美麗的小興安嶺

1、美麗的小興安嶺教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.1.認(rèn)識(shí) 9 9 個(gè)生字，會(huì)寫 1313 個(gè)生字2.2. 了解作者的寫作順序，學(xué)習(xí)課文抓住景物特點(diǎn)寫具體的方法。二、過程與方法1.1. 課前收集有關(guān)小興安嶺的圖片，文字資料。課中，利用多媒體課件創(chuàng)設(shè) 情景，直觀感受文章所描寫的景色。2.2. 引導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀、討論、交流，理解文章內(nèi)容，背誦喜歡的段落。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)東北小興安嶺一年四季的景色是美麗的，物產(chǎn)是 豐富的。激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)小興安嶺的美麗。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)時(shí)數(shù)二課時(shí)教學(xué)過程第二課時(shí)、審題質(zhì)疑，初讀課文

2、1 1板書課題，引情激趣。2 2初讀課文，自學(xué)字詞。（1 1）幻燈出示自學(xué)提綱，請(qǐng)學(xué)生按綱自學(xué)。1輕聲讀課文，想一想課文是按什么順序?qū)懙摹?畫出生字詞，并多讀幾遍。3再讀課文，提出不懂的問題與同桌討論，解決不了的做好記號(hào)。（2 2）組內(nèi)交流。（3 3）全班交流，教師隨機(jī)指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解“課文欣賞”等簡(jiǎn)單詞語。 二、精讀課文，探究方法。1 1、學(xué)習(xí)第 1 1 自然段。（1 1）自由讀第 1 1 自然段，思考，讀了這段知道了什么？（2 2）從哪些地方看出樹多？（3 3）自由讀，指導(dǎo)讀，體會(huì)“綠色海洋”的美。2 2、精讀“春夏”兩段，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)探究方法。 （春、夏、秋、冬四段寫法不盡相同，因此教

3、學(xué)設(shè)計(jì)暗含著一條“教 扶放”的線。“春”由老師領(lǐng)學(xué)， “夏”由老師引導(dǎo)學(xué)， “秋”、“冬”由學(xué)生自學(xué)。）（1 1）指名讀：找一找，描寫了哪些景物。（2 2）輕聲讀：想一想，這些景物美在哪兒？（3 3）重點(diǎn)理解描寫樹的句子。作者為什么用“抽出”而不用“長(zhǎng)出”？這個(gè)問題可以看教師的直觀演示（4 4）引讀。師說：春天醒了！學(xué)生讀描寫樹木的句子，以下類推）雪化了！小鹿跑出來了， , 春水流了, 河水流淌著, ”（醒、化、跑、流、淌，描繪了春天來到，萬物復(fù)蘇，到處一派生機(jī)勃勃 的景象。學(xué)生讀后再想像畫面，概括出春天的特點(diǎn)）（5 5）“夏”段的學(xué)習(xí)過程基本和“春”段的相同。首先師生共同回憶“春”的學(xué)習(xí)過程

4、，師生共同總結(jié)出學(xué)習(xí)方法和探疑方法。A A、讀找景物B B、讀寫特點(diǎn)C C 讀悟其情（6 6）接著引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)1默讀“夏”段，自己劃出“夏”段描寫了哪些景物。2自由讀：小組議一議這些景物美在哪兒？在學(xué)生自讀匯報(bào)時(shí)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)描寫樹的句子，理解夏季小興安嶺樹木有什 么特點(diǎn)。抓住“蔥蔥蘢蘢” 、“密密層層”、“嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”這幾個(gè)詞，問學(xué)生把這 幾詞的位置換一換行不行。因?yàn)檫@幾個(gè)詞都是描寫夏天樹海生機(jī)盎然的景象的， 用詞很有特色，很準(zhǔn)確，所以在這里，用換詞比較的方法來深刻體會(huì)用詞的生 動(dòng)準(zhǔn)確。3在理解的基礎(chǔ)上引讀，不同的是用“因?yàn)?所以, ,，”弓 I I 讀。因?yàn)椤跋奶鞓淠鹃L(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層，枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的”所以“早晨 , ”三、自主學(xué)習(xí)，議疑解疑。運(yùn)用第 2 2 段的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生自學(xué)“秋” 、“冬”兩段。1 1小組學(xué)習(xí)，看看按上述學(xué)習(xí)步驟可提出哪些問題。2 2小組交流，做課后習(xí)題，并匯報(bào)3 3配樂有感情地朗讀，領(lǐng)略“秋” 、“冬”之美。4 4小興安嶺美在哪里？5 5作者是怎樣寫出小興安嶺的美麗的？四、總結(jié)全文，鞏固練習(xí)。1 1默讀課文