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文檔簡介
1、好家風家訓演講稿【中學生】我國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個家,都有家訓、家規(guī)、家風,俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓、家規(guī)、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風!中國的每一個家庭都有自己的家訓、家規(guī)、家風,我家自然也不例外。我家的家訓是:尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠親不如近鄰,好好對待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓,是自古以來存在在每個人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓,是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨
2、,我會努力做到,同時也會影響周圍人,讓他們也做到。我家的家規(guī)是:主動向長輩問好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂時間;當天的事情當天做,不能拖拉;每天都要運動(至少一種)。這些家規(guī)有幾項是爺爺奶奶定的,有幾項是爸爸媽媽定的,這越來越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國文化的進步。從小,爸爸媽媽就要求我做到,好的規(guī)矩,成就了我現(xiàn)在某個單位的成績。我家的家風是:以德立家,以德治家。良好的家風對社會而言,就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云:有家規(guī)的家庭,屬于書香門第之家。有家規(guī)、有家訓的家庭,屬于豪門貴族之家;有家規(guī)、有家訓、有
3、家風的家庭,屬于王侯將相之家。我希望我家的家訓、家規(guī)、家風能世世代代傳承下去,有朝一日,實現(xiàn)幸福的四大目標:和諧、文明、健康、富有。尊敬的:無論大家、小家都要有一定的家風家訓,“國有國法,校有校規(guī),家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風家訓是什么呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。我家的家訓是尊敬老師、長輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響,把勤勞、節(jié)儉的作風來規(guī)范自己的行動和價值觀。我會努力去做,同時也會影響周圍的人,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動向長輩們問好,同學之間搞好團結,有時和同學鬧點小矛盾,是我的錯一定主動向同學道歉,不是我的錯也不追究,退一步海闊天空
4、嗎!自己的事情自己做完了,才能有娛樂時間。當天的事情當天做,不拖拉,每天運動,養(yǎng)成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步,成為國家的棟梁之才,長大為國家做出更大貢獻。我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去,家風家訓是一種正能量,我們要時時刻刻嚴格要求自己。謝謝大家!我認為一個家庭良好的行為標準就是家訓,一個家庭獨有的風尚就是家風,良好的家風能夠體現(xiàn)家庭成員的家教和素養(yǎng),然而,需要每個家庭成員的遵守,好的家風能夠熏陶出有教養(yǎng)的家庭成員,家長的言行對于孩子非常重要,這就是所謂的言傳身教吧。我是一個在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子,歡樂的笑聲,優(yōu)美的音樂聲,瑯瑯的讀書聲一直縈繞在
5、我的幸福小屋,伴隨著我成長。爸媽總是以身作則,言傳身教,引導我努力學習積極鍛煉,從而讓我對學習產生了濃厚的興趣,養(yǎng)成了良好的生活習慣。當然,這還少不了爸爸制訂的家訓的功勞。我的家訓是“五為”準則,即是:為人、為學、為用、為體、為生。為人是根本,為體是基礎,為學是手段,為用是目的,為生是理想。一個家族的振興與發(fā)達,離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教。家風與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗,結晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶,引領家庭或家族走向輝煌。的確,在生我養(yǎng)育我的這塊土地上,父輩的經(jīng)歷過太多的艱苦日子,到我們這一輩雖
6、然還時常有聽到“舊社會”“土地承包到戶”等,但那些艱苦歲月留給我們沒有太深的印象;因為我的父親母親早已把往日的磨難當作一種精神,一種積極面對生活,勤勞節(jié)儉的家風傳承給我們這一代。我家的家風家教有四條:一是積極的生活態(tài)度,二是仔細做事、勤儉節(jié)約,三是善良真誠待人,四是孝敬尊長。下面就把這四條做一個講解:父母總說積極的生活態(tài)度對我們很重要,他們在日常生活中對子女總是和藹的面容,從不在晚輩面前講家中生計的困難,經(jīng)常告訴我他們小時候每到開學前些天,父親(我的爺爺)都忙于東奔西跑的籌借學費;記憶中父母親講給我們的都是明天會更好,你們遇上了好時代要好好學習不管上什么學校家里都支持,沒有解決不了的困難。只要
7、是我們想要買的書籍或一些學習用品總是會如愿以償,當我們由小學升到初中,到高中,每成長一個階段,這種積極的態(tài)度便轉換成一種精神,鼓舞著我們。今天不必要建一堵完美的墻,只需要砌一塊完美的磚,一步一個腳印踏踏實實向前走,這是仔細做事的第二點家教;一口吃不了胖子,凡事不可心急但必須仔細去做仔細對待,從小事做起,不管是以前在校讀書還是現(xiàn)在在家中,家里每個人都會主動的做家務;父母親言傳身教的是勤奮節(jié)儉,自己的衣服鞋子都是穿的實在是破了穿不出去了才買新的,吃飯時總是把好吃的菜讓給我們吃,從小我們就耳濡目染傳承這種勤勞和節(jié)約的風氣,也教會了我們不浪費不奢侈。第三點是為人要善良,真誠待人,在我年紀很小的時候,孔
8、融讓梨、司馬光砸缸、等這些耳熟能祥的故事就印在我們的腦海里,父母親教導我們做人做事要誠實,做人,要誠實、誠信、知錯就改。“誠信是做人之根本,立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠實,認識到自己的錯誤,就要改正,不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒有免費的午餐的道理,富裕的生活要靠自己雙手來創(chuàng)造,有奮斗才能實現(xiàn)自己的理想。父母總說記得家中最開心的事情是我們考試取得了好的成績,而豐盛的飯菜是父母親一種鼓勵的方式,與親人們聊聊學習上生活上的事情總是那么開心、有趣,不管我的學業(yè)到哪個階段成長到什么年紀,這種開心、有趣的感覺從未減弱。四是孝敬父母,尊敬長輩。父母一直告誡我:百善孝為先!家
9、風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走的更遠!銘記家風,為自己的人生做奠定而堅定的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才!許多年以來我深深的理解這四點家風家教,也同樣會傳承給下一代,并且在我們這個大家族中,這優(yōu)良的家風家教也早已根深蒂固深入人心,無論子女們學業(yè)有成走多遠,或者事業(yè)有成有多么的成功;都忘不了父母親的諄諄教導,以致于我們自己同樣的要言傳身教,教育我們的后輩代代傳承。社會在不斷的發(fā)展,生活環(huán)境和各方面的條件越來越好,但這些優(yōu)秀的精神永遠不會被棄忘,它激勵我們積極向上,教會我們面對生活,遇見困難不氣餒。良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提,每個家庭都
10、應構建起具有各自特色的家風和家教,作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會風尚進步發(fā)展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn);千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。不知道為什么,父親在我童年的記憶中顯得有些模糊。那時的他是南通港務局的一名職工,和工友們一道將往來于長江之上的一艘艘巨輪上的貨物卸載到碼頭上,常常兩三天才能回一趟家。不要說接送我上學放學,連帶我游公園、逛書店的次數(shù)都屈指可數(shù)。依稀記得,我經(jīng)常會在放學后坐上四路車到南通港的江邊,遠望著江上的輪船,猜想著爸爸會在哪艘船上工作著。伴隨著南通港吞吐量的擴大和職務的提升,爸爸工作的時間更長了,到家后也總是捧著專
11、業(yè)書籍“惡補”。我有時半夜醒來,發(fā)現(xiàn)爸爸依然會在小臺燈下看書。問爸爸為什么還不睡,他總是笑笑說:“現(xiàn)在船上的機械設備都是國外的,我們不熟悉,如果不抓緊時間學習肯定會耽誤以后的工期?!币荒曛?,南通港迎來了當時長江上最大的過駁平臺“濱海號”,作為首批工作人員,爸爸憑著扎實的專業(yè)基礎和忘我的付出,很快就勝任了工作崗位,連外籍專家也對他豎起大拇指,連道K。記得那是五年級的一次放學后,逼仄的家里擠進了不少人,連爸爸單位的一位領導也來到我家,而爸爸卻難得在這個時間點躺在了床上。原來當天下午,爸爸指揮工人卸載集裝箱,因為擔心安全問題他親自到堆場查看集裝箱的高度。就在那時,一旁正在起吊的一個集裝箱因為掛鉤松
12、動,一端擦著爸爸的身體砸落地面。那時的我還小,無法想象當時的場景有多么驚險,只記得領導問爸爸:“老何,堆場那么危險,你怎么自己下去了?”爸爸艱難地笑笑說:“我是現(xiàn)場指揮,不到實地看一下,我不放心”。他還難得幽默了一回對領導說:“放心,只要我?guī)О?,肯定不會占用公司傷亡指標的?!鳖I導笑著說:“全公司上下都知道你老何工作仔細負責,有你在,我們都放心。”退休之后,爸爸先后擔任市區(qū)某旅行社的兼職導游和南通博物苑的講解志愿者,無論是到縣區(qū)講學還是接待外地游客,他總是干得兢兢業(yè)業(yè)、仔細負責。但我有一年跳槽到南通電視臺“城市日歷”欄目作記者時,老爺子卻堅決反對甚至大光其火。他告誡我,朱子有云“專心致志,以事其
13、業(yè)”,工作也好,做其他任何事也罷,要敬業(yè),要干一行愛一行。如果說,我從教實十幾年來能取得一點點的成績,其中離不開爸爸的諄諄教導。就在一個多月前,我作為通中高三班的班主任送走了朝夕相處三年的藏族學生。這三年里,我總是被大女兒吐槽是“生的爸爸”、“隱形的爸爸”。每天早晨6::40 的鬧鈴剛剛喚醒沉睡中的女兒,我已打開家門趕赴學校;當看完晚自習回到家中女兒早已熟睡,只有她做完的作業(yè)攤在書桌等我簽字。對妻兒,我總懷著歉疚之情。但既然名藏娃成為我的學生,我就是他們在南通的監(jiān)護人,我就應該對他付出我的所有。三年里,無論是農歷除夕還是端午中秋,我都和我的藏族學生陪伴在一起,讓他們在學校也能感受親情的溫暖。某年暑期我臨危受命,護送20多名昌都籍學生乘坐長途車從成都返回家鄉(xiāng)。那時我二女兒尚未出生,家里急需照顧,但在父母的鼓勵下我還是咬牙踏上了318國道三天兩夜的征程。也許這段1200多公里的路程是我人生中最漫長的一段距離。因為長時間坐車和嚴重的高反,我頭疼眼花,腳腫的連皮鞋都穿不進去了。但無論是夜宿新都橋還是勇闖七十二道拐,我始終履行著自己的職責,照顧好這些藏娃們。因為我有一個最簡單的信念,既然學校將這些藏族學生交到我手中,我就一定要安
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