初中綜合實踐活動《察探究活動9.中學生使用電子設備的現(xiàn)狀調(diào)查》優(yōu)質(zhì)課教案_0

1、中學生使用電子設備的現(xiàn)狀調(diào)查教學設計題目中學生使用電子設備的現(xiàn)狀調(diào)查課型新授教師時間2課時年級八年級教學目標認識電子設備與學習生活的關聯(lián)性， 具有較高的信息意識，具有主 動適應“互聯(lián)網(wǎng)”等社會信息化的意識；知道過度使用電子設備對 身心健康的影響，具有合理使用電子設備的意識。教學重點及難點1、學習重點：認識電子設備與學習生活的關聯(lián)性，具后較高的信息意識，具有主動適應“互聯(lián)網(wǎng)”等社會信息化的意識；知道過度 使用電子設備對身心健康的影響，具有合理使用電子設備的意識。2、學習難點：具有較高的信息意識，具有主動適應“互聯(lián)網(wǎng)”等 社會信息化的意識。德育滲透主動關注日常學習生活中的典型現(xiàn)象與現(xiàn)存問題， 積極

2、參與相關的實踐調(diào)查研究，培養(yǎng)良好的學習生活態(tài)度和習慣。教學方法教具問卷調(diào)查，訪談，設計制作教學過程一、導入部分3分鐘一、導入通過同字們的交流與分草，相信你對身邊的新型電子設備有了 進一步了解。電子產(chǎn)品已走進了我們的生活，現(xiàn)今社會上針對中宇 生使用電子設備是利是弊的討論不絕于耳， 但都未給出一個肯定的 答案，在這種背景下，初中生使用電子產(chǎn)品的現(xiàn)狀究竟是怎樣的 呢？它對字生的字習生活又芾來了哪些第響呢？曰常享習生活中 同字們用到最多的電子設備是什么呢？主要用它來干什么？每天二、教學準備2分鐘三、活動實施25分鐘使用時長又是多少系列問題都要開展調(diào)查，我們又該怎祥開展調(diào)在呢？同字們可以對此展開討論。二

3、、活動準備：1 .課下調(diào)查中學生使用電子設備的現(xiàn)狀。2 .課上交流調(diào)查到的情況，以小組為單位進行整理，統(tǒng)計。三、活動實施：1 .提示：我們可以通過設計調(diào)查問卷來展開調(diào)查。還可以對老師、 家長進行訪該來了解同字們使用電子設備的情況。2 .問卷調(diào)查想要了解中宇生使用電子設備的情況， 雷要調(diào)查比較多的同學，問 卷調(diào)查法是首選的調(diào)查方法。3 .調(diào)查問卷的設計為了得到真實的調(diào)查結果，我們要認真地設計調(diào)查問卷，根據(jù) 要了解的內(nèi)容，設計相關的問題，設計的問題應與所調(diào)查的內(nèi)容對 應，有助于提高問題的有效率。如下問卷。中學生使用電子設備的調(diào)查問卷您好！我們是來自八（4 ）班的社會調(diào)查小組，我們想請您配 合一下我

4、們的調(diào)查，您的回答將使我們很有幫助，謝謝！隨著現(xiàn)代 科技的發(fā)展，中學生使用電子設備的現(xiàn)象越來越普遍， 這種普遍的 現(xiàn)象會為中學生帶來什么影響呢？* 1.您所在的年級段是？七年級八年級九年級* 2.您有電子設備嗎？有有，但不使用沒有* 3.您電子設備的使用率高嗎？高還好* 4.您一般在什么時候使用電子設備？周末工作日一直在使用* 5.您一般用電子設備做什么？【屋少選擇1項】看視頌聽音樂聊天打游戲* 6.您的電子設備是由父母保管還是自己保管？父母保管四、小結6分鐘自己保管* 7.您有將電子設備帶到學校里來嗎？有有特殊情況卜會帝沒有* 8.您認為電子設備對中學生有幫助嗎？有沒有如果用的對的話有* 9

5、.您認為中學生有沒有使用電子設備的必要？有有，但要控制沒有* 10.您認為中學生使用電子設備對中學生的學習有什么影響？四、小結：電子產(chǎn)品對我們的影響是什么呢？學生討論。（代表發(fā)言）老師總結：1.存在學生將大量的時間用在電子產(chǎn)品中的附屬 軟件中，以至造成學習成統(tǒng)下降、學習積極性不高等學習問題；2.存在對中學生身心健康的危害，長時間關注電子產(chǎn)品，對 學生后可能造成精神健康、心理壓力、處理情緒能力降低等一第列 問題；3 .還存在與別人和社會溝通困難，家庭關系緊張等級問題。4 .最終導致學生的人生觀、價值觀的影響，嚴重的可以毀滅 一個人的一生。通過學生實際對電子產(chǎn)品使用情況的調(diào)查，對學生的認識有了巨大的影響，許多學生清楚的了解到電子產(chǎn)品可能帶來的危害， 從而認真反思自己的行為，同時也給出以下建議：教學反思1、增加現(xiàn)實生活的接觸，建立良好的人際關系；2、堅持親子溝通，在享受