公開課教學(xué)設(shè)計(jì)賀玫

1、公 開 課 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教 師賀玫授課時(shí)間3月14號授課班級16汽修班課 題善良共 2 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 領(lǐng)會作者的觀點(diǎn)，理解重點(diǎn)語句的含義，加深對“善良”的認(rèn)識。2、 研讀文句，理解作者深刻、獨(dú)到的見解。3、 拓深對善良的思考，學(xué)會用一顆向善的心看待紛繁復(fù)雜的生活。4、引導(dǎo)學(xué)生思考正確的道德觀。學(xué)情分析本次授課班級是二年級學(xué)生，屬純男生班，語文基礎(chǔ)不是很好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不怎樣，不過還算是聽招呼的，課堂上能按教師要求作好相應(yīng)的筆記，簡單的問題部分學(xué)生能積極回答。教學(xué)重點(diǎn)研讀文句，領(lǐng)會作者觀點(diǎn)，訴說自己的善良觀。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，思考并建立正確的道德觀。教學(xué)方法討論法、講授法、合作探究教

2、學(xué)準(zhǔn)備短劇的排練、PPT教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖一、引入學(xué)生用2分鐘寫出一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)抽兩個(gè)學(xué)生上黑板上完成，其余在作業(yè)本上完成。讓學(xué)生一開始就知道善良是一個(gè)人最為寶貴的品質(zhì)之一。二、短劇表演組織學(xué)生表演學(xué)生表演讓學(xué)生知道有錢、有權(quán)等但如果沒有善良，人也是寸步難行的。三、授課學(xué)生齊讀課文初步感知課文（一）（二）（三）（四）(五)四介紹作者分析課文第一部分的內(nèi)容分析課文第二部分（重點(diǎn)）小結(jié)教學(xué)難點(diǎn)一：教學(xué)難點(diǎn)二：教學(xué)難點(diǎn)三：結(jié)束全文教師講述，放PPT提出問題并播放PPT，講解引導(dǎo)。提出相應(yīng)的問題，講解并放PPT劉備：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。孟子：人之初，

3、性本善。愛的奉獻(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會將變成美好的人間。如何理解課文第九段的內(nèi)涵？如何理解課文第七段的含義？如何理解：一瓶子不滿半瓶子晃蕩的最不善良？齊讀課文，思考課后作業(yè)題學(xué)生聽，作筆記學(xué)生回答學(xué)生齊讀部分重點(diǎn)經(jīng)典段落，并回答問題。聽，做好筆記多讀，理解，答案就在10段與11段上。讓學(xué)生多讀并理解，答案就在六段上。讓學(xué)生多讀并理解，答案就在10段上。學(xué)生完成課后作業(yè)讓學(xué)生了解作者讓學(xué)生了解在一般的眼里是如何看待善良的。進(jìn)一步了解善良的內(nèi)涵及意義。了解善良的作用。做一個(gè)善良正直的人。讓學(xué)生進(jìn)一步了解善良的內(nèi)涵。鞏固提高板書設(shè)計(jì)善良王蒙善良-稚弱 弘揚(yáng) 歡迎 喜歡兇惡-強(qiáng)大 壓縮 討厭 憎恨教學(xué)反思本堂課的目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，了解善良的內(nèi)涵及作用，從而做一個(gè)善良