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1、標(biāo)準(zhǔn)評(píng)語示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-201編號(hào):_初中期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語編輯:_日期:_單位:_初中期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)語用戶指南:該評(píng)語資料適用于日常生活工作中,為提升效率而制作的包含框架和正文模板文件??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。1. 你的思想很有新意,是個(gè)敢想敢做的孩子,這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),老師鼓勵(lì)你這種“創(chuàng)造”。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好,是位不錯(cuò)的學(xué)生。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作,和同學(xué)講話。希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。2. 你會(huì)皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會(huì)默不作聲,是不知道怎么

2、回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí),做小動(dòng)作講話,是想引起老師的關(guān)注嗎?你會(huì)控制不住貪玩,拖拉作業(yè)告訴老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力,好嗎?3. 你,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑;平時(shí)說話聲音雖小,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你能夠協(xié)助老師管理班級(jí),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師信得過的得力助手,不過身為班長(zhǎng)的你,如果能站在講臺(tái)上從容自如地發(fā)表自己的見解,為同學(xué)們提出要求,你就會(huì)更完美了,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人

3、!4. 你是位聰明又可愛的小男孩,是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽講,勤奮好學(xué),平時(shí)關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),老師為有你這樣的學(xué)生高興!看你平時(shí)不多言語,但課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學(xué)聽到你那獨(dú)到的見解,老師期待著你有更好有成績(jī)!5. 尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),樂于助人,舉止得體,有正確的是非觀和審美觀,不參與不良行為并能及時(shí)制止;與同學(xué)合作是懂得簽上,實(shí)踐能力良好。有較好的學(xué)習(xí)能力,上課認(rèn)真聽講,課下及時(shí)復(fù)習(xí),有問題能主動(dòng)解決,但總是很急躁,不能保持平和的心態(tài)面對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。望能克制自己的情緒,單純專注地做好自己的事情。重視體育,熱愛體育,成績(jī)優(yōu)秀,體質(zhì)強(qiáng)健。6. 寬厚

4、熱情,樂于助人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),能急人所急想人所想,有較好的人緣,舉止得體;迫切希望自己能學(xué)有所成,有高遠(yuǎn)的目標(biāo)和輝煌的理想,但總是被懶惰粗心自制力不強(qiáng)這些小魔鬼拉住了后腿;運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng),望能積極參加體育鍛煉,保持體形,提高體育成績(jī)。同時(shí)老師希望陶相宇加強(qiáng)時(shí)間觀念,趕跑懶散,打敗粗心大意,鎖好愛玩的心,真正提高自己的能力。7. 為人真誠(chéng)和氣,寬厚善良,樂于助人,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,擁有一顆金子般善良的心;舉止得體謙恭,注意自己的形象愛惜自己的羽毛,有較好的個(gè)人素養(yǎng)和道德品質(zhì);學(xué)習(xí)態(tài)度端正刻苦,能夠做到課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真,課下復(fù)習(xí),善于總結(jié)思考自己,并能想方法解決問題,成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定

5、;能與同學(xué)協(xié)作交流,實(shí)踐能力較強(qiáng)。體質(zhì)良好,曾代表班級(jí)參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),成績(jī)優(yōu)秀。文飛是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。8. 為人和善,禮貌得體,尊敬老師,熱愛集體;有學(xué)習(xí)的積極性但行動(dòng)力卻欠缺很多,不能做到及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí),對(duì)作業(yè)的要求不高;擅長(zhǎng)做手工,喜歡畫畫和小創(chuàng)意,富有生活情趣;運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng),體育成績(jī)有待進(jìn)一步的提高,望能夠積極控制體重,參加體育鍛煉。浩添,老師希望你能克服懶惰粗心浮躁和自制力差的缺點(diǎn),以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中去,加油啊!9. 為人誠(chéng)信友善,儀容儀表優(yōu)雅突出,有良好的個(gè)人素養(yǎng);天資聰慧,一點(diǎn)即透,思維敏捷,但是成績(jī)起伏較大;作為組長(zhǎng)注意歷練自己的協(xié)調(diào)溝通能力,深得

6、組員的喜愛;體育成績(jī)優(yōu)良,可是不能主動(dòng)積極進(jìn)行體育練習(xí)。老師希望耀漪能夠?qū)W會(huì)控制自己的情緒,克服效率低下,自制力差的缺點(diǎn),做到持之以恒,嚴(yán)格執(zhí)行自己的計(jì)劃,拋掉時(shí)時(shí)出現(xiàn)的驕傲小思想,腳踏實(shí)地做好每一件事。10. 你很有上進(jìn)心,本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績(jī)一直保持優(yōu)秀。記憶力好,自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué),共同進(jìn)步。11. 你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),計(jì)劃性較強(qiáng),有始有終,令人放

7、心,但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。作業(yè)認(rèn)真,書寫工整。各科均衡發(fā)展,成績(jī)保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作,鍛煉和提高自己的工作能力。12. 你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠(chéng),接物待人春風(fēng)撲面??吹秸n堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思多問多說,那你的進(jìn)步會(huì)很大的!13. 你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多?;旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,紀(jì)律有所改善。不過,有

8、時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,相信經(jīng)過努力,一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。14. 你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學(xué)友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律,偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有時(shí)上課不夠留心,還有些小動(dòng)作,你能想辦法控制自己?jiǎn)?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。希望能從根本上認(rèn)識(shí)到自己的不足,在課堂上能認(rèn)真聽講,開動(dòng)腦筋,遇到問題敢于請(qǐng)教。15. 百年校慶的時(shí)候,你寫的文章見報(bào)了,這是我們?nèi)嗟尿湴?,也與你平時(shí)的努力分不開

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