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1、就業(yè)指導(dǎo)實施方案學(xué)生的就業(yè),不僅關(guān)系到學(xué)生自身的生存和發(fā)展,也關(guān)系到我院在用人單位及職業(yè)教育領(lǐng)域中的聲譽和地位,但不少學(xué)生的就業(yè)觀念、擇業(yè)意識明顯 滯后于形勢的發(fā)展, 成為影響我院畢業(yè)生就業(yè)的主要障礙和 “有業(yè)不就”、“就 而又不久”的主要原因。一、指導(dǎo)思想與目的(一)指導(dǎo)思想:以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,立足市場對人才的現(xiàn)實 需求,思想政治教育、職業(yè)道德教育、專業(yè)素質(zhì)教育和技能培養(yǎng)與就業(yè)指導(dǎo)相 結(jié)合的原則。(二)目的:通過就業(yè)指導(dǎo)使學(xué)生們不斷增強就業(yè)意識,樹立正確的擇業(yè) 觀,調(diào)整好擇業(yè)心態(tài),適時把握自己的擇業(yè)期望值,明確崗位定位,幫助畢業(yè) 生選擇適合自身條件的職業(yè)崗位,實現(xiàn)成功就業(yè)。二、組織
2、機構(gòu) 為了更好的完成就業(yè)指導(dǎo)工作,加強領(lǐng)導(dǎo),特建立就業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:副組長:成 員:各班班主任辦公室設(shè)在就業(yè)招生服務(wù)中心,由兼任主任。三、就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容(一)職業(yè)生涯設(shè)計指導(dǎo) 在對學(xué)生職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己 的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo), 并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。(二)擇業(yè)指導(dǎo) 以適合學(xué)生的要求為目的,幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢與政策,了解用人單 位的實際狀況,提供有關(guān)就業(yè)信息,倡導(dǎo)不怕吃苦的奮斗精神以及團結(jié)協(xié)作的 團隊精神。(三)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 對有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)和條件的學(xué)生,提供創(chuàng)業(yè)
3、政策、市場論證、運作事務(wù)等方面 的咨詢和幫助。(四)心理健康指導(dǎo) 幫助學(xué)生正確看待職場,客觀評價自我、悅納自我,做好走向職場的心理 準備。同時,調(diào)節(jié)學(xué)生的就業(yè)壓力和焦灼情緒, 培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)的競爭意識。(五)就業(yè)回訪和后續(xù)就業(yè)指導(dǎo) 定期對畢業(yè)生和用人單位進行回訪,及時了解畢業(yè)生的崗位適應(yīng)情況和用 人單位的要求,對崗位適應(yīng)能力較差的學(xué)生,進行重點指導(dǎo)。五、其他說明1. 就業(yè)指導(dǎo)工作應(yīng)貫穿整個教學(xué)工作中,每名任課教師都應(yīng)對學(xué)生的就業(yè) 定位、心態(tài)進行正確引導(dǎo),潛移默化,同時強調(diào)個人職業(yè)素養(yǎng)的提升。2. 根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)大綱,由領(lǐng)導(dǎo)小組確定本學(xué)年就業(yè)指導(dǎo)計劃,并參照 執(zhí)行。3. 未盡事宜協(xié)商解決,最
4、終解釋權(quán)歸就業(yè)招生服務(wù)中心。附件:就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)大綱骨口. 序號內(nèi)容目的形式預(yù)計 時長備注1就業(yè)制度、流程、就業(yè)之 星等內(nèi)容宣講讓學(xué)生了解學(xué)院規(guī)章制度,讓學(xué)生順利完 成學(xué)業(yè)并就業(yè)。講座22職業(yè)目標(biāo)或職業(yè)定位初步了解學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)與定位座談43就業(yè)形勢分析講述全國學(xué)生的就業(yè)情況。座談44就業(yè)心理教育與心態(tài)主要培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)的競爭意識、積極 冷靜的情感心理和頑強堅定自信心。講座25職業(yè)生涯設(shè)計就業(yè)后的工作計劃、技能學(xué)歷提升等。授課66忠誠、敬業(yè)、誠信教育培養(yǎng)學(xué)生立身處世的基本操守講座27企業(yè)員工與企業(yè)文化調(diào)整自己的行為,使之符合企業(yè)共同價值 觀。講座28簡歷制作、自薦書的設(shè)計 與包裝讓學(xué)生掌握基本求職就業(yè)的技巧和禮儀; 積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。授課29模擬面試活動310優(yōu)秀畢業(yè)生座談自己職 業(yè)奮斗歷程以榜樣的作用,告知學(xué)生艱苦奮斗的必要 性。講座411技能在職業(yè)生涯中的作 用讓學(xué)生明白實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)必須“學(xué)會什 么”、“能做什么”具有什么素質(zhì)。講座212企業(yè)需要什么樣的員工講座213創(chuàng)業(yè)教育與指導(dǎo)鼓勵有自主創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)和條件的學(xué)生走自 主創(chuàng)業(yè)之路。授課414分類指導(dǎo)對暫時未就業(yè)的學(xué)生,積極向企業(yè)推薦, 解決個別未就業(yè)學(xué)生。座
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