第二課堂教學計劃

1、第二課堂（“粵印粵美”版畫社）教學計劃2016-2017 學年度第一學期一、課程簡介隨著新的美術課程標準的出臺和實施， 對原有的教學內容、 教學 方式、課程結構及評價體系已經(jīng)做了全面改革。 少兒版畫的制版與印 刷工具、材料和藝術方法都有了極大的拓展變化性， 為了使學生更好 的學習了解這門獨特的藝術形式，現(xiàn)在在初一年級開展版畫興趣班。二、內容分析 版畫內容的選擇原則：（1）民族性：體現(xiàn)民族特色，發(fā)揚民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強民族 自豪感。（2）時代性：體現(xiàn)時代精神，適應發(fā)展趨勢，利用現(xiàn)代美術資源。（3）趣味性：適應學生的身心特點，循序漸進，寓教于樂。（4）創(chuàng)造性：培養(yǎng)學生的形象思維能力、創(chuàng)新精神和

2、實踐能力。三、學生分析初中一年級這個年齡階段的孩子可以運用形、 色、肌理和空間等 美術語言，以描繪和立體造型的方法， 選擇適合于自己的工具、 材料， 記錄與表現(xiàn)所見所聞、 所感所想的事物，發(fā)展美術構思與創(chuàng)作的能力， 傳遞自己的思想和情感。 用自然物或人造物的不同肌理， 通過拓印或 剪貼，制作各種圖形。 學習簡單的中國傳統(tǒng)繪畫方法， 體驗筆墨趣味。 學習簡單的繪畫構圖方法、 簡單的透視知識以及結構比例知識。 結合 傳統(tǒng)藝術中的色彩運用方法，學習對比、調和等色彩知識。學習漫畫 和卡通的表現(xiàn)方法，進行繪制實踐。學習泥塑、紙雕等方法，制作作 品。而版畫將繪畫和手工制作融為一體， 能夠使孩子得到全方位培

3、養(yǎng) 和鍛煉四、教學目標基于素質教育的基本理念以及學校改革的目標， 我校的版畫課程 總的設計理念為：以“人的發(fā)展”為核心，發(fā)展學生個性特長，在提 高學生審美能力的同時培養(yǎng)實踐、 創(chuàng)新等綜合能力，陶冶學生的情操。 因此，課程目標設置如下：1、使學生掌握版畫的相關知識；2、了解版畫的一般制作過程；3、掌握版畫創(chuàng)作技法；4、體驗學習活動的樂趣，獲得對版畫創(chuàng)作的持久興趣，獲得親身參 與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗；5、形成對自然、社會、自我之內在聯(lián)系的整體認識，發(fā)展對自然的 關愛和對社會、對自我的責任感；6、堅持學生的自主選擇和主動探究， 為學生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間。 面向學生的生活世界和社會實踐， 發(fā)展實

4、踐能力， 發(fā)展對知識的綜合 運用和創(chuàng)新能力；7、幫助學生體驗生活并學以致用， 推進學生對自我、社會和自然之 間內在聯(lián)系的整體認識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展。五、課程對象及授課地點： 初一年級 , 行政樓二樓美術室。六、課時安排及內容： 每周 2 個課時第一、二課時 講解版畫歷史， 介紹版畫工具 嘗試工具的一些簡單用法 初步認識版畫，了解工具的用法。第三、四課時 示范木刻版畫的制作， 學生體驗制作木刻版畫 15*22cm。 第五、六課時 示范木刻版畫的印刷，學生體驗木刻版畫的印刷。 第七、八課時 學生作品展，欣賞學長膠版版畫作品。第九、十課時 學生在老師指導下印刷膠版版畫。第十、十一課時學習藏書票及制作，構圖。第十二、十三課時學生制作藏書票。第十四、十五課時學生印制藏書票。第十六、十七課時學生藏書票作品展，談談體會與收獲。布置假期任務。七、“粵印粵美”微信交流平臺二維碼珠海第九中學 曾