果在請教老師的時候，才悲劇的發(fā)現(xiàn)，要以實際算出來的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，嚴(yán)格按照圖紙的標(biāo)注來做。那時的感受，用時下的話來說，就是很坑爹啊。最后，就是有關(guān)制圖方面的一些心得。在老師指出我們圖紙那么多的錯誤時，突然發(fā)覺，大一時的工程制圖都白學(xué)了。現(xiàn)在都忘得七七八八了。以后要加強(qiáng)對于制圖規(guī)范的學(xué)習(xí)。還有兩外一點，就是發(fā)現(xiàn)自己的畫圖速度不給力啊。后來發(fā)現(xiàn)，天正建筑非常

15、適合我們中國人的制圖規(guī)范和習(xí)慣，非常的方便快捷。個人認(rèn)為，在學(xué)好CAD的基礎(chǔ)上，要熟悉掌握天正CAD用法。即使不能精通，也要行云流水。這個也是作為本學(xué)期寒假的計劃之一，就是學(xué)好天正建筑和天正結(jié)構(gòu)。本次樓梯課程設(shè)計的結(jié)束，也意味著混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計這一門課即將落下帷幕。在這學(xué)期的課程設(shè)計中，讓我親身的體會到，大學(xué)要學(xué)什么，大學(xué)該學(xué)什么。也讓我們有了高考時的那種感覺，挑燈夜讀。那是一段不復(fù)返的日子，那是一段永恒的記憶。我相信，這次的課程設(shè)計，也將是我大學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷，因為，走在大學(xué)的路上，我們不在腳步虛蕩，慢慢的變得充實，慢慢的見證自己的成長。如那一幅幅設(shè)計圖，盡管不能盡善盡美，但是，那時一種

16、足跡，那是一種成就感。最后，在這里，千言萬語只想說：感謝老師！仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)生實踐教學(xué)成績考核表 學(xué)生姓名專業(yè)年級土木工程103實踐時間2012-12-272013-01-06實踐項目鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計實踐地點校園、教學(xué)樓、電教室、繪圖室評 分 指 標(biāo)指 標(biāo) 內(nèi) 涵自評分指導(dǎo)教師評分思想、表現(xiàn)(10%)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，實習(xí)態(tài)度很好。10基礎(chǔ)理論掌握運用情況(10%)理論掌握好，正確而熟練地運用基礎(chǔ)理論確定設(shè)計任務(wù)書所給工程的結(jié)構(gòu)方案，考慮全面、方案合理，并有某些創(chuàng)新。7.5基本技能掌握情況(10%)在設(shè)計過程中，結(jié)構(gòu)概念正確、理論計算熟練、準(zhǔn)確。8設(shè)計成果(70%)計算書內(nèi)容滿足設(shè)計任務(wù)書的全部要求，表達(dá)符合結(jié)構(gòu)設(shè)計計算的要求，圖、表齊全。按施工圖設(shè)計深度出圖，圖面