籃球雙手胸前傳接球

1、2014 年湖州市小學體育與健康學科優(yōu)質(zhì)課評比教案(課時計劃 )教學年級、班級、人數(shù)3內(nèi)容雙手胸前傳接球1單元課次教 1、 讓學生能用正確的傳、接球手形。學 2、 能提高學生胸前傳接球的準確性。目 3、 通過練習，可以提高他們的傳接球速度。標 4、 培養(yǎng)同學間的相互配合的精神。重 1、 重點：正確的傳接球手形；胸前傳球的準確性點 2、 難點：全身協(xié)調(diào)用力難點教師課的內(nèi)容、方法部分教學步驟與方法組織與要求練習次時教師活動學生活動數(shù)間（一）課堂常規(guī)準1、熟悉班級，備活躍氣氛部2、課堂常規(guī)分（二）準備活動1、 球性練習2、 雙手拋球擊掌后接球（一）傳接球基手形的復習1 、肘關(guān)節(jié)不外展本2、接球手形，

2、要緩沖1、 教師集合整隊2、 師生互相認識3、教師提出課堂要求1、教師講解示范動作2、指導學生正確練習3、教師巡視、鼓勵、糾錯1、教師講解動作要點2、 組織學生練習3、 教師巡視指導1 、 靜、齊、快2 、 按教師要求組織1 、 模仿教師動作2 、 嘗試、大膽練習3 、 互相糾正1 、 學生認真聽2、學生兩人一組向下傳球3 、 學生個人展示15155部（二）傳接球1、 教師講解要求，向1、學生聽取教師要練習分1 、自主傳接前傳球求球練習2、要求學生兩人一2、學生兩人一組進組練習行練習1052 、再次傳接球練習3、 傳接球接力比賽（三）游戲：單手傳球接力比賽結(jié)一、放松部分束部二、課堂常規(guī)分場地

3、籃球 21個器材3、 教師巡視指導4、 集中糾錯1、教師給每位學生一個目標物2、 組織學生練習3、 請個別學生示范4、再次組織學生練習5、 組織學生談感受1、教師講解示范比賽要求2、組織學生練習并糾錯3、 組織學生比賽4、 教師當裁判1、教師講解比賽方法用單手將球從單腿、 胯下傳球給對方2、 組織學生練習3、 組織學生比賽4、 教師當裁判。宣布成績1、教師示范放松動作2、 教師喊口令3、 教師總結(jié)本課4、 宣布下課預計練習密度3 、小結(jié)剛剛練習的情況1 、 學生建立目標物2、學生有目的的練習3 、 學生進行示范4 、再次有目的的練習5 、學生小結(jié)1、學生認真看教師示范2 、 分組練習，并總結(jié)3 、 分組比賽4 、 分享成果1、學生認真聽教師講解2 、 學生體會動作3 、 學生進行比賽4 、 學生分享成果1、學生進行放松練習2 、 學生小結(jié)本課3 、下課并