人教版二年級數學下冊課課練(35頁)

1、新人教版小學二年級數學下冊課課練第一單元數據收集整理 第1課時1、調查本班同學最喜歡哪一個季節(jié)，看下表： 季節(jié)春夏秋冬人數 17 12 3 6（1）本班一共有（ ）人，喜歡（ ）季節(jié)的人數最多。（2）如果組織同學們去游玩，最好應安排在（ ）季節(jié)。（3）你還能提出其他數學問題并解答嗎？2、丁丁調查班里同學們最喜歡吃的水果，除了丁丁每位同學都選擇了一張水果卡片。（1）數一數，填一填。水果蘋果橘子梨西瓜草莓人數（2）喜歡（ ）的人數最多，喜歡（ ）的人數最少。（3）丁丁的班級一共有（ ）人。 第2課時一、 口算。5×8= 6×4= 7

2、15;7= 9×5= 2×3=9×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3=5+8= 6×6= 3×7= 4×8= 9×3=1×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=二、 是張老師調查本班同學最喜歡的業(yè)余活動情況統(tǒng)計表?；顒禹椖靠措娨暱磿\動旅游其他業(yè)余活動人數1810862（1） 最喜歡（ ）的人最多，最喜歡（ ）的人最少。（2） 最喜歡看書的比最喜歡旅游的多（ ）人。（3） 最喜歡看電視的比最喜歡運動的多（ ）人。（4） 這

3、個班一共有（ ）人。三、試東方紅電器商店電視機銷售情況統(tǒng)計表。東方紅電器商店電視機銷售情況統(tǒng)計表星期一二三四五六日銷售量（臺）201512141520251、星期（ ）銷售量最少。2、星期（ ）銷售量最多。3、星期（ ）和星期（ ）銷售量一樣多。四、下面是二（1）班同學最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計表。蔬菜種類胡蘿卜西紅柿茄子白菜人數10155？1、 喜歡吃白菜的人數比吃茄子的人數多12人，喜歡吃白菜的有（ ）人。2、 喜歡吃胡蘿卜和西紅柿的一共有（ ）人。3、 你還能提出什么數學問題并解答。第二單元表內除法一 除法的初步認識第1課時平均分（一）1、 填一填。（1） 每份分得同樣多，叫（ ）。（2）

4、把9個面包平均分成3份，每份有（ ）個面包。（3） 把10個橘子平均分成5份，每份有（ ）個；如果平均分成2份，每份有（ ）個。（4） 把15瓶礦泉水平均分成3份，每份有（ ）瓶。2、如果是平均分，請你在后面的“（ ）”里畫 。（1） （ ）（2） （ ）（3） （ ）3、 根據要求圈一圈。（1） 把所有 平均分成5份（2） 把所有 平均分成2份4、 根據要求畫一畫，填一填。 （1）把（ ）個梨平均分成（ ）份，每份是（ ）個。（2）把（ ）個 平均分成（ ）份，每份是（ ）個。第2課時平均分（二）1、 圈一圈，填一填。（1） 有（ ）個 蘋果 ，每（ ）個放在一個盤子里，共需要（ ）個盤子。

5、（2） 每只小猴吃5個 ，能夠分給（ ）只小猴。（3） 這些花要放在（ ）個花瓶中。2、 動動小手畫一畫。（1） 每只小熊分到5個 ，這些蘋果可以分給幾只小熊？能分給幾只小熊就畫幾個。（2）每2只 和1朵花交朋友，這些 共可以和幾朵 交朋友？請你畫出來 。（3）需要幾個鴿房就畫幾個。3、 有12個小朋友在做游戲。（1） 平均分成4組，每組（ ）個小朋友。（2） 每4個小朋友一組，可以分成（ ）組。第3課時除法（一）1、填一填。（1） 寫出下列運算符號的名稱。 × ÷ （ ） （ ） （ ） （ ）（2）12÷43讀作：（ ）。（3）18÷63讀作：（ ）

6、。（4）16除以4等于4寫作：（ ）。（5）15÷53表示把15平均分成（ ）份，每份是（ ）。2、 動動小腦瓜，一起做一做。（1） 一共有（ ）枝 。（2） 平均分給4個小朋友，每人分（ ）枝。12÷4（ ）（3） 平均分給2個小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）（ ）（4） 平均分給3個小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）（ ）（5） 平均分給6個小朋友，每人分（ ）枝。12÷（ ）（ ）3、 看圖寫除法算式。（1） （2） 平均插在2個花瓶里，每瓶插幾朵？ 平均放在3個盤子里，每盤放幾個？ 4、 解決問題。（1） 每條小船上有3個人，4條

7、船上一共有（ ）人。（2） 如果這些人坐2條小船，平均每條船上有（ ）人。第4課時除法（二）1、 填空不困難，全對不簡單。（1）15個 ，平均分給3個小朋友，每個小朋友分（ ）個，列式為（ ）。其中15叫（ ），3叫（ ），（ ）叫商。（2）15個 ，每5個一份，能分成（ ）份。2、 快來幫我找朋友。 24÷46 16÷44 10÷52 被除數 除數 商 3、 圈一圈，填一填，做一做。列式為： 被除數（ ）除數（ ）商（ ）4、 看圖寫出兩道除法算式和兩道乘法算式。（1） （2） 5、 我能寫出除法算式。（1） 把20平均分成4份，每份是5。（2） 12枝鉛筆，每

8、3枝一份，分成了4份。（3） 除數是8，被除數是16，商是2。第5課時第14課時的綜合練習1、 填空不困難，全對不簡單。 4×（ ）12 （ ）×612 5×（ ）15 （ ）×424 （ ）×721 4 ×（ ）322、 試一試，我能行。 3×515 讀作： 15÷35 讀作： 2乘6等于12 寫作： 12除以2等于6 寫作： 3、 看圖寫算式。 （ ）×（ ）（ ） （ ）×（ ）（ ） （ ）÷（ ）（ ） （ ）÷（ ）（ ） 4、腦筋轉轉轉，答案全發(fā)現(xiàn)。（1） 算式

9、20÷45讀作（ ）。A.20除4等于5 B.20除以4等于5 C.20除以4等5 （2） 把6個平均分成3份，正確的分法是（ ）。 5、看圖寫乘法和除法算式 媽媽帶了12元錢，可以買幾聽飲料？ （ ）÷（ ）（ ） 買2盒餅干需要多少錢？ （ ）×（ ）（ ） 小紅拿了10元錢，能買幾枝雪糕？ （ ）÷（ ）（ ）（2）每只兔子平均分到多少根 ？用26的乘法口訣求商第1課時用26的乘法口訣求商（一）1、 填一填。 （ ）四十二 二（ ）得九 二（ ）得六 （ ）八得八 二（ ）得四 二（ ）十二 一（ ）得三 （ ）五得五 2、 快來幫我找朋友。12&

10、#247;412÷212÷312÷41÷1 2153462÷13÷36÷33÷16÷29÷33、 我能填得又快又準。 1÷1（ ）一一得（ ） 2÷1（ ） 2÷2（ ） 3÷1（ ） 3÷3（ ） 4÷2（ ） 5÷1（ ） 5÷5（ ） 6÷2（ ） 6÷3（ ）4、 看圖列式計算。（1） （2） ÷ ÷ 口訣： 口訣： 5、解決問題。（1） 每件衣服上縫3個 ，這些 能縫

11、幾個衣服？（2） 把這些 平均縫在6件衣服上，每件衣服縫幾個 ？ 第2課時用26的乘法口訣求商（二）1、 把口訣補充完整。（ ）六二十四 三（ ）十八 五（ ）三十 二（ ）十八 二（ ）十六 五（ ）二十五 （ ）六十四 四（ ）二十2、 根據乘法算式寫出兩道除法算式。3、 快來和我打朋友。 4×6 四五二十 6×4 24÷6 四六二十四 25÷5 20÷4 五五二十五 3×6 18÷6 三六十八 5×54、 看誰算得快。 5、 我是看圖列式計算小專家。 （1） （2） × × ×

12、× ÷ ÷ ÷ ÷ 第3課時用26的乘法口訣求商（三）1、 填空不困難，全對不簡單。（1）20個同學做手工藝品，平均分成4組，每組（ ）人。（2）1只猴子能吃6個桃子，30個桃子夠分給（ ）只猴子。（3） 大象一次可以運3根木頭，15根木頭需要運（ ）次。2、 腦筋轉轉轉，答案全發(fā)現(xiàn)。（1） 平均每只信鴿送6封信，4只信鴿可以送（ ）封信。 A.4×624 B.24÷64 C.24÷46（2） 有30棵柳樹，平均栽成5行。與30÷56相對應的問題是（ ）。 A.平均栽成幾行？ B.有多少棵柳樹？ C.每行

13、有幾棵？3、 看圖列式解決問題。（1） 平均每個蘑茹屋里住幾只小兔子？如果每6只住一個蘑菇屋，需要幾個蘑菇屋？（2） 媽媽帶了36元錢，能買幾件 ？4、 游樂場。 （1）30個人坐轉椅，每人坐一次，幾次能坐完？ （2）30個人坐摩天輪，每人坐一次，幾次能坐完？第4課時用26的乘法口訣求商（四）1、 看圖根據問題列式計算。 一共有多少個長方形？如果每4個長方形組成1個圖形，可以組成幾個圖形？2、在 里填上“×÷”號。 16 44 25 520 3 31 18 36 2 24 16 610 12 26 12 102 24 46 3、解決問題。（1） 水果店有3筐蘋果，梨的筐數是

14、蘋果的5倍。把這些水果平均每6筐裝一輛車，需要幾輛車？（2） 學校一共有30本書，平均分給5個班級，每個班級分幾本？4、 文化用品商店。 （1）8元可以買2個 ，20元可以買幾個 ？ （2）2個 價錢是 6倍， 多少錢？ （3） 的價錢是 的幾倍？第三單元圖形運動一第1課時 對稱一、我會判斷。(是對稱的畫“”，不是的畫“”) （）（）（）（）（）（）（）（）二、下面的圖形各有幾條對稱軸？請你畫出它的一條對稱軸。 ( )條 ( )條 ( )條 ( )條( )條( )條( )條( )條 三、神奇的對稱世界。1.我能把這些數字分分類。 1234567890這些數字中，對稱的有：不對稱的有：2.我能把

15、這些字母分分類。ABCDEFGHIJKLMN這些字母中，對稱的有：不對稱的有：四、我能按對稱軸畫出圖形的另一半。 5、 我能在下面的點子圖上畫出自己喜歡的對稱圖形。第2、3課時平移和旋轉1、 找朋友，連連看。綠2、 平移現(xiàn)象畫“”，旋轉現(xiàn)象畫“”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3、 根據圖形填一填。 原圖形向上平移了（ ）個格； 原圖形向下平移了（ ）個格； 原圖形向左平移了（ ）個格； 原圖形向右平移了（ ）個格；4、 根據要求畫一畫。 （1）畫出向上平移4個格的圖形，標上。 （2）畫出向下平移5個格的圖形，標上。 （3）畫出向左平移5個格的圖形，標上。 （4）畫出向右平移

16、4個格的圖形，標上。第四單元 表內除法（二） 第1課時用7、8、9的乘法口訣求商1、 我能快速寫出得數。 7×8 8×9 9×6 56÷7 72÷8 54÷9 56÷8 72÷9 54÷6 4×7 5×8 9×42、 根據口訣寫出除法算式。 七八（ ） （ ）七四十二 六（ ）五十四 八九（ ） 七九（ ） 3、 我是列式計算小專家。（1） 被除數是64，除數是8，商是多少？（2） 把72平均分成9份，每份是幾？4、看圖列出算式，并解答。（1）（2） 每只小兔子能分到幾個 ？

17、5、 圖書角一共48本書，圖書角二有56本書。第2課時用7、8、9的乘法口訣求商的練習1、 填空不困難，全對不簡單。 （ ）×436 32÷（ ）8 7×（ ）63 5×（ ）40 （ ）÷89 63÷（ ）7 5×（ ）45 （ ）×8562、 填空并寫出相應的乘法口訣。 4×8 （ ） 32÷4（ ） 63÷7（ ） 63÷9（ ） 42÷6（ ） 42÷7（ ） 72÷9（ ） 8×9（ ）3、 連連線，找朋友。四九三十六 27&

18、#247;9 3×9八九七十二 9×4 36÷4五七三十五 36÷5 5×7三九二十七 72÷8 8×94、 小動物排隊。（1） 把算式按得數從小到大的順序排列。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（2） 把算式按得數從大到小的順序排列。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5、 解決生活問題。 （1）明明用36元可以買幾枝鋼筆？ （2）買5個文具盒的錢買4本筆記本，夠嗎？第3課時解決問題（一）1、 腦筋轉轉轉，答案全發(fā)現(xiàn)。（1） 求一個數是另一個數的幾倍，用（ ）法計算。 A.乘 B.除 C.加 D.減（2） 求一個數里面有幾個另一個

19、數，用（ ）法計算。 A.乘 B.除 C.加 D.減（3）35是7的（ ）倍。 A.5 B.7 C.35 D.282、 動動小手填一填。 （1） 有（ ）個，有（ ）個。是的（ ）倍。（2） 有（ ）朵， 有（ ）朵。 是 的（ ）倍。3、 看圖列式計算。（1）（2） 的朵數是 的幾倍？4、（1） 一共有多少人？（2） 男生的人數是女生的幾倍？第4課時解決問題（二）1、 我能算得又快又準。 64÷8÷2 4×7÷7 32÷8×3 45÷9×6 6×6÷4 48÷8÷32、 動

20、動小手填一填。3、 得數大的重，請你來畫蹺蹺板。 42÷7×2 16÷46 7×812 6×93 8÷29 9÷3×8 5×66 36÷9×6 4、 我是列式計算小專家。（1）4個9相加的和除以6的商是多少？（2）54除以9的商乘以7的積是多少？5、 看圖列式計算。 （1） 把這些 平均分給兩只小兔子，每只小兔子 分得幾個 ？ （2） 8個轉筆刀的錢可以買幾枝鋼筆？ 明明為班級同學買文具盒花了30元錢，他買了幾個文具盒？第五單元混合運算第1課時 同級運算1、 計算 1698 32106

21、 252010 48817 48817 15÷3×52、給下列式題補充“+”、“-”、“×”或“÷”，使它成為同級運算的算式。 16÷2 4 52+11 20 24 3 2 3、下面是一道同級運算式題：40 5 4=（ ）問：要想讓（ ）里結果最大， 里該填哪些符號？這時（ ）結果是多少？ 要想讓（ ）里結果最小呢？如果結果等于31， 該填什么運算符號？要想等于50呢？ 40 5 4=31 40 5 4=50 第2課時 乘除法和加減法混合運算1.先說出各題的運算順序，在計算。120-96÷8= 48÷4-10= 342-54

22、÷9=25-64÷4= 80+12×5= 486-484÷4= 2.火眼金睛辯對錯： 4.看誰算的又對又快。五巧妙設計，激趣檢測：. 第3課時 有小括號的混合運算1.說一說每一題應先算什么，再計算。（2030）×8 240÷（4×2） 200÷（80÷40） 24×（3428）2.算一算，比一比。12050×2 （12050）×296÷24 96÷（2+4）3.計算下面各題。 （60180）÷4 360（6812） 36×（5652）

23、（8540）÷54.四年級一班有43人，二班有41人，同學們去公園劃船，每條船限乘7人，這些同學一次乘船要多少條船？5.（1）動物園成人票每張8元，兒童票每張4元。李老師帶100元錢，買點心用去20元，剩下的可以買多少張兒童票？（2）張老師帶女兒去動物園，買一張成人票和一張兒童票。張老師付出20元，能找回多少元？（你會用不同的方法解答嗎？）第4課時 混合運算解決問題1、誰買的便宜，每枝便宜多少元？男孩：5枝鉛筆15元，女孩：我的筆每枝4元，誰便宜？每支便宜多少？2、王紅到超市想買一個書包、一雙球鞋和一個足球。標價為：書包28元，球鞋35元，足球26元。王紅去超市至少要帶多少元錢？3、

24、白樓小學二年級一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年級一班和二年級二班共有多少人？二年級三班比二年級一班少幾人？4、學校體育室有排球18個，足球的個數比排球多15個，學校體育室有排球、足球共多少個？5、水果店有水果46筐，上午賣出去28筐，下午又運進來21筐，水果店現(xiàn)在有水果多少筐？6、一輛公共汽車上原有乘客23人，在第一站下去8人，上來1人，現(xiàn)在車上有多少人？7、水果店運進75箱蘋果，第一天賣出去24箱，第二天賣出去18筐，水果店還有多少筐蘋果？8、二年級一班原有女生28人，男生20人，新學年開始了，又轉來9名同學?，F(xiàn)在二年級一班共有多少人？9、三個小組一共修理椅子52把，第一組修理

25、了20把，第二組修理了18把。第三組修理了多少把？ 第5課時 混合運算整理和復習一、口 算 （1）15×3 （2）42÷7 （3）9×5 （4）28÷4 （5）12×3 （6）35÷7 （7）19×2 （8）18×3 （9）2132 （10）1917 （11）289 （12）365 （13）283 （14）1630 （15）286 （16）13×320 （17）45÷937 （18）1009×3 （19）805×4 （20）3036÷4 二、計算 （1）9×

26、;812 （2）2024×2 （3）72÷830 （4）568×3 （5）216×3 （6）1540÷5 三、下面的計算對嗎？把不對的改正過來 （1）816÷8 改正 （2）4015×2 改正 24÷8 25×2 3 50 四、脫式計算 （1）634025 （2）354×8 （3）2781÷9 （4）6×824 （5）36÷6×4 （6）49÷763 五、應用題 （1）菜站上午進10筐西紅柿，一共運進多少筐西紅柿？賣出11筐后，還剩多少筐？ （2

27、）學校買來80本科技書，分給六年級35本，剩下的分給其它5個年級，平均每個年級分到多少本？ 第六單元有余數的除法 （1）有余數除法 一、巧手補天窗。1.30÷7，商是（），余數是（）。2.在有余數的除法中，余數一定要比除數（）。3.在一個有余數的除法中，除數是5，余數可能是（）。4.43÷5（）（） 36÷（）43 ( )÷6845.在一個有余數的除法算式中，如果除數是6，余數最大是（）。如果余數是7，除數最小是（）。二、括號里最大能填幾？（）×863 506×（）7×（）58 9×（）55283×（）

28、6×（）34三、數學門診。1.37÷572 （）2.一個數除以7，余數是8。 （）3.兩位數除以一位數，商不可能是一位數。 （）四、我會算。35÷765÷9 56÷852÷630÷4 30÷642÷516÷328÷7五、分一分。 余數是1 余數是2 余數是3六、體驗數學。1.每個文具盒8元錢，張老師拿60元錢，最多可以買幾個這樣的文具盒？還剩多少元錢？2.手工小組做紅花，每張紙能做8朵紅花，要做45朵紅花至少需要多少張紙？3.有21個圓環(huán)，每4個拼成如下圖所示的圖案，可以拼成多少個這樣

29、的圖案？還剩幾個圓環(huán)？ （2）有余數除法的應用 一、看圖填空。1.如果每4個籃球裝一小箱，可以裝（）小箱，還剩（）個。2.如果每5個籃球裝一小箱，可以裝（）小箱，還剩（）個。3.如果每6個籃球裝一小箱，可以裝（）小箱，還剩（）個。二、神機妙算。35÷524÷7 45÷8=52÷816÷3 27÷6=36÷743÷5= 49÷5=三、數學門診（對的打“”，錯的打“×”，并改正）。 ( ) ( ) ( )四、體驗數學。1.三年一班有35本故事書，平均分給8名同學，每名同學分多少本？還剩多少本？2.3

30、4塊月餅。3.一本故事書共65頁，王莉每天看9頁，她一星期能看完嗎？4.星期天，有30名同學要去公園劃船，每條船只限坐4人，他們要租幾條船才能一起游玩？5.智慧宮殿1.算式（）÷（）（）4，除數和商相等，被除數最小是幾？2.一串彩燈是按1紅2黃3藍的順序排列的，第22個是什么顏色？第七單元 萬以內數的認識第1課時1000以內數的認識1、 填空不困難，全對不簡單。（1） 一個一個地數，10個一是（ ）。（2） 一十一十地數，10個十是（ ）。（3） 一百一百地數，10個一百是（ ）。（4） 在計數器上，從右邊起第一位是（ ）位，百位是第（ ）位，千位是第（ ）位。2、 看圖寫數。（1）

31、 寫作： 讀作： （2）寫作： 讀作： 3、 填一填。寫作： 寫作： 讀作： 讀作： 4、 動動小手畫一畫。 1000 263 406 9005、 腦筋轉轉轉，答案全發(fā)現(xiàn)。（1） 最大的三位數是（ ）。 A.1000 B.999 C.100 D.199（2） 最小的四位數是（ ）。 A.1000 B.9999 C.9000 D.1111（3） 由4個百，2個十組成的數是（ ）。 A.240 B.420 C.402 D.2046、 按規(guī)律填數。（1） ，500， ，700， ，900， 。（2） 802， ，798， ，794， ，790。（3）950， ， ，800， ，700， 。第2課時比

32、較1000以內數的大小1、 填空不困難，全對不簡單。（1） 比999小1的數是（ ），比它大1的數是（ ）。（2） 466這個數讀作（ ），百位上的4表示（ ），十位上的6表示（ ），個位上的6表示（ ）。（3） 百位的5表示的數比十位 5表示的數（ ）。2、 我是小法官，對錯我會判。（1） 比850少60的數是750。（ ） （2） 三位數比兩位數大。（ ）（3） 最大的三位數和最小的四位數差1。（ ）（4） 十位的6和百位的6表示的數是一樣的。（ ）3、 看圖寫數，再比較大小。4、 按要求排列。（1） 把下面各數按從大到小的順序排列。 99 909 9 90 900（2） 把下面各數按從小

33、到大的順序排列。378 873 738 387 837 7835、按照數的組成填一填。 436（ ）（ ）（ ） 609（ ）（ ） 777（ ）（ ）（ ）6、根據給出的條件填價格。電視機的價格最貴。電風扇價格比書桌貴。請將936、300、241三個數填入（ ）中。 第3課時10000以內數的認識1、 填空不困難，全對不簡單。（1） 在數位順序表中，從右邊起第一位是（ ）位，萬位在第（ ）位，第四位是（ ）位。（2） 一個數的最高位是萬位，那么這個數是（ ）位數。（3） 最大的四位數是（ ），最小的五位數是（ ），它們相差（ ）。2、 動動小手畫一畫。 6704 2486 3、 腦筋轉轉轉，

34、答案全發(fā)現(xiàn)。（1）3080讀作（ ）。A.三千八十 B.三千零八十 C.三千八十（2）由4個千，8個十組成的數是（ ）。A.4080 B.4800 C.4008（3） 一個數的最高位是千位，則這個數是（ ）位數。A. 三 B.二 C.四4、 看圖寫數，再填一填。（1） 寫作： 讀作： 這個數由（ ）個千，（ ）個百，（ ）個一組成。（2） 寫作： 讀作： 這個數由（ ）個千，（ ）個百，（ ）個十，（ ）個一組成。5、 動動小手連一連。 2019 二千零九 2009 二千零九十 2090 二千零一十九 9021 九千零二十一6、按規(guī)律填數。（1） 5000 1000（2）10000 9990 9970 （3） 4337 4347 4357（4） 5900 5600第4課時比較10000以內數的大小1、 填空不困難，全對不簡單。（1） 比9999大1的數是（ ），比9999小1的數是（ ）。（2） 5827，這個數是（