牛頓版和興國民小學九十四學年度第二學期三年級自然與生活-和興國小

1、牛頓版和興國民小學九十四學年度第 二 學期 三 年級 自然與生活科技 學習領域課程計畫教學起訖日期95.2.1395.3.30單元名稱第一單元植物的身體與生長設計者王淑慧、林宗毅、李安琇教學節(jié)數(shù)21節(jié)能 力 指 標學 習 目 標統(tǒng) 整 相 關 領 域1-2-1-1察覺事物具有可辨識的特徵和屬性1-2-2-1運用感官或現(xiàn)成工具去度量，做量化的比較1-2-2-2能權宜的運用自訂的標準或自設的工具去度量1-2-5-1能運用表格、圖表(如解讀資料及登錄資料)1-2-2-4知道依目的(或?qū)傩?不同，可作不同的分類1-2-5-3能由電話、報紙、圖書、網(wǎng)路與媒體獲得資訊1-2-5-2能傾聽別人的報告，並能清

2、楚的表達自己的意思2-2-2-1實地種植一種植物，飼養(yǎng)一種小動物，並彼此交換經(jīng)驗。藉此栽種知道植物各有其特殊的構造，學習安排日照、提供水份、溶製肥料、選擇土壤等種植的技術5-2-1-1相信細心的觀察和多一層的詢問，常會有許多的新發(fā)現(xiàn)5-2-1-2能由探討活動獲得發(fā)現(xiàn)和新的認知，培養(yǎng)出信心及樂趣6-2-1-1能由這是什麼？、怎麼會這樣？等角度詢問，提出可探討的問題6-2-2-1能常自問怎麼做？，遇事先自行思考解決的辦法6-2-3-1養(yǎng)成主動參與工作的習慣1.能知道植物身體包括根、莖、葉以外，還有花和果實2.能指出植物的不同部位名稱3.能知道根可以長在土裡以外的地方4.能知道如何清楚的觀察植物的根

3、5.能知道有些植物的根是鬂鬂的根6.能知道有些植物的根有一條特別粗的主根7.能知道植物的莖長得都不一樣8.能觀察出植物的莖有粗粗壯壯、細細軟軟等不同的樣子9.能知道有的植物比自己高，有的植物矮矮小小的，高矮不同是植物的外形特徵之一10.能了解有的植物的莖會攀爬，有的植物的莖長刺等不同的外貌11.能利用五官觀察植物的葉片12.能觀察到葉片有特殊的味道13.能說出葉片的外形樣子像什麼14.能察覺葉片上有特殊的邊緣及紋路15.能察覺葉子生長在莖上方式不同16.能認識花的各部位名稱17.能正確指出植物的花瓣、雄蕊、雌蕊、花萼等18.能指認校園中植物的果實19.能透過觀察說出不同果實的外觀20.能用自己

4、的方法探索如何種菜21.能將蒐集來的資料分享報告22.能照顧蔬菜順利發(fā)芽23.能切實觀察並記錄蔬菜的生長過程24.能正確記錄蔬菜的生長外形特徵25.能切實觀察記錄蔬菜的生長過程26.能正確記錄蔬菜的莖、葉特徵27.能知道植物生長的條件28.能彼此交換學習心得，以培養(yǎng)良好的學習態(tài)度29.體認農(nóng)夫種菜的辛苦教 學 活 動 重 點教學節(jié)數(shù)教學資源評量方式六大議題1-1植物的身體1.到校園裡實際觀察植物，說出植物有根、莖、葉、花、果實、種子等構造1-2植物的根1.觀察植物的根，有的在土中、有的在水中、有的寄生在其他植物的莖上、有的在空氣上，但是大部分是長在土裡的2.實際操作，將土裡或盆栽裡的植物小心的

5、連根拔起並清理根部，以方便觀察植物的根3.利用單子葉植物如禾本科或百合科等來認識鬂根4.利用雙子葉植物的根來認識軸根1-3植物的莖1.在校園中透過五官的觀察及操作，認識植物莖的外形特徵2.觀察植物除了直立的莖外，還有匍匐、纏繞的莖3.觀察不同植物的莖(樹幹)，表皮上有不同的特徵，如花紋、長刺等1-4植物的葉1.用五官觀察葉子的形狀、紋路、味道及觸感2.觀察校園常見的植物，葉子形狀像什麼3.把葉子的邊緣畫在紙上，觀察它們是平滑還是鋸齒4.找一些平行脈及網(wǎng)狀脈的葉子，觀察它們?nèi)~脈的紋路5.找一些對生、互生、輪生的植物，觀察它們?nèi)~子在莖上的排列方式2-1植物的花1.利用五官觀察花的形狀味道2.實際到

6、校園中觀察，說出花朵的部位名稱2-2植物的果實和種子1.觀察校園中植物的果實和花的關係2.利用五官觀察果實的外觀、味道和種子3-1大家來種菜1.討論蒐集種菜資料的方法2.討論種菜要準備的工具和材料3.討論播種的方法，步驟及注意事項4.實際操作播種步驟3-2蔬菜發(fā)芽了1.天天觀察，每週記錄一次蔬菜的成長2.討論施肥的注意事項3-3蔬菜長大了1.透過觀察記錄表，討論蔬菜生長的過程及莖、葉的形態(tài)2.討論照顧蔬菜成長的心得21節(jié)植物圖卡鏟子盆栽植物各種不同形狀的新鮮葉子鉛筆水彩葉子對生、互生、輪生的圖卡花的圖卡或?qū)嵨锓柿蠈嵶骷埞P觀察記錄口頭發(fā)表資訊4-2-2了解網(wǎng)路規(guī)範4-2-3會網(wǎng)路基本操作兩性2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題2-2