元月調(diào)考質(zhì)量分析（5班）

1、高三五班元月調(diào)考質(zhì)量分析陳平 2017.1.11一、班級整體情況說明：本次參加高考人數(shù)72人，一人田苗苗因藝術(shù)考試未參加，4人張宇昂、龔焱燚、梅俊陽、張燕因個人原因回家復習未參加元月調(diào)考。72人參加考試68人過最低控制線，還有4人未達到最低控制線183分，其中一人182分。以班平15人占到19人；四類線183分以上68人位列第一。但是缺憾是沒有本科線，最高分僅為375分。班主任王煒劉四喜趙軍陳平付本強名次4 3 2 1 5 總分171 172 186 193 165 887 百分制96 97 105 109 93 500 最高分405 403 370 375 410 410 一類線501 0

2、0 0 0 0 0 二類線465 0 0 0 0 0 0 三類線387 1 1 0 0 1 3 班平15人303 16 13 18 19 12 78 四類線183 59 64 66 68 62 319 二、單科分析說明：本次考試的取得主要歸功于5班的優(yōu)秀的科任老師。（1）語文劉秋紅幽默風趣，學生非常喜歡他的課。再加上語文本身就是一門基礎(chǔ)性的學科，只要學生肯學就一定能夠取得不錯的成績。最終本次考試72人參加考試71人過了最低線，語文成績位列年級第一。（2）數(shù)學老師非常嚴格，非常敬業(yè)，但由于學生的基礎(chǔ)較差，很多同學都在努力學拼命趕。數(shù)學也由高二的倒數(shù)第一變成現(xiàn)在的前三。（3）英語老師平易近人、教學

3、也很有方法，雖然基礎(chǔ)差，但是老師敬業(yè)，學生配合因此每次考試成績也能進入前三。（4）政治老師常年帶復讀班、實驗班，很有教學經(jīng)驗，學生非常喜歡聽她的課。面對學生的基礎(chǔ)差，她沒有抱怨，而是從頭補起。因此成績也經(jīng)常是前三有時甚至是第一。（5）地理老師是學生最佩服的老師，課堂氣氛活躍，對學生要求也很嚴格，因此學生對她的課也不敢馬虎。地理成績一直是第一?？颇空Z文數(shù)學英語政治歷史地理總分教 師劉秋紅梁銳陳小芬楊歡陳平鄧林林陳平名次1 3 3 3 1 1 1 總分450 411 405 407 471 471 193 百分制110 100 102 102 112 118 109 最高分110 71 87 52

4、 52 64 375 一類線總數(shù)0 0 0 0 1 2 0 114 有效數(shù)0 0 0 0 0 0 0 二類線總數(shù)3 0 0 0 4 3 0 110 有效數(shù)0 0 0 0 0 0 0 三類線總數(shù)6 1 1 4 13 11 0 103 有效數(shù)0 0 0 0 0 0 0 班平15人總數(shù)16 13 16 12 19 18 19 97 有效數(shù)12 10 12 8 8 11 四類線總數(shù)71 70 65 69 69 66 68 64 有效數(shù)68 66 62 67 67 65 總體來看，語文、文綜較好,數(shù)學英語較弱，這可能和我上課時的引導有關(guān)系。因為我總是在班上這樣強調(diào)“語文、文綜這些是文可性的東西，只要你記一定能夠有收獲，像數(shù)學、英語難度較大、基礎(chǔ)較差如果說實在是做不到，我也不會怪你”也許由此導致了他們忽視數(shù)學和英語的學習。三、后期改進措施（1）強調(diào)語數(shù)外的重要性、引導學生重視語數(shù)外。通過課代表以及班級優(yōu)生來引導，發(fā)揮他們的帶頭作用。加大對作業(yè)的檢查力度。（2）作為班主任要向其他優(yōu)秀班主任學習多跟班、督促學生。早自習，早讀，中午，晚讀晚就寢多深