九年級化學(xué)上冊第3單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子教案(新版)新人教版

1、第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子號放學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】(1)認(rèn)識(shí)物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。(2)認(rèn)識(shí)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子。(3)能運(yùn)用微粒的觀點(diǎn)解釋日常生活中某些常見現(xiàn)象?！具^程與方法】(1)通過對學(xué)生熟悉的日?，F(xiàn)象提出問題，引發(fā)學(xué)生思考，來探索微觀世界，認(rèn)識(shí)分子和原子。(2)通過對宏觀現(xiàn)象的討論，把對微觀世界的探索引向深入，引導(dǎo)學(xué)生用分子、原子的觀點(diǎn)分析比較兩種變化，進(jìn)一步從化學(xué)變化中認(rèn)識(shí)分子與原子的特征，形成概念?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】(1)增強(qiáng)學(xué)生對微觀世界的好奇心和探究欲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。(2)培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維的能力、想

2、象力和分析、推理能力。?敖學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】理解物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的；掌握分子的性質(zhì)。【難點(diǎn)】建立微觀粒子運(yùn)動(dòng)的想象表象，并初步體會(huì)它與宏觀物體運(yùn)動(dòng)的不同點(diǎn)；分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系。¥敖學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)一物質(zhì)的微粒性、分子的性質(zhì)【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第4849頁，并分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，然后完成下列填空：1 .物質(zhì)都是由微小的粒子一-2 .分子的質(zhì)重和體積都很_3 .填寫“探究”實(shí)驗(yàn)報(bào)告：分子、原子一等構(gòu)成的。小_。實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3操作向盛有約20mL蒸儲(chǔ)水的小燒杯A中加入56滴酚酗:溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色從燒杯A中取少量溶液置于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察溶液顏色變化

3、另取一個(gè)小燒杯B,加入約5mL濃氨水，用一個(gè)大燒杯或水槽罩住A、B兩個(gè)小燒杯，觀察幾分鐘現(xiàn)象溶液_/、變色_溶?夜_變紅色_燒杯A燒杯B溶液_變紅色_溶液_不變色_解釋蒸儲(chǔ)水不能使酚酬:溶液變色濃氨水能使酚酬:溶液變?yōu)榧t色燒杯B中濃氨水揮發(fā)出來，氨分子進(jìn)入燒杯A中，形成的氨水使酚酗:變?yōu)榧t色結(jié)論：分子總是在不斷地運(yùn)動(dòng)一且溫度越直,分子運(yùn)動(dòng)越_劇烈4.分子之間存在間隔_。同一物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)時(shí)的分子間隔是不同的,般情況下，氣體分子間的間隔_液體分子間的間隔_固體分子間的間隔?！窘處燑c(diǎn)撥】1 .溫度改變，物質(zhì)的體積改變，是因?yàn)榉肿娱g的間隔改變，但分子本身的大小不變。如熱脹冷縮現(xiàn)象、癟的乒乓球

4、置于熱水中鼓起等。2 .分子的性質(zhì)能用來解釋微觀現(xiàn)象，不能用來解釋宏觀現(xiàn)象?！靖M(jìn)訓(xùn)練】1.下列各項(xiàng)中不能證明分子之間有間隔的是（C）A.紅墨水滴入水中，過一會(huì)水全部變成紅色B.水受熱變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積會(huì)增大C. 1體積黃豆和1體積小米摻在一起后，總量少于2體積D. 100mL酒精和100mL水混合后，總體積小于200mL2 .下列觀點(diǎn)你認(rèn)為不正確的是（AD）A.世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由分子構(gòu)成的B.宏觀上看靜止?fàn)顟B(tài)的物質(zhì)從微觀上看則是永恒運(yùn)動(dòng)的C.分子雖小但也有一定的質(zhì)量和體積D.夏天雨后天晴，路面上的水漬很快變干，這時(shí)水就不存在了3 .用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（B）A.水受熱蒸發(fā)一

5、一水分子本身不發(fā)生變化B.汽油揮發(fā)一一分子大小發(fā)生了變化C.熱脹冷縮一一分子間間隔改變D.花香四溢一一分子做擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)二構(gòu)成物質(zhì)的微粒一一分子、原子【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第5051頁，完成下列填空：(1)分子的概念：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其_化學(xué)T質(zhì)的最小粒子。例如保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子_。(2)原子的概念和性質(zhì)原子的概念：原子是化學(xué)變化中的最小粒子。原子的性質(zhì)：(與分子的性質(zhì)相似)體積、質(zhì)量很??；在不斷地運(yùn)動(dòng)；原子間有間隔。(3)用分子的觀點(diǎn)解釋物理變化和化學(xué)變化由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，只是分子之間的間隔發(fā)生了變化，分子本身_不變；由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)

6、生化學(xué)變化時(shí)，分子本身發(fā)生了變化，變成了別的物質(zhì)的分子?；瘜W(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：反應(yīng)物的分子分解一4結(jié)合成新物質(zhì)的分子一工生成物。也有的物質(zhì)直接由原子構(gòu)成。也就是說，化學(xué)反應(yīng)中，.分子種類發(fā)生改變，而原子種類不變。以氧化汞受熱分解為例：加熱氧化汞時(shí)，氧化汞分解為乳原子和汞原子_,每2個(gè)氧原子構(gòu)成1個(gè)氧分子，許多氧分子聚集成氧氣，而許多汞原子聚集成金屬汞。(4)從分子角度認(rèn)識(shí)純凈物、混合物由同種_分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物。(5)分子和原子的區(qū)別與聯(lián)系分子原子士7E義由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子化學(xué)變化_中的最小粒子相同占八、都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子；質(zhì)

7、量和體積.都很小;都在_不斷地運(yùn)動(dòng).;粒子間都有_間隔_區(qū)別在化學(xué)變化中，分子可以分解為原子，原子不能再分聯(lián)系原子可以構(gòu)成分子(有的分子由同種原子構(gòu)成，有的分子由小同種原子構(gòu)成),分子在化學(xué)變化中可以分成原子；分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，都可以直接構(gòu)成物質(zhì)【合作探究】1 .想一想：氧氣和液氧都能供給呼吸，而一氧化碳?xì)怏w卻有毒，這說明了什么？答：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氧氣和液氧都是由氧分子構(gòu)成的，而一氧化碳?xì)怏w是由一氧化碳分子構(gòu)成的，說明同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同。2 .讀教材第51頁圖37,判斷“分子一定比原子大”的說法對嗎？答：分子不一定比所有原子大，但一定比構(gòu)成該分子的原子大。如氫氣分子一定比氫原子大，但氫分子卻比氯原子小?！窘處燑c(diǎn)撥】1 .分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而物質(zhì)的物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等，則是大量分子的集中體現(xiàn)，單個(gè)分子無法體現(xiàn)出來。2 .由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。3 .原子在化學(xué)變化中不能再分，但通過其他方法還可以分成更小的粒子?！靖M(jìn)訓(xùn)練】1 .下列變化能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是（D）A.鐵礦石磨成粉末B.碘受熱升華C.加熱水有水蒸氣生