宣傳部排查、防控一覽表

1、部門（單位）：宣傳部（新聞中心）序號風(fēng)險類別風(fēng)險點風(fēng)險表現(xiàn)風(fēng)險等級防控措施責(zé)任人自評審定1崗位職責(zé) 風(fēng)險新聞宣傳1、新聞宣傳圍繞中心， 服務(wù)大局 不夠；2、新聞審發(fā)管理和輿論陣 地監(jiān)管不夠有力，造成一定影響；3、宣傳工作創(chuàng)新不夠，方式陳舊， 手段洛后，缺之影響力和感染力。低低1、嚴格執(zhí)行黨的宣傳紀律，宣傳口徑與上級保持一致；2、 堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁正面宣傳為主的方針，圍繞中心， 服務(wù)大局。始終遵循“三貼近”要求，深入基層，加 強深度報道，提咼新聞敏感度和創(chuàng)新意識，提咼新聞 宣傳科學(xué)化水平。主任、副主 任2崗位職責(zé) 風(fēng)險理論武裝1、黨委中心組理論學(xué)習(xí)和全校師 生政治理論學(xué)習(xí)計劃制訂不及 時；2、對

2、全校黨委中心組及師生 政治學(xué)習(xí)、形勢政策教育指導(dǎo)、 檢查不到位；3、學(xué)習(xí)內(nèi)容未能與 時俱進，學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新不夠。低低1、及時制訂政治理論學(xué)習(xí)計劃；2、政治理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)、檢查、落實到位；3、嚴格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，理論聯(lián)系實際。主任、黨務(wù) 秘書3崗位職責(zé) 風(fēng)險思想教育1、對中央相關(guān)思想教育工作的會 議或文件精神未能及時、準(zhǔn)確地 進行宣傳、貫徹、學(xué)習(xí)；2、對師 生思想狀況缺之調(diào)查了解，反腐 廉政宣傳教育不夠深入。低低1、及時、準(zhǔn)確宣傳貫徹上級有關(guān)思想教育工作的會議、 文件精神；2、 加強對師生思想狀況調(diào)研和工作研究，增強思想教 育工作的針對性、實效性和感染力。副主任、宣傳秘書4業(yè)務(wù)流程 風(fēng)險新聞審發(fā)1、新

3、聞宣傳圍繞中心， 服務(wù)大局 不夠；2、新聞審發(fā)過程中拉關(guān)系、 講人情，違反相關(guān)規(guī)定，造成一 定影響；3、不注重新聞時效性， 發(fā)布新聞不及時。低低1、新聞宣傳始終圍繞中心、 服務(wù)大局，遵循“三貼近” 要求，深入基層，加強深度報道，提高新聞敏感度和 創(chuàng)新意識，提咼新聞宣傳科學(xué)化水平；2、 嚴格執(zhí)行學(xué)院園網(wǎng)新聞宣傳管理辦法，杜絕新 聞審發(fā)過程中出現(xiàn)拉關(guān)系、講人情等違規(guī)審發(fā)現(xiàn)象。主任、副主任5業(yè)務(wù)流程 風(fēng)險典型選樹1、缺乏必要的典型推選程序；2、典型宣傳的公信力不夠。低低1、積極開展精神文明創(chuàng)建活動，督促、檢查、落實各 項文明創(chuàng)建任務(wù)；主任、宣傳 秘書序號風(fēng)險類別風(fēng)險點風(fēng)險表現(xiàn)風(fēng)險等級防控措施責(zé)任人自

4、評審定2、及時總結(jié)、宣傳、推廣文明創(chuàng)建工作經(jīng)驗和精神文 明建設(shè)先進典型。3、完善典型選樹機制，確保典型的公信力、影響力和 示范性。6業(yè)務(wù)流程 風(fēng)險媒體采訪邀 請和接待1、媒體邀請前缺之新聞選題的策 劃和論證，溝通不到位、安排不 合理；2、在接待中鋪張浪費，違 反接待管理規(guī)定。中中1、 嚴格執(zhí)行學(xué)院新聞媒體采訪接待管理辦法，規(guī) 范新聞選題的策劃和論證， 完善媒體邀請的相關(guān)程序；2、做好接待方案，接待中不超標(biāo)、不浪費。主任、黨務(wù) 秘書7業(yè)務(wù)流程 風(fēng)險大學(xué)生記者 團學(xué)生素質(zhì) 拓展認證1、未能提前進行活動策劃和論 證；2、活動過程中，指導(dǎo)不到位， 缺之正確的引導(dǎo)和有效的教育；3、疏于審核把關(guān)，認證不能

5、客觀 公正，憑感情給分。低低1、出臺相應(yīng)的招聘及管理制度；2、杜絕選拔工作中的拉關(guān)系，講人情；3、 加強對學(xué)生記者的培養(yǎng)和管理，制定并落實相應(yīng)規(guī) 章制度，提高學(xué)生記者的業(yè)務(wù)素質(zhì)。黨務(wù)秘書、 宣傳秘書8業(yè)務(wù)流程 風(fēng)險大學(xué)生記者 工作人員招 聘1、招聘及管理制度缺乏；2、在選拔工作中拉關(guān)系，講人情； 3、 管理不夠嚴格，重使用輕培訓(xùn)。低低1、提前進行活動策劃和論證；2、活動開展過程中，注意進行正確的引導(dǎo)和有效的教 育；3、嚴格審核把關(guān)，保證認證客觀公正， 避免出現(xiàn)憑感 情給分等違規(guī)現(xiàn)象。黨務(wù)秘書、 宣傳秘書9業(yè)務(wù)流程 風(fēng)險設(shè)備采購1、設(shè)備管理制度不夠健全；2、設(shè)備購置缺乏論證，出現(xiàn)浪費情 況；3、

6、購置手續(xù)不完整；4、出 現(xiàn)公物私用等情況。中中1、健全設(shè)備管理制度， 元善設(shè)備購置手續(xù)， 杜絕公物 私用等情況；2、采購前進行設(shè)備購置論證，避免出現(xiàn) 浪費情況；3、規(guī)范招標(biāo)程序，嚴格按照招標(biāo)協(xié)議采購 設(shè)備；4、杜絕人情買賣。主任、副主 任、黨務(wù)秘 書10業(yè)務(wù)流程 風(fēng)險經(jīng)費管理1、經(jīng)費預(yù)算論證不夠科學(xué)合理；2、經(jīng)費管理不夠嚴格，手續(xù)不夠中中加強論證，嚴格管理。主任、副主任序號風(fēng)險類別風(fēng)險點風(fēng)險表現(xiàn)風(fēng)險等級防控措施責(zé)任人自評審定完備，報銷事宜審查不夠嚴格。12制度機制 風(fēng)險新聞宣傳1、缺之有效的監(jiān)督機制， 管理松 懈；2、新聞采寫形式不合規(guī)范， 內(nèi)容單薄失真；3、新聞上傳、審 核權(quán)限界定不清，新聞

7、把關(guān)不嚴； 4、不注重新聞的時效性和真實 性，發(fā)生新聞遲報漏報錯報現(xiàn)象。低低1、新聞審發(fā)嚴格按照 安徽師范大學(xué)校園網(wǎng)新聞宣傳 管理辦法執(zhí)行；2、 新聞審發(fā)過程中杜絕拉關(guān)系、講人情，杜絕違規(guī)審 發(fā)現(xiàn)象3、加強新聞宣傳通訊員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。主任、黨務(wù) 秘書、宣傳 秘書13制度機制 風(fēng)險突發(fā)事件應(yīng) 急處理1、突發(fā)公共事件媒體應(yīng)對處理機 制缺失或缺乏可操作性；2、沒有 相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，輿論引導(dǎo)應(yīng)急 管理工作職責(zé)不清，不能有效防 范錯誤信息誤導(dǎo)輿論。低低1、嚴格執(zhí)行安徽師范大學(xué)關(guān)于突發(fā)公共事件新聞報 道的應(yīng)急辦法；2、制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案， 理清輿論引導(dǎo)應(yīng)急管理工作 職責(zé)，有效防范錯誤信息誤導(dǎo)輿論。主任、副主任14制度機制 風(fēng)險評先評優(yōu)1、對評選條件、范圍、程序把關(guān) 不嚴；2、在評選中講人情、 拉關(guān) 系、走過場；3、對參評材料未嚴 格把關(guān)，造成所評選的個人或集 體不具備先進性和代表性。低低1、認真制定評選表彰方案，明確評選條件和范圍， 嚴格評選程序，陽光操作；2、認真審查，嚴格把關(guān)，廣泛聽取群眾意見，杜絕講 人情、拉關(guān)系、走過場。主任、副主任15制度機制 風(fēng)險經(jīng)費管理宣傳經(jīng)費的使用與管理制度不夠完善完善。中中1、嚴格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)財務(wù)管理規(guī)定；2、科學(xué)合理地進行經(jīng)費預(yù)算論證；3、 出臺部門相應(yīng)