福建省福州市2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)聯(lián)考試題(共17頁)_第1頁
福建省福州市2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)聯(lián)考試題(共17頁)_第2頁
福建省福州市2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)聯(lián)考試題(共17頁)_第3頁
福建省福州市2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)聯(lián)考試題(共17頁)_第4頁
福建省福州市2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)聯(lián)考試題(共17頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上絕密啟用前【市級聯(lián)考】福建省福州市2017-2018學(xué)年高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題試卷副標(biāo)題考試范圍:xxx;考試時間:100分鐘;命題人:xxx題號一二三總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、單選題1如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,射線OP交單位圓O于點P,若AOP=,則點P的坐標(biāo)是( )A (cos,sin) B (-cos,sin) C (sin,cos) D (-sin,cos)2已知向量a=(1,m),b=(m,2),若a/b,則實數(shù)m等于( )A -2

2、 B 2 C -2或2 D 03cos20cos10-sin20sin10的值為( )A 32 B -32 C 22 D -224設(shè)向量a=(1,-3),b=(-2,4),c=(-1,-2),若表示向量4a,4b-2c,2(a-c),d的有向線段首尾相連能構(gòu)成四邊形,則向量d=( )A (2,6) B (-2,6) C (2,-6) D (-2,-6)5若sintan0,且costan0,0,0,00,n0,且a=4,b=2,則向量a與b的夾角是_14cos350-2sin160sin(-190)=_15如圖,在半徑為2的圓C中,A為圓上的一個定點,B為圓上的一個動點.若點A、B、C不共線,且

3、AB-tACBC對t(0,+)恒成立,則ABAC=_16設(shè)函數(shù)f(x)=asin(x+)+bcos(x+)+3(其中a、b、為非零實數(shù)),若f(2001)=5,則f(2018)的值是_評卷人得分三、解答題17已知tan=2.(1)求tan+4的值;(2)求sin2sin2+sincos-cos2-1的值.18已知向量a與b的夾角為120,且a=2,b=4.(1)計算:4a-2b;(2)當(dāng)k為何值時,(a+2b)(ka-b).19已知O,A,B是不共線的三點,且OP=mOA+nOB(m,nR).(1)若m+n=1,求證:A,P,B三點共線; (2)若A,P,B三點共線,求證:m+n=1.20已知

4、函數(shù)f(x)=3sin(2x-6)+2sin2(x-12).(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;(2)求使函數(shù)f(x)3的解集.21函數(shù)f(x)=cos(x+)02的部分圖象如圖所示.(1)求及圖中x0的值;(2)設(shè)g(x)=f(x)+fx+13,求函數(shù)g(x)在區(qū)間-12,13上的最大值和最小值.22已知向量a=(cos32x,sin32x),b=(cosx2,-sinx2),且x0,2.(1)求:ab及a+b;(2)若f(x)=ab-2a+b的最小值是-32,求實數(shù)的值.專心-專注-專業(yè)參考答案1A【解析】分析:直接由三角函數(shù)的定義得到結(jié)果即可.詳解:根據(jù)三角函數(shù)的定義得到點的坐標(biāo)為:(co

5、s,sin).故答案為:A.點睛:這個題目考查了三角函數(shù)的定義的應(yīng)用,三角函數(shù)的定義主要是將三角函數(shù)終邊上的點坐標(biāo)和旋轉(zhuǎn)角的三角函數(shù)值聯(lián)系起來.2C【解析】試題分析:.考點:向量平行的坐標(biāo)運(yùn)算.3A【解析】【分析】由兩角和差公式得到原表達(dá)式等于cos30.【詳解】cos20cos10-sin20sin10=cos30=32.故答案為:A.【點睛】這個題目考查了余弦函數(shù)的兩角和差公式,較為基礎(chǔ).4D【解析】試題分析:因為各向量首尾相接,所以4a+4b2c+2(ac)+d =0,所以向量d為(2,6).考點:本小題主要考查平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,難度一般.點評:解決此類問題主要應(yīng)用首尾相接的向量的加法

6、運(yùn)算和相等向量、共線向量等.5C【解析】分析:由任意角三角函數(shù)的符號與象限的對應(yīng)直接得出即可詳解:由sinatana0,0)的圖象求解析式(1) A=ymax-ymin2,B=ymax+ymin2.(2)由函數(shù)的周期T求,T=2.(3)利用“五點法”中相對應(yīng)的特殊點求7C【解析】分析:運(yùn)用向量的加減運(yùn)算可得CD=(5,5),運(yùn)用向量的數(shù)量積的坐標(biāo)表示,以及向量AB在CD方向上的投影為ABCD|CD| ,即可得到所求值詳解:AB=(2,1),點C(1,0),D(4,5),可得CD=(5,5),ABCD=25+15=15,| CD |=52 ,可得向量AB在CD方向上的投影為:ABCD|CD|=3

7、22故選:C點睛:這個題目考查了向量的點積運(yùn)算和模長的求法;對于向量的題目一般是以小題的形式出現(xiàn),常見的解題思路為:向量基底化,用已知長度和夾角的向量表示要求的向量,或者建系實現(xiàn)向量坐標(biāo)化,或者應(yīng)用數(shù)形結(jié)合.8B【解析】函數(shù)y=sin4x+3=sin4x+12,因此只需要將函數(shù)y=sin4x的圖象向左平移12個單位,即可得到函數(shù)y=sin4x+3的圖象。選A。點睛:由函數(shù)ysin x(xR)的圖像經(jīng)過變換得到函數(shù)yAsin(x)的圖像,在具體問題中,可先平移變換后伸縮變換,也可以先伸縮變換后平移變換。但要注意:水平方向上的伸縮變換和平移變換都是針對于x而言的,故當(dāng)先伸縮后平移時要把x前面的系數(shù)

8、變成19B【解析】分析:根據(jù)平面向量的幾何運(yùn)算可知O為CD的中點,從而得出答案詳解:D為AB的中點,OA+OB=2OCOA+OB+2OC=0OC=-ODO是CD的中點,SAOC=SAOD=12SAOB=14SABC,故選:B點睛:本題考查了平面向量的幾何運(yùn)算,屬于中檔題解決向量的小題常用方法有:數(shù)形結(jié)合,向量的三角形法則,平行四邊形法則等;建系將向量坐標(biāo)化;向量基底化,選基底時一般選擇已知大小和方向的向量為基底。10B【解析】分析:把根式內(nèi)部的代數(shù)式化為完全平方式,結(jié)合的范圍開方化簡得答案詳解:6(32,2),3(34,),1+sin6+1-sin6=sin3-cos32+sin3+cos32

9、 =sin3-cos3-sin3-cos3=-2cos3. 故答案為:B點睛:本題考查三角函數(shù)的化簡求值,考查同角三角函數(shù)基本關(guān)系式的應(yīng)用,是基礎(chǔ)題三角函數(shù)化簡求值,還有常用的公式有:一般sin+cos,sin-cos,sin*cos,這三者我們成為三姐妹,結(jié)合sin2+cos2=1,可以知一求三.11D【解析】由題設(shè)提供的圖像信息可知:A=121=12,T2=1T=2,故=22=,函數(shù)解析式為f(x)=12sin(x+),又函數(shù)f(x)=12sin(x+)是偶函數(shù)且0,則f(0)=12sin=12=k+2(kZ),所以=2,則f(x)=12cosx,f(6)=12cos6=34,應(yīng)選答案D。

10、12B【解析】【分析】由已知可得以O(shè)A,OB為鄰邊所作的平行四邊形是邊長為1的菱形OACB延長OB到M點,以BC,BM為鄰邊作平行四邊形BCNM根據(jù)OP=1OA+2OB,011,123,可得由滿足條件的點P所組成的圖形是平行四邊形BCNM即可得出面積【詳解】平面內(nèi)的向量OA,OB滿足:OA=1,(OA+OB)(OA-OB)=0,OB=1,又OA與OB的夾角為120,以O(shè)A,OB為鄰邊所作的平行四邊形是邊長為1的菱形OACB延長OB到M點,以BC,BM為鄰邊作平行四邊形BCNM又OP=1OA+2OB,011,123,則由滿足條件的點P所組成的圖形是平行四邊形BCNM根據(jù)正弦定理得到:其面積是2S

11、平行四邊形OACB=212sin120=3故選:B【點睛】本題考查了向量的平行四邊形法則、平行四邊形的面積計算公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題解決向量問題的常見手法:(1)向量的運(yùn)算將向量與代數(shù)有機(jī)結(jié)合起來,這就為向量和函數(shù)的結(jié)合提供了前提,運(yùn)用向量的有關(guān)知識可以解決某些函數(shù)問題;(2)以向量為載體求相關(guān)變量的取值范圍,是向量與函數(shù)、不等式、三角函數(shù)等相結(jié)合的一類綜合問題.通過向量的運(yùn)算,將問題轉(zhuǎn)化為解不等式或求函數(shù)值域,是解決這類問題的一般方法;(3)向量的兩個作用:載體作用:關(guān)鍵是利用向量的意義、作用脫去“向量外衣”,轉(zhuǎn)化為我們熟悉的數(shù)學(xué)問題;工具作用:利用向量可解決一些垂直、平

12、行、夾角與距離問題.1330【解析】分析:根據(jù)向量的模長得到參數(shù)值,再由向量的夾角公式得到結(jié)果.詳解:a=(m,2),a=4則得到m=23. b=(1,n),b=2,得到n=3。向量a與b的夾角設(shè)為,cos=ab|a|b|=32.故得到角為30.點睛:這個題目考查了向量的點積運(yùn)算和模長的求法;對于向量的題目一般是以小題的形式出現(xiàn),常見的解題思路為:向量基底化,用已知長度和夾角的向量表示要求的向量,或者建系實現(xiàn)向量坐標(biāo)化,或者應(yīng)用數(shù)形結(jié)合.143【解析】分析:利用誘導(dǎo)公式化簡,再利用兩角差的正弦即可求值詳解:原式=cos3600-100-2sin1800-200-sin1800+100 =cos

13、100-2sin300-100sin100 =cos100-212cos100-32sin100sin100=3 故答案為:3.點睛:本題考查利用誘導(dǎo)公式化簡求值,考查兩角差的正弦的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題154【解析】分析:兩邊平方,設(shè)ABAC=m,整理可得2t2tm(m-2)0,再由不等式恒成立思想,運(yùn)用判別式小于等于0,解不等式即可詳解:AB-tACBC,AB-tACAC-AB兩邊平方可得:AB22tABAC+AC2t2AC22ABAC+AB2,設(shè)ABAC=m,則有:2t2tm(m-2)0,則有判別式=m2-8(m-2)0,化簡可得(m4)20,即m=4,即有ABAC=4,故答案為:4點睛:本題

14、考查平面向量的運(yùn)用,考查平方法的運(yùn)用,考查向量的平方即為模的平方,考查二次不等式恒成立的求法,注意運(yùn)用判別式小于等于0,考查運(yùn)算能力,注意解題方法的積累,屬于中檔題161【解析】分析:由條件利用誘導(dǎo)公式求得asinbcos=1,再利用誘導(dǎo)公式化簡 f(2010)=asin+bcos+4,運(yùn)算求得結(jié)果詳解:f(2001)=asin(2001+)+bcos(2001+)+3=asin(+)+bcos(+)+3=asinbcos+3=5,asinbcos=2,故 f(2018)=asin(2018+)+bcos(2018+)+3=asin+bcos+3=2+3=1,故答案為:1.點睛:本題主要考查利

15、用誘導(dǎo)公式進(jìn)行化簡求值,屬于中檔題三角函數(shù)化簡求值,還有常用的公式有:一般sin+cos,sin-cos,sin*cos,這三者我們成為三姐妹,結(jié)合sin2+cos2=1,可以知一求三.17(1)-3;(2)1【解析】試題分析:(1)本題考察的是求三角函數(shù)的值,本題中只需利用兩角和的正切公式,再把tan=2代入到展開后的式子中,即可求出所求答案。(2)本題考察的三角函數(shù)的化簡求值,本題中需要利用齊次式來解,先通過二倍角公式進(jìn)行展開,然后分式上下同除以cos2,得到關(guān)于tan的式子,代入tan=2,即可得到答案。試題解析:()tan(+4)=tan+tan41-tantan4=2+11-21=-

16、3.()原式=2sincosasin2+sincos-2cos2=2tantan2+tan-2=2222+2-2=1考點:(1)兩角和的正切公式(2)齊次式的應(yīng)用18(1)83;(2)k=-7【解析】分析:(1)由已知得,ab=-4,a+b兩邊平方可得到a+b=23,將要求的模長平方,即可得到結(jié)果;(2).(a+2b)(ka-b),等價于(a+2b)(ka-b)=0,結(jié)合第一問得到結(jié)果.詳解:由已知得,ab=24-12=-4.(1)a+b2=a2+2ab+b2 =4+2(-4)+16=12,a+b=23.4a-2b2=16a2-16ab+4b2 =164-16(-4)+416=192,4a-2

17、b=83.(2)(a+2b)(ka-b),(a+2b)(ka-b)=0,ka2+(2k-1)ab-2b2=0,即16k-16(2k-1)-264=0,k=-7.即k=-7時,a+2b與ka-b垂直.點睛:這個題目考查了向量的點積運(yùn)算和模長的求法;對于向量的題目一般是以小題的形式出現(xiàn),常見的解題思路為:向量基底化,用已知長度和夾角的向量表示要求的向量,或者建系實現(xiàn)向量坐標(biāo)化,或者應(yīng)用數(shù)形結(jié)合.19(1)見解析;(2)1【解析】分析:(1)根據(jù)向量的和與差計算公式得到OP-OB=m(OA-OB),即BP=mBA,進(jìn)而得到結(jié)果;(2)若A,P,B三點共線,存在實數(shù),使BP=BA,將向量分解得到OP=

18、mOA+nOB,根據(jù)向量相等得到(m-)OA+(n+-1)OB=0,再由平面向量基本定理得到系數(shù)為0,即可.詳解:(1)若m+n=1,則OP=mOA+(1-m)OB=OB+m(OA-OB),OP-OB=m(OA-OB),即BP=mBA,BP與BA共線.又BP與BA有公共點B,A,P,B三點共線.(2)若A,P,B三點共線,存在實數(shù),使BP=BA,OP-OB=(OA-OB),又OP=mOA+nOB.故有mOA+(n-1)OB=OA-OB,即(m-)OA+(n+-1)OB=0.O,A,B不共線,OA,OB不共線,m-=0n+-1=0,m+n=1.點睛:這個題目考查的是向量基本定理的應(yīng)用;向量相等的

19、概念。解決向量的小題常用方法有:數(shù)形結(jié)合,向量的三角形法則,平行四邊形法則等;建系將向量坐標(biāo)化;向量基底化,選基底時一般選擇已知大小和方向的向量為基底。20(1);(2)xx=k+512,kZ【解析】分析:(1)由二倍角公式得到f(x)=2sin(2x-3)+1根據(jù)公式得到周期;(2)根據(jù)三角函數(shù)的有界性得到sin(2x-3)=1,解出參數(shù)值即可.詳解:(1)f(x)=3sin(2x-6)+2sin2(x-12)=3sin(2x-6)+1-cos(2x-6)=2sin(2x-6-6)+1=2sin(2x-3)+1,T=22=.(2)由(1)f(x)=2sin(2x-3)+12+1=3,故只有當(dāng)

20、f(x)取最大值時,f(x)3,sin(2x-3)=1,有2x-3=2k+2,即x=k+512(kZ),所求x的集合為xx=k+512,kZ.點睛:這個題目考查了三角函數(shù)的化一公式,以及三角函數(shù)圖像的性質(zhì),和三角函數(shù)的有界性;求最值利用三角函數(shù)輔助角公式asin+bcos=a2+b2sin(+),sin=ba2+b2,cos=aa2+b2 將函數(shù)化為Asin(x+)的形式,利用|asinx+bcosx|a2+b2求最值,進(jìn)而得到結(jié)果.21(1)=6,x0=53;(2)見解析【解析】試題分析:(1)將點0,32代入,由已給條件可求得=6;由cosx0+6=32并結(jié)合圖象可求得x0=53.(2)由

21、(1)可得到f(x)+fx+13=3cosx+3,由x-12,13,得-6x+323,可得在x+3=0和x+3=23時,函數(shù)g(x)分別取得最大值和最小值。試題解析:()圖象過點0,32,cos=32,又02,=6,由cosx0+6=32,得x0=2k或x0=-13+2k,kz,又f(x)的周期為2,結(jié)合圖象知0x02,x0=53()由題意可得fx+13=cosx+13+6=cosx+2=-sinx,f(x)+fx+13=cosx+6-sinx=cosxcos6-sinxsin6-sinx=32cosx-12sinx-sinx=32cosx-32sinx=3cosx+3,x-12,13,-6x+323,當(dāng)x+3=0,即x=-13時,f(x)取得最大值3,當(dāng)x+3=23,即x=13時,g(x)取得最小值-32點睛:三角函數(shù)式的化簡要遵循“三看”原則(1)一看“角”,這是最重要的一環(huán),通過看角之間的區(qū)別和聯(lián)系,把角進(jìn)行合理的拆分,從而正確使

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論