中班體能公開課教案

1、中班體能公開課教案【篇一：幼兒園中班體育教案運(yùn)蛋(優(yōu)質(zhì)課】 幼兒園中班體育教案運(yùn)蛋優(yōu)質(zhì)課 活動目標(biāo)： 1、 在了解有關(guān)動物特征的基礎(chǔ)上培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。 2、 培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力及肢體表達(dá)能力。 活動準(zhǔn)備： 大樹樁一個，橢圓形球一個，各種動物標(biāo)志各一個，筐子、繩子假設(shè)干。 活動過程： 1、 引出主題 小朋友們都聽說過森林里舉行過什么比賽嗎？今天，他們要舉行一次智力比賽。 2、 介紹比賽內(nèi)容及規(guī)則 森林里非常熱鬧，小動物們從四面八方趕來，參加一場特殊的比賽。大象伯伯當(dāng)裁判，宣布比賽規(guī)則：“我們要舉行一次智力比賽。看，那個樹樁上有一個蛋用橢圓形球代表，我們要把蛋搬下來，安全地運(yùn)回家，還不

2、能把蛋打碎?？纯凑l能很好地完成任務(wù)?？梢赃x用輔助材料?！?介紹參加動物：蛇沒有腳、牛四肢著地，有角、鼠有長長的尾巴、燕子會飛行、刺猬會用刺運(yùn)水果，運(yùn)蛋不能用刺。讓幼兒自由選擇角色分組，并根據(jù)所選動物的特征想方法運(yùn)蛋。 3、 分組討論并嘗試 教師注意傾聽孩子們提出的方法，適當(dāng)引導(dǎo)。 4、 交流各組提出的方法 教師要及時點評，使孩子們能看到各組不同的優(yōu)勢?！酒褐邪囿w育游戲優(yōu)秀教案】 中班數(shù)學(xué)組體育游戲教案 打雪仗 游戲目標(biāo)： 1. 通過游戲，發(fā)展走、投等基本動作技能，鍛煉上肢肌肉力量，發(fā)展身體的靈敏性。 2. 體驗集體游戲的快樂，激發(fā)對體育活動的興趣。 3. 培養(yǎng)敢于挑戰(zhàn)、公平競爭的精神。 游

3、戲準(zhǔn)備 粘球衣20套、單元筒8個、體能棒8根、細(xì)長繩2根。 游戲過程 準(zhǔn)備活動 教師帶領(lǐng)幼兒在活動場地做各種熱身活動：舉舉手、伸伸腿、扭扭腰、搖搖腦袋等動作，重點活動上肢。 游戲部分 1.布置游戲場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。 1用8個單元筒、8根體能棒和2根細(xì)長繩圍兩個邊長為10米正方形區(qū)域作為“草地”,兩塊“草地”相距至少3米，單元筒旁擺放絨布球作“雪球”。 2教師：小朋友們，我們這兒下了一場大雪，我們一起來玩打雪仗的游戲吧！ 2.介紹游戲規(guī)則和玩法，分組進(jìn)行游戲。 1將幼兒分為兩組進(jìn)行游戲。每組中10人穿上粘球衣分別站在兩塊“草地”內(nèi)，剩下的人手拿“雪球”圍站在“草地”外。 2游戲開始，“草地”外

4、的幼兒對“草地”內(nèi)的幼兒投“雪球”，在規(guī)定時間內(nèi)，粘球衣上“雪球”少的小組為勝。根據(jù)教師的指令，幼兒互換角色繼續(xù)游戲。 提示：游戲可反復(fù)進(jìn)行34次，教師把握好時間，讓幼兒有休息的時間。 3.教師進(jìn)行評價和小結(jié)，使幼兒獲得成就感。 結(jié)束部分 教師帶領(lǐng)幼兒一起做放松活動，幼兒根據(jù)教師的指令模仿各種動物的動作。如：兔子，用手豎起當(dāng)耳朵并做蹦蹦跳跳的動作；烏龜，做手腳著地爬的動作；小鳥，打開雙手做拍翅飛翔的動作；老虎，用面部表情和聲音表現(xiàn)。稍事休息后，教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。 注意事項 1.穿粘球衣的幼兒可以反復(fù)拿“雪球”，也可以在“草地”上撿散落的“雪球”，但

5、每次只能拿一個。另外，不準(zhǔn)摘取粘球衣上的“雪球”。 2.在場地中躲閃跑時，提醒幼兒注意觀察周圍的情形，與他人保持一定距離，以免發(fā)生碰撞、踩踏。 拔蘿卜 游戲目標(biāo)動作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)上下肢力量。 2.體驗合作游戲的快樂，激發(fā)對體育活動的興趣。 3.培養(yǎng)活動的積極性和主動性，公平競爭的良好品質(zhì)。 游戲準(zhǔn)備 體能環(huán)12個，絨布球30個，小紙箱2個，音樂 游戲過程 準(zhǔn)備部分 教師在音樂的伴奏下帶領(lǐng)幼兒在活動場地上做熱身活動，重點活動下肢。 游戲部分 1.布置游戲場地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。 設(shè)置一條起跑線和投擲線，在起點線前擺放6個體能環(huán)呈一條直線，距最后一個體能環(huán)3米處散放絨布球做“蘿卜地”，距“蘿卜地”2米

6、處為投擲線，距其2米處擺放紙箱為“家”。以同樣的方式設(shè)置另一條路徑。 2.介紹游戲規(guī)則和玩法，分組進(jìn)行游戲。 幼兒分成兩組，兩路縱隊站在起點線后等待。游戲開始，每組第一名“小兔子”先用單腳跳的形式跳過體能環(huán)，再沿直線跑到“蘿卜地”拔一個“蘿卜”，將“蘿卜”放置在雙腿內(nèi)側(cè)膝蓋夾好，以雙腳并攏跳的方式來到投擲線，將“蘿卜”投進(jìn)“家”里。最后從場地兩側(cè)直線跑回與第二名幼兒擊掌，第二名幼兒出發(fā)，游戲繼續(xù)。哪組“小兔子”最先完成“拔蘿卜”的任務(wù)為勝。 3.教師進(jìn)行評價總結(jié)，使幼兒獲得成就感。 結(jié)束部分 讓幼兒找到自己最放松的姿勢坐在地上，在教師帶領(lǐng)下做放松活動，如：拍打腿部肌肉，活動腳踝等。稍事休息后，

7、教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料規(guī)放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。 注意事項 1.夾球向前跳時，注意夾緊球。中途絨布球掉落，需撿起，重新開始游戲。 2.提醒幼兒遵守紀(jì)律，不要互相推擠，注意安全。 猴子運(yùn)果子 一、活動目標(biāo)： 1、 2、 3、 通過持物繞障礙物跑的練習(xí)，發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 提高節(jié)奏感和觀察能力。 能遵守游戲規(guī)則，體驗勞動的快樂。 二、活動準(zhǔn)備： 啞鈴假設(shè)干、8只小圈圍做果子堆，圈內(nèi)事先放些許啞鈴做的果子; 3只大呼啦圈做的倉庫；單元轉(zhuǎn)6個、單元桶八個、體能棒20根；單元橋4個、體能環(huán)4個。 三、活動過程： 一、情境導(dǎo)入，激發(fā)孩子的活動興趣。3分鐘 “孩子們，猴奶奶請我們?nèi)?/p>

8、助運(yùn)果子呢，我們?nèi)グ?” (隨音樂做舒展活動：“小猴做運(yùn)動”。 動作：上肢風(fēng)吹樹搖，下蹲蹺蹺板，體轉(zhuǎn)小轉(zhuǎn)椅，腹背劃船，跳躍拍球，放松。) 二探索體驗 1、出示材料，鼓勵幼兒探索材料的多種玩法 1、用8根體能棒插在八個單元桶上作小樹，每顆小樹間隔一米 (2)引導(dǎo)幼兒自由討論走跑的多種形式：如聽信號跑、來回跑、跳著走、蹲著走、趴著走、彎著走等 3、將幼兒分組，引導(dǎo)幼兒空手繞障礙物跑一次，教師觀察幼兒的動作方法，請幼兒思考。如果手上拿的有東西，怎樣才能快速走過樹【篇三：中班科學(xué)公開課教案】 中班科學(xué)公開課教案空氣的秘密 中二班 一、設(shè)計意圖： 本次教育活動，選取幼兒日常生活中非常熟悉的空氣作為載體，

9、讓幼兒運(yùn)用多種感官感覺空氣的活動，讓他們充分感知空氣，通過實際感受，體驗空氣對于生命的重要性，使幼兒知道空氣是所有生命存在的重要條件，以激發(fā)幼兒對周圍事物的探索興趣。 二、活動目標(biāo) 1、讓幼兒通過各種感官感知空氣的存在，知道空氣是看不見、摸不著、沒有顏色、沒有味道的氣體。 2、激發(fā)幼兒的好奇心理，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)事物、探索事物的習(xí)慣。在探索的過程中，進(jìn)一步感受空氣的存在和重要性。 3、知道我們的生活離不開空氣，初步了解空氣污染的情況及其危害性，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。 三、活動重難點 重點：讓幼兒通過各種感官感知空氣的存在。 難點：知道我們的生活離不開空氣，培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。 四

10、、活動準(zhǔn)備 1、氣球、白色塑料袋、玻璃杯、紙、一盆水、蠟燭、打火機(jī) 2、自制多媒體課件 五、活動過程 一導(dǎo)入 氣球?qū)?教師出示氣球，請一位小朋友來把氣球吹起來。小朋友們現(xiàn)在看一下氣球鼓起來了，那哪位小朋友知道氣球里面是什么呀？空氣下面老師就和小朋友們一起看一看空氣的秘密。 二展開 1、實驗一： 杯子里面放進(jìn)去了一張紙，把杯子放進(jìn)水里紙卻不濕，為什么？老師找一位小朋友再將玻璃杯口傾斜，出現(xiàn)了氣泡，為什么？ 2、實驗二 教師把蠟燭點燃，然后找一位小朋友用玻璃杯把蠟燭罩上，看蠟燭怎么了？并討論蠟燭為什么會滅。 得出結(jié)論：火的燃燒需要空氣。 3、用各種感官感知空氣 教師用塑料袋變個魔術(shù)，讓塑料袋鼓起

11、來，并討論鼓鼓的塑料袋里有什么？ 請幼兒看一看塑料袋里的空氣，摸一摸、聞一聞身體周圍的空氣，讓幼兒自主討論空氣是什么樣的。 小結(jié)：空氣是看不見的、摸不著的、沒有顏色、沒有味道的。 4、我們的生活離不開空氣 請幼兒閉緊嘴，捏住鼻子，問幼兒有什么感覺？為什么？再請幼兒深呼吸，問幼兒有什么感覺？為什么？ 小結(jié)：人離不開空氣，沒有空氣，人會死的，動物也一樣。 5、播放課件 討論：剛剛我們看到了很多污染的空氣的事，這些事對人類有什么危害？ 小結(jié)：如果我們吸入被污染的空氣，就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴(yán)重的還會導(dǎo)致肺癌，對我們身體危害很大。 6、懂得保護(hù)我們的空氣 教師：小朋友們平時的時候要怎么減少空氣污染，