912矛盾的普遍性和特殊性 (2)

1、方法論方法論: :正確對待矛盾，要承認(rèn)矛盾、分析矛盾，正確對待矛盾，要承認(rèn)矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。陶淵明的陶淵明的桃花源記桃花源記描述了一個與世隔絕、風(fēng)描述了一個與世隔絕、風(fēng)景秀麗的和諧的沒有任何景秀麗的和諧的沒有任何矛盾的理想世界。從哲學(xué)矛盾的理想世界。從哲學(xué)角度看，這個世外桃源是角度看，這個世外桃源是否真的沒有否真的沒有“矛盾矛盾”？工業(yè)企業(yè)工業(yè)企業(yè)農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)銀行業(yè)銀行業(yè)商業(yè)商業(yè)醫(yī)院醫(yī)院教育教育產(chǎn)與銷產(chǎn)與銷種與收種與收借與貸借與貸買與賣買與賣醫(yī)生與病人醫(yī)生與病人教與學(xué)教與學(xué)自自 然然 界：界：社社 會：會：思維領(lǐng)域思

2、維領(lǐng)域：同化與異化、遺傳與變異、動與靜同化與異化、遺傳與變異、動與靜生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、民主與集中、積累與消費(fèi)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、民主與集中、積累與消費(fèi)知與不知、真理與謬誤知與不知、真理與謬誤有矛盾：有矛盾：如如:人的人的一生一生都包含同化與異化這兩個方面；都包含同化與異化這兩個方面； 人類社會也人類社會也始終始終包含生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系這對矛盾。包含生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系這對矛盾。有矛盾：有矛盾：31、矛盾具有普遍性（1）矛盾存在于一切事物中（事事有矛盾）任何事物都有矛盾（2）矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終（時時有矛盾）事物發(fā)展的任何階段都有矛盾理解矛盾普遍性要注意幾點(diǎn)第一，不能把“普遍性”理解為每一事

3、物同周圍其他各種事物之間都 有矛盾。（只有在一定條件一下它們共處于一個統(tǒng)一體中，才構(gòu)成矛盾關(guān)系）第二，人們尚未認(rèn)識，還不能對其矛盾作出科學(xué)解析的事物，并不等于矛盾不存在。第三，人們不易覺察的矛盾，不等于矛盾不存在。兩面性，雙重性農(nóng)藥捍衛(wèi)農(nóng)作物生命，卻招致疾病。塑料代方便了人們的生活，卻造了白色污染。人們發(fā)明火藥為了開天辟地，卻萌發(fā)了戰(zhàn)爭要用一分為二的觀點(diǎn)看問題蔡桓公：諱疾忌醫(yī)蔡桓公：諱疾忌醫(yī)生活中不愛聽不同的意見；生活中不愛聽不同的意見；只看成績不看缺點(diǎn)；只看成績不看缺點(diǎn)；對別人的評價；對別人的評價；只重經(jīng)濟(jì)發(fā)展忽視環(huán)境保護(hù)；只重經(jīng)濟(jì)發(fā)展忽視環(huán)境保護(hù)；只怪別人不怪自己；只怪別人不怪自己；有了困

4、難和挫折就看不到光明；有了困難和挫折就看不到光明；只愿意在只愿意在“減負(fù)減負(fù)”的呼聲中盡量少做些作業(yè)，而不的呼聲中盡量少做些作業(yè)，而不管自己是否增長了知識與才干等。管自己是否增長了知識與才干等。掩耳盜鈴掩耳盜鈴7基本基本內(nèi)容內(nèi)容基本基本方法方法否認(rèn)回避掩蓋矛盾否認(rèn)回避掩蓋矛盾一點(diǎn)論（片面性）一點(diǎn)論（片面性）反對反對（1 1）矛盾存在于一切事物中。即事事有矛盾）矛盾存在于一切事物中。即事事有矛盾（矛盾無事不有、無處不在）。（矛盾無事不有、無處不在）。（2 2）矛盾貫穿于事物發(fā)展過程的始終。即時）矛盾貫穿于事物發(fā)展過程的始終。即時時有矛盾（矛盾無時不有）。時有矛盾（矛盾無時不有）。（1 1）要承認(rèn)

5、矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋要承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決問題。找正確的方法解決問題。 （2 2）要善于全面分析矛盾，堅(jiān)持兩分法，防止片面性。）要善于全面分析矛盾，堅(jiān)持兩分法，防止片面性。即矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點(diǎn)即矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點(diǎn) （三）矛盾的特殊性（三）矛盾的特殊性1、含義：含義：方法論方法論2、特殊性的三種情形：、特殊性的三種情形：(1)(1)不同事物有不同的矛盾（不同事物有不同的矛盾（區(qū)別不同事物區(qū)別不同事物） 一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌

6、喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。扶風(fēng)。 身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。騎坐赤兔馬，提一口眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。騎坐赤兔馬，提一口青龍偃月刀。青龍偃月刀。 個子不高，面容黑瘦，短平頭，頭發(fā)根根豎立，胡須個子不高，面容黑瘦，短平頭，頭發(fā)根根豎立，胡須像隸體像隸體“一一”字，穿著長衫字，穿著長衫 ，常咬著煙嘴，常咬著煙嘴各有解釋各有解釋一學(xué)生提出：一學(xué)生提出：“打人與被打有何不同打人與被打有何不同”，請教老師。，請教老師。歷史老師：打人是侵

7、略者，被打是受害者。歷史老師：打人是侵略者，被打是受害者。英語老師：打人是主動式，被打是被動式。英語老師：打人是主動式，被打是被動式。物理老師：打人是施力，被打是受力。物理老師：打人是施力，被打是受力。教導(dǎo)主任：各記大過一次。教導(dǎo)主任：各記大過一次。上述事例告訴我們不同的學(xué)科研究的矛盾不同。上述事例告訴我們不同的學(xué)科研究的矛盾不同。13(2)(2)同一事物在發(fā)展的不同過程同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段上有不同的矛盾（和不同階段上有不同的矛盾（區(qū)區(qū)別不同過程和不同階段別不同過程和不同階段）同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段同一事物在發(fā)展的不同過程和不同階段各有不同的特點(diǎn)各有不同的特點(diǎn) (3)(3)同一事物中的不同矛盾、同同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。其特殊性。賣方：要講自己的產(chǎn)品好，要提高價格，多賣些錢。買方：要盡量還價少出一些錢？矛盾普遍性與特珠性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系（共性與個性，一般與個別）矛盾普遍性與特殊性是互相聯(lián)結(jié)的一方面：普遍性寓于特殊性之中，并