學生畢業(yè)典禮致辭_第1頁
學生畢業(yè)典禮致辭_第2頁
學生畢業(yè)典禮致辭_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學生畢業(yè)典禮致辭 畢業(yè)了!這三個字,今天終于輪到我說了。 以前, 總是在宿舍里看著師姐們收拾行李, 總是在校園中目 送她們乘車遠離,到了 20xx 年的這個時候,終于輪到我了。XX 年的 9 月我拎著行李,出現(xiàn)在星湖校區(qū)的林蔭道上,10年的 6月,我又打包好行裝站在紅河校區(qū)的大門前。 短短的 4 年 時間,我又做了些什么?重慶文理學院又給我留下了些什么呢? 還記得我剛讀中師的時候, 我的鋼琴老師就是咱們學校的畢 業(yè)生, XX 年的時候,我報考了咱們學校的函授,報名的時候志 愿表上填寫的是永川師專, 可當我念完三年成人函授的時候, 畢 業(yè)證的名字已改成了重慶渝西學院。輾轉(zhuǎn)幾年之后, XX 年我又

2、 幸運地參加了全國高考, 獲得成為一名真正大學生的資格, 捏著 重慶渝西學院的錄取通知書, 踏上了 4 年的求學路。 巧的是, 一 進校便發(fā)現(xiàn),我的聲樂老師竟然和我中師的鋼琴老師是同班同 學!而且在我畢業(yè)的時候, 我的畢業(yè)證上印刻著重慶文理學院的 大名!我想這就是緣份吧, 注定我今生和重慶文理學院有緣。 兩次 填報志愿、兩次被錄取,兩次更名、 兩張出自同一個地方的寫著 不同名字畢業(yè)證書, 在一次次的學業(yè)開始與結(jié)束中我鑒證著一所 學校的發(fā)展與進步, 在我一次次地求學路上是學校給予我成長的 動力。于是“進德修業(yè)、博文達禮”八個大字已經(jīng)深深埋進我的 心里。從 XX 年的 9 月,到 10 年的 6

3、月,我們把人生中最美好的時 光存放在這里。 時間銀行會替我們在此時清算一次, 我們投入了 多少,利息就相應增加。我們每一次在操場上起跑和跳躍, 畢業(yè) 時我們收獲一個強健的體魄; 我們每天花一個小時閱讀, 畢業(yè)時 我們積淀起厚厚的書籍; 我們參加一次次的過級考試, 不管是失 敗還是成功, 畢業(yè)時回想起來我們都曾經(jīng)付出; 我們和朋友并肩 走時不自覺地同時哼唱一首歌, 畢業(yè)期間當我們在 ktv 聚會時才 發(fā)現(xiàn)原來音樂并不僅僅屬于學藝術(shù)的人。大學四年我們經(jīng)歷很 多,學校附近的體育場我們親臨過亞洲杯女足比賽, 我們相約去 看周杰倫演唱會, 我們甚至還經(jīng)歷了汶川 8.0 級的地震, 也正是 因為這次經(jīng)歷,

4、 讓我們每個人在畢業(yè)前對生命有了新的認識。 當 然我們也經(jīng)歷了激動人心的節(jié)日: 奧運的圣火剛剛在我們身邊傳 遞,我們有幸在大學畢業(yè)前參與這場盛大的節(jié)日游行, 我們有幸 在現(xiàn)場、在電視直播上看見并感受一個國家的盛世!就這樣,我們畢業(yè)了回頭看看我們走過的路,有快樂也有痛苦。其實,我知道在坐的很多來到這所學校并不是你們的愿望, 也許在你的高考志愿書上填寫著更好的名牌大學, 也許你只是把我們學校作為二三志愿在對待, 甚至還有很多同學僅僅是填寫了 服從調(diào)配便來到了黃瓜山下、 衛(wèi)星湖旁。也許你會念叨著“其實 我的成績上了另一所高校的分數(shù)線的, 如果當年不把這所學校填 報成第一志愿,說不定我現(xiàn)在” 不管你是

5、帶著何種心情來到這所學校,不管你是否愿意去回憶這幾年的大學生活, 總之, 重 慶文理學院幾個大字已經(jīng)深深刻進了我們每一個人的生命線上, 無需記憶,無法抹去。我知道很多人都曾抱怨過學校的不是, 我也一樣。 大一的時 候及其不適應, 和人家交流的時候后總是以一個旁觀者的眼光去 審視這所學校,口中敘述的總是:它們渝西學院如何如何, 這學 校怎么怎么大二的時候, 我跟一個憤青一樣總是在挑學校的 毛病,總會對人說:我們重慶文理學院為什么會有如此多的、 非 常繁瑣的、其它學校沒有的規(guī)章制度?可到了大三的時候我的班 長唐凱突然有一天問我:為什么很長一段時間沒有聽見你抱怨 了?是啊,我為什么不再抱怨了?難道是

6、我麻木了?習慣?還是 絕望了?都不是,原因只有一點:是因為經(jīng)歷大一、 大二兩年學 習地掙扎和痛苦地成長之后我明白了“責任”二字的真正含義。 人的長大似乎就是在一瞬間, 就在于一個念頭的轉(zhuǎn)變, 原來總是 在抱怨自己的學校沒有名牌大學出名, 總是在指責自己的學校這 不好那不好, 總覺得自己學校不夠光鮮亮麗, 可每一次當我參加 重慶市的各種比賽, 與其它知名高校的學生同臺競技, 我打敗他 們之后站在領獎臺上總會不自覺的對人家說: 我是重慶文理學院 的學生!就在一次次的重復這句話之后我明白了一個道理: 學校的名 聲不是老天爺給的, 學校的聲譽不是教育部批準的, 一所學校的 口碑在于這所學校的學生努力爭取的結(jié)果, 一所學校的成功與否 在于這所學校的學生是否愿意為自己的母校貢獻力量。 這就是一 種責任,與其拿時間去抱怨,不如靜下心來思考:我為母校都做 了些什么?明天我們就該啟程,整裝出發(fā), 開始一段新的生活, 與重慶 文理學院 4年的握手, 此刻是到了我們該說再見的時候了。 今天 我的這番感言, 是我在學校的最后一次演講, 明天我將以一個重 慶文理學院畢業(yè)生的身份開始我新的生活。 不回頭, 不停留,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論