[幼兒教育]07歲兒童認知發(fā)展階梯

1、.07歲兒童認知發(fā)展階梯年 齡內(nèi) 容方 法1歲半2歲認識性別結(jié)合家庭成員教孩子認識性別，如“媽媽是女的，你也是女的”，逐漸讓小孩能回答“ 我是女孩”。 也可以用故事書中圖上的人物問“誰是哥哥?”“誰是姐姐?”以認識性別。學(xué)數(shù)數(shù)幼兒對物品大小數(shù)量的認識是在對實物的比較中形成的，搜集大小質(zhì)地不同的各類小物品， 如積木塊、貝殼、鈕扣、小瓶蓋等，盡量讓孩子用眼看，動手摸，張口講，通過多種感官參與活動，比較認識物品的大小和數(shù)量。還可配合教點數(shù)，如口讀數(shù)1，手指撥動一個物品，讀2，用手指再撥動一個小物品，讀3，再撥動一個物品， 教點數(shù)13。學(xué)拿實物“給我1個蘋果”，“給我兩個蘋果”等。長短與多少用兩支長度

2、不同的鉛筆讓孩子分辨哪支長，哪支短。再辨別筷子、繩子、辮子、 裙子的長短 。結(jié)合生活實際，如分蘋果，讓孩子懂得多少，和大人比個兒知道高矮，翻書知道厚薄等。前后和上下讓孩子將兩手放身體前面和后面，或把物品放在身前和身后，使孩子明白前后。 然后讓孩子 將物品分別放在桌子上面或下面，練習(xí)分辨上和下。學(xué)習(xí)物品屬性對物品屬性的認識，是通過生活實踐獲得的。孩子最喜歡認水果、點心、糖 的名稱，也 漸漸學(xué)會飯菜的名稱，知道這些都能吃。孩子認識自己的玩具名稱，知道玩具不能吃。最后才學(xué)會生活用具和衣服的名稱，將用的和穿的分開。23歲分清性別在日常說話中，經(jīng)常向?qū)殞毠噍敗澳闶悄械模职忠彩悄械摹?；講畫冊時，指著梳小

3、辮子的說“小紅是女的，媽媽也是女的”，然后讓小兒說出自己的性別、爸爸媽媽的性別，再延伸至其他人。 建立數(shù)的概念，理解數(shù)的含義在游戲中按如下順序使小兒建立數(shù)的概念，理解數(shù)的含義，鍛煉和發(fā)展幼兒的抽象思維能力，培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯能力。 數(shù)1-102歲前小兒已會數(shù)1-5，2歲以后能從1數(shù)到10，教小兒按順序熟記，背熟后再背11-20。此時小兒雖然不理解數(shù)的含義，但能幫助他初步了解并熟記數(shù)的順序，為按數(shù)拿取做準備。 手、口一致計數(shù)能力手、口一致-小兒開始指著實物點數(shù)時會出現(xiàn)許多手口不一致的現(xiàn)象，如口快手慢、漏數(shù)、重復(fù)數(shù)、倒數(shù)等。初教孩子點數(shù)時要先做示范，讓小兒學(xué)著用食指指著一塊積木說1，指著2塊積木說2，做

4、到手、口一致，逐步理解1、2的含義。手、口一致是計數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵一步，需反復(fù)練習(xí)。生活中隨時都有機會練習(xí)數(shù)數(shù)，穿衣服時數(shù)紐扣，上街時數(shù)汽車，飯桌上數(shù)碗筷，充分調(diào)動視覺、聽覺、觸覺等感覺器官，建立數(shù)的概念。 按數(shù)拿取在手口一致的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練小兒按數(shù)拿取。對小兒說“給我一個蘋果”，“給我兩個蘋果”，反復(fù)練習(xí)，一直練到4。 比較數(shù)的大小在孩子成功的按數(shù)取物之后，讓他看著實物提問他：“1和2相比哪個大？”提示孩子說出2大，繼而啟發(fā)他2比1大。 長短從嬰兒期開始孩子已經(jīng)初步接觸了長短的概念，如大象的鼻子長，兔子尾巴短。2歲以后用實物作比較，讓他理解長短。例如2把尺子，一長一短，讓孩子指出哪把長、哪把短

5、，不斷強化長短概念。 上下和小兒講話經(jīng)常應(yīng)用上下方位語言。如“把娃娃放在下面，手絹放在上面；把報紙放在桌上，把拖鞋放在桌下”等。通過生活用語理解上下。年 齡內(nèi)  容方      法   23歲前后告訴小兒把娃娃放在前面，把手背到后面，邊說邊作動作。外出活動時對寶寶說“爸爸在前面走，媽媽和寶寶走在后面?！?左右當小兒學(xué)會用筷子以后，讓他知道拿筷子的手是右手，對他說舉起右手，他會毫不遲疑的舉起右手。當右手的概念鞏固之后，再辨認右腿、右腳。左側(cè)肢體就是與之相對應(yīng)的一側(cè)也就好分辨記憶了。 認字的形象化教小兒學(xué)認1

6、、2、3數(shù)字，認簡單的漢字。孩子主要是形象記憶，適當?shù)膶⒆中蜗蠡梢詭椭洃洠纭?”像小鴨子。盡可能把學(xué)習(xí)認字趣味化，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。 認識職業(yè)2歲半以后小兒能準確的敘述爸爸媽媽在哪里上班，做什么工作，也知道家中其他人的職業(yè)?？串媰詴r，也會指著書中的人物說"這是警察叔叔，那是護士阿姨"。認識住址3歲左右的小兒能記住并會說出家庭住址，開始時學(xué)記樓號和門牌號，然后再具體到區(qū)、街道，使小兒能完整敘述家庭住址。 識別不同顏色和幾何圖形通過動作繼續(xù)鞏固對顏色的學(xué)習(xí)，例如外出時讓小兒自己去拿黃外套，拿對了應(yīng)表揚?！按┥咸m色的鞋”，自己跑到鞋柜前拿出鞋穿上。3歲的孩子能識別5-6種

7、常見的顏色。能辨認三角形、長方形、圓形等幾何圖形。   3.5 4歲觀察力和發(fā)現(xiàn)錯誤的能力找出圖中缺少部位，如象鼻、桌腿、手指、貓胡子，能找出四張?？膳囵B(yǎng)仔細的觀察力和發(fā)現(xiàn)錯誤的能力認幾何圖形圓形、方形、三角形、橢圓形、半圓形、五星等，可認識56種。能鍛練孩子視分辨能力和認圖能力分清左右按口令右手摸左耳，左手摸右肩，左手摸右膝，右腳抵左腳，能對34次。家長加入與孩子一起玩，誰摸對了有發(fā)口令的權(quán)利，孩子喜歡爭第一?？删毩?xí)空間方位的感知覺，分清左右，動作敏捷物品屬性、注意力、聽辯能力找出不能吃的，如餅干、蘋果、桌子、桃、雞蛋、鴨蛋、炸彈；不能穿的，如衣服、帽子、娃娃；

8、不能跑的，如火車、汽車、風車。經(jīng)常練習(xí)可培養(yǎng)孩子注意力、聽辯能力，可提高上學(xué)聽課能力。     44.5歲自然常識狗、牛、雞、魚幾條腿，吃什么，住在哪兒，12問10對?？赏ㄟ^參觀實物和閱讀增長知識5以內(nèi)加減（實物）用實物回答5以內(nèi)加減，如3只香蕉吃了1個還有幾個，答對5題。可在家庭中通過分配實物如蘋果、棗來練習(xí)，使孩子理解數(shù)的意義實用數(shù)學(xué)（采購東西會付錢）在家中做買賣東西游戲，用真錢，然后可真正上街買東西，可加強孩子對數(shù)的認識，認識貨幣及有關(guān)商品的知識，學(xué)習(xí)與人交往實用數(shù)學(xué)（認識幣種）認錢幣6種，湊錢35種：先認幣值，然后擺相同（一個2角等于兩

9、個1角、一個一角等于兩個五分等），反復(fù)練熟，再學(xué)習(xí)湊錢（要用一塊錢，可拿一個五角和五個一角），再學(xué)找錢，可使孩子練習(xí)加減法。社交常識知道自己及家長的生日、屬相26項介紹家庭住址，知道城市、區(qū)、街道、門牌號4項。知道在什么地方采購什么東西，如買醬油、買藥、買冰棍、寄信，對5項?？善綍r多帶孩子觀察購物，獲得實際辦事能力。 物品屬性（感知覺）回答最輕、重、冷、熱、苦、甜，答對10個。提高追求知識的興趣年 齡內(nèi)  容方      法  44.5歲數(shù)的概念倒數(shù)2位或3位數(shù)物品用途電視機、冰箱、錄音機、抽油煙機等的用途，答對1

10、0種?？墒购⒆恿私馕锲返挠猛菊J顏色認顏色10種加減法10以內(nèi)加減法，對35題。形容詞的使用回答反義詞，胖瘦、粗細、厚薄、遠近、輕重等，答對4種用實物練心算（見不到實物）如問你有5塊糖，媽媽吃了2塊，還剩幾塊，使數(shù)抽象化，使孩子進入計算的真正領(lǐng)域。  回答最輕、重、冷、熱、苦、甜，答對10個。提高追求知識的興趣。   55.5歲觸覺、感知覺知道物品用什么材料制成，如書桌、衣服、鞋、筆、勺子、毛巾等?？赏ㄟ^大人與孩子一起制作簡易物品，如玩具、衣服，和看圖和電視，講解相關(guān)知識，可發(fā)揮孩子想象力、勤思考自然常識懂得水有液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)（冰）及水的用途10項，知道不同形態(tài)與

11、溫度相關(guān)，如水凍成冰，燒開變成蒸氣，提高認識物體的興趣，提高觀察力，增長知識數(shù)學(xué)基礎(chǔ)按單數(shù)數(shù)到10、雙數(shù)數(shù)到10及10以內(nèi)的數(shù)的組成（如5由3加2組成），應(yīng)答對5項自然常識會聽天氣預(yù)報，知道風、雨、雷、電、雪、冰雹5項，增長自然知識時間概念知道今天、昨天、明天是星期幾，每周幾天，一年有四季，答對45問。家長可幫助孩子練習(xí)，先指定雙休日要與孩子一起干什么，使孩子先記住周末，也使孩子對不同的日子感興趣，在懂得星期一、二、三、四、五之后就是周末，周一要干什么，如去幼兒園。56歲生活常識舉出電、塑料、木材、金屬等的用途10種，可鍛練孩子快速聯(lián)想專注力、記憶力倒數(shù)201，倒數(shù)3位數(shù)（如754為457），可培養(yǎng)孩子專注力、記憶力數(shù)學(xué)心算10以內(nèi)加減法，對5道題時間概念每周幾天，今天星期幾，幾點起床，幾點吃飯，幾點睡覺，答對5項。可幫助孩子先從自己的生活理解時間，如幾點上幼兒園、幾點回家，星期一上幼兒園，學(xué)會看日歷。    6 6.5歲實用數(shù)學(xué)8元錢買5元2角的香蕉，問找多少錢時間概念認識現(xiàn)在幾點幾分，兩個針都在12是幾點，2對數(shù)學(xué)20以內(nèi)加減法，3分鐘5題，答對3題。5個蘋果吃了3個，剩幾個；家中有5個人，還有兩個客人，問需幾根筷子；有20個小朋友，5人未來，有幾個人；1元5角交1元1角應(yīng)找?guī)捉?；每?角錢，三人應(yīng)為多少分類配對母親帶孩子，青蛙叫