高考物理復習資料大全：單元測試(共79頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上單元測試(一)時量：60分鐘 滿分：100分一、本題共8小題，每小題6分，共48分在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得6分，選不全的得3分，有選錯或不選的得0分1.下列關于平均速度和瞬時速度的說法中正確的是（ ）A做變速運動的物體在相同時間間隔里的平均速度是相同的B瞬時速度就是運動的物體在一段較短的時間內(nèi)的平均速度C平均速度就是初、末時刻瞬時速度的平均值D某物體在某段時間內(nèi)的瞬時速度都為零，則該物體在這段時間內(nèi)靜止圖1-12如圖1-1所示的是兩個從同一地點出發(fā)沿同一方向運動的物體A和B的速度圖象，由圖可知（ ）AA物

2、體先做勻速直線運動，t1后處于靜止狀態(tài)BB物體做的是初速度為零的勻加速直線運動Ct2時，A、B兩物體相遇Dt2時，A、B速度相等，A在B前面，仍未被B追上，但此后總要被追上的3沿直線做勻加速運動的質(zhì)點在第一個0.5s內(nèi)的平均速度比它在第一個1.5s內(nèi)的平均速度大2.45m/s，以質(zhì)點的運動方向為正方向，則質(zhì)點的加速度為（）A. 2.45m/s2 B. -2.45m/s2C. 4.90m/s2 D. -4.90m/s24汽車進行剎車試驗，若速度從8 m/s勻減速到零所用的時間為1s，按規(guī)定速率為8 m/s的汽車剎車后位移不得超過5.9 m,那么上述剎車試驗是否符合規(guī)定（ ） A.位移為8m，符合

3、規(guī)定 B.位移為8m，不符合規(guī)定 C.位移為4 m，符合規(guī)定 D.位移為4m，不符合規(guī)定5做勻加速直線運動的物體，依次通過A、B、C三點，位移xABxBC，已知物體在AB段的平均速度大小為3m/s，在BC段的平均速度大小為6m/s，那么，物體在B點的瞬時速度的大小為（）A. 4 m/s B. 4.5 m/s C. 5 m/s D. 5.5 m/s6一只氣球以10m/s的速度勻速上升，某時刻在氣球正下方距氣球6m處有一小石子以20m/s的初速度豎直上拋，若g取10 m/s2，不計空氣阻力，則以下說法正確的是 （）A.石子一定能追上氣球B.石子一定追不上氣球C.若氣球上升速度等于9m/s，其余條件

4、不變，則石子在拋出后1s末追上氣球D.若氣球上升速度等于7m/s;其余條件不變，則右子在到達最高點時追上氣球7一列車隊從同一地點先后開出n輛汽車在平直的公路上排成直線行駛，各車均由靜止出發(fā)先做加速度為a的勻加速直線運動，達到同一速度v后改做勻速直線運動，欲使n輛車都勻速行駛時彼此距離均為x，則各輛車依次啟動的時間間隔為（不計汽車的大小） （ ）A B C D8. 做初速度為零的勻加速直線運動的物體，由靜止開始，通過連續(xù)三段位移所用的時間分別為1s、2s、3s，這三段位移長度之比和三段位移的平均速度之比是（ ）A1: 2 : 3 , 1: 1: 1 B1: 4 : 9 , 1: 2 : 3 C1

5、: 3 : 5 , 1: 2 : 3 D1: 8 : 27 , 1: 4 : 9二本題共2小題，共16分把答案填在相應的橫線上或按題目要求做答圖1-29某同學在研究小車運動實驗中，獲得一條點跡清晰的紙帶每隔0.02s打一個點，該同學選擇A、B、C、D四個計數(shù)點，測量數(shù)據(jù)如圖1-2所示，單位是cm(1)小車在B點的速度是rn/s;(2)小車的加速度是m/s2圖1-310一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動，用下面的方法測量它勻速轉(zhuǎn)動時的角速度 實驗器材：電磁打點計時器，米尺，紙帶，復寫紙實驗步驟： A如圖1-3所示，將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的

6、限位孔后，固定在待測圓盤的側(cè)面上，使得圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上B啟動控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動，同時接通電源，打點計時器開始打點C經(jīng)過一段時間，停止轉(zhuǎn)動和打點，取了紙帶，進行測量(1)由已知量和測得量表示的角速度的表達式為，式中各量的意義是：(2)某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10-2m，得到的紙帶的一段如圖1-4所示，求得角速度為圖1-4三本題共3個小題，每小題12分，共36分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟只寫最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位11天空有近似等高的濃云層。為了測量云層的高度，在水平地面上與觀測者的距離為d=3.0km

7、處進行一次爆炸，觀測者聽到由空氣直接傳來的爆炸聲和由云層反射來的爆炸聲時間上相差t6.0s。試估算云層下表面的高度。已知空氣中的聲速v=km/s。12汽車正以10 m/s的速度在平直的公路上前進，突然發(fā)現(xiàn)正前方有一輛自行車以4 m/s的速度做同方向的勻速直線運動，汽車立即關閉油門做加速度大小為6m/s2的勻減速運動，汽車恰好不碰上自行車，求關閉油門時汽車離自行車多遠？13如圖1-5所示，一平直的傳送帶以速度2 m/s勻速運行，傳送帶把A點處的零件送到B點處，A、B兩點之間相距L10m，從A點把零件輕輕地放到傳送帶上，經(jīng)過時間t6s，送到B點如果提高傳送帶的運動速率，零件能較快地傳送到B點，要讓

8、零件用最短的時間從A點傳送到B點處，說明并計算傳送帶的運動速率至少應多大？如果把求得的速率再提高一倍，則零件傳送時間為多少？圖1-5單元測試（二）時量：60分鐘 滿分：100分一本題共8小題，每小題6分，共48分在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得6分，選不全的得3分，有選錯或不選的得0分1一個物體受三個共點力作用，這三個力大小相等，互成120°則下列說法正確的是（ ）A物體所受合力一定為零 B物體一定做勻速直線運動 C物體所受合力可能不為零 D物體可能做勻變速曲線運動圖2-12圖2-1是一種測定風力的儀器的原理圖，質(zhì)量為m的金 屬

9、球，固定在一細長的輕金屬絲下端，能繞懸掛點O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，無風時金屬絲自然下垂，有風時金屬絲將偏離豎直方向一定角度，角的大小與風力大小有關，下列關于風力F與的關系式正確的是（ ）AF=mgsin BF=mgtanCF=mgcos Dmg/cos圖2-23在機場和海港，常用輸送帶運送旅客和行李、貨物如圖2-2所示，a為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶當行李箱隨輸送帶一起勻速運動時，下列幾種判斷中正確的是（ ）Aa、b兩種情形中的行李箱都受到兩個力作用Ba、b兩種情形中的行李箱都受到三個力作用C情形a中的行李箱受到兩個力作用，情形b中的行李箱受到三個力作用D情形a中的行李箱受到三個力作用，情形b中的

10、行李箱受到四個力作用圖2-34如圖2-3所示，A、B兩物體用細繩相連跨過光滑的輕質(zhì)小滑輪懸掛起來，B物體放在水平地面上，A、B兩物體均靜止現(xiàn)將B物體稍向左移一點，A、B兩物體仍靜止，則此時與原來相比（ ）A繩子拉力變大 B地面對物體B的支持力變大C地面對物體B的摩擦力變大 D物體B受到的合力變大5高血壓是危害人體健康的一種常見病，現(xiàn)已查明，血管內(nèi)徑變細是其誘因之一我們可以在簡化假設下研究這個問題：設液體通過一根一定長度的管子時受到的阻力F與流速v成正比，即F=kv（為簡便，設k與管子粗細無關）；為維持液體勻速流過，在這段管子兩端需有一定的壓強差設血管截面積為S時兩端壓強差為p，若血管截面積減小

11、10%時，為了維持在相同時間內(nèi)流過同樣多的液體，壓強差必須變?yōu)椋?）Ap B100p Cp D10 p圖2-46如圖2-4所示，兩光滑硬桿OA、OB成角，在兩桿上套 上輕環(huán)P、Q，兩環(huán)用輕繩相連，現(xiàn)用恒力F沿OB方向拉 環(huán)Q，當兩環(huán)穩(wěn)定時，輕繩的拉力大小為（ ） AFsin B CFcos D圖2-57如圖2-5所示，物體質(zhì)量為m，靠在粗糙的豎直墻上，物體與墻間的動摩擦因數(shù)為要使物體沿墻勻速滑動，則外力F的大小可能是（ ）A B C D8在“探究力的合成”的實驗中，橡皮條的一端固定在P點，另一端被A、B兩只彈簧秤拉伸至O點，F(xiàn)1 、F2分別表示A、B兩只彈簧秤的讀數(shù)，如圖2-6所示，使彈簧秤B

12、從圖示位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動，在這過程中保持O點和彈簧秤A的拉伸方向不變，則在整個過程中兩彈簧秤的讀數(shù)F1 、F2的變化是（ ）AF1減小，F(xiàn)2減小BF1減小，F(xiàn)2增大CF1減小，F(xiàn)2先增大后減小DF1減小，F(xiàn)2先減小后增大 圖2-6 二本題共2小題，共16分把答案填在相應的橫線上或按題目要求做答9（6分）某同學要利用一個小木塊（一端帶掛鉤）、一個長木板、一根輕質(zhì)的橡皮條和一把刻度尺，粗略地測出小木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)他的實驗步驟未完成，請補充實驗步驟并求出木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)用刻度尺測量出橡皮條自由長度l0， 將橡皮條把木塊豎直懸掛起來，測量木塊靜止時橡皮條的長度l1； ；則木塊與桌

13、面間的動摩擦因數(shù)= （用上述所測物理量表示）圖2710（1）（4分）在“探究力的合成”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端有繩套（如圖27).實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A兩根細繩必須等長B橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行其中正確的是 （填入相應的字母）圖2-8（2）（6分）某同學在做研究彈簧的形變與外力的關系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測

14、出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關系圖線如圖2-8所示（實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的由圖可知該彈簧的自然長度為 cm；該彈簧的勁度系數(shù)為 N/m三本題共3個小題， 共36分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟只寫最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位圖2-911（10分）如圖2-9所示，一輕質(zhì)三角形框架B處懸掛一定滑輪（質(zhì)量可忽略不計）一體重為500N的人通過跨定滑輪的輕繩勻速提起一重為300N的物體（1）此時人對地面的壓力是多大？（2）斜桿BC，橫桿AB所受的力是多大？12（12分）如圖2-10所示，質(zhì)量為m的物體A壓在置于水平面上的勁度系數(shù)為k

15、1的豎直輕彈簧B上用細繩跨過定滑輪將物體A與另一根勁度系數(shù)為k2的輕彈簧C連接當彈簧C處在水平位置且未發(fā)生形變時，其右端點位于a位置將彈簧C的右端點沿水平緩慢拉到b位置時，彈簧B對物體A的拉力大小恰好等于A的重力求：（1）當彈簧C處在水平位置且未發(fā)生形變時，彈簧B的形變大?。?）該過程中物體A上升的高度為多少？ab間的距離為多大？圖2-1013（14分）輕繩的兩端A、B固定在天花板上，繩能承受的最大拉力為120N現(xiàn)用掛鉤將一重物掛在繩子上，結果掛鉤停在C點，如圖2-11所示輕繩的兩端與豎直方向的夾角分別為37°和53°已知sin37°=0.6；cos37°

16、;=0.8，求：（1）此重物的最大重力為多少? （2）若將掛鉤換成一個光滑、輕質(zhì)的小滑輪，則重物的最大重力可達多大? 37°53°ACB圖2-11單元測試（三）時量：60分鐘 滿分：100分一、本題共8小題，每小題6分，共48分在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得6分，選不全的得3分，有選錯或不選的得0分1下列說法中，正確的是 （ ）A在力學單位制中，若采用cm、g、s作為基本單位，力的單位是NB在力學單位制中，若力的單位是N，則是采用m、kg、s為基本單位C牛頓是國際單位制中的一個基本單位D牛頓是力學單位制中采用國際單位

17、的一個導出單位2.如圖3-1甲是某同學利用力傳感器研究橡皮繩中拉力變化的裝置.現(xiàn)讓小球在豎直方向上運動，數(shù)據(jù)采集器記錄下的力傳感器中拉力的大小變化情況如圖3-1乙所示.由圖可知A、B、C、D四段圖線中小球處于超重狀態(tài)的是 （ ）圖3-1AA段BB段CC段DD段3下列對運動的認識不正確的是 （ ）A亞里士多德認為物體的自然狀態(tài)是靜止的，只有當它受到力的作用才會運動B伽利略認為力不是維持物體速度的原因C牛頓認為力的真正效應總是改變物體的速度，而不僅僅是使之運動Fmm0圖3-2D伽利略根據(jù)理想實驗推論出，如果沒有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一個速度，將保持這個速度繼續(xù)運動下去4.如圖3-2所示

18、，彈簧秤外殼質(zhì)量為m0，彈簧及掛鉤的質(zhì)量忽略不計，掛鉤吊著一質(zhì)量為m的重物，現(xiàn)用一方向豎直向上的外力F拉著彈簧秤，使其向上做勻加速運動，則彈簧秤的讀數(shù)為（ ）Amg B.mgt1圖3-3tFOCF DF5物體在與其初速度始終共線的合外力F的作用下運動取v0方向為正，合外力F隨時間t的變化情況如圖3-3所示，則在0t1這段時間內(nèi)（ ） A物體的加速度先減小后增大，速度也是先減小后增大B物體的加速度先增大后減小，速度也是光增大后減小C物體的加速度先減小后增大，速度一直在增大D物體的加速度先減小后增大，速度一直在減小6如圖3-4所示，質(zhì)量為m的物體A放在升降機里的斜面上，斜面傾角為當升降機以加速度a

19、勻加速下降時（a<g），A相對斜面靜止，則物體A圖3-4對斜面的作用力為 （ ）A大小是m(g-a)，方向豎直向下B大小是m(g-a)cos，方向豎直向下C大小是mgcos，方向垂直斜面向下圖3-5D大小是m(g-a)，方向垂直斜面向下7如圖3-5所示為一光滑豎直圓槽，AP、BP、CP為通過最低點P與水平面分別成30°、45°、60°角的三個光滑斜面，與圓相交于A、B、C點.若一物體由靜止分別從A、B、C滑至P點所需的時間為t1，t2，t3，則 ( )At1t2t3 Bt1t2t3Ct1=t2=t3 Dt1=t2t3圖3-6A8如圖3-6所示，在靜止的平板車

20、上放置一個質(zhì)量為10kg的物體A，它被拴在一個水平拉伸的彈簧一端（彈簧另一端固定），且處于靜止狀態(tài)，此時彈簧的拉力為5N。若平板車從靜止開始向右做加速運動，且加速度逐漸增大，但a1m/s2。則A物體A相對于車仍然靜止 （ ）B物體A受到的彈簧的拉力逐漸增大C物體A受到的摩擦力逐漸減小D物體A受到的摩擦力先減小后增大二本題共2小題，每小題8分共16分把答案填在相應的橫線上或按題目要求做答表：伽利略手稿中的數(shù)據(jù)113242130932981645262558243661192497160064821049.在伽利略羊皮紙手稿中發(fā)現(xiàn)的斜面實驗數(shù)據(jù)如右表所示，人們推測第二、三列數(shù)據(jù)可能分別表示時間和長

21、度。伽利略時代的1個長度單位相當于現(xiàn)在的mm，假設1個時間單位相當于現(xiàn)在的0.5s.由此可以推測實驗時光滑斜面的長度至少為 m，斜面的傾角約為 度.（g取10m/s2）10在探究加速度和力與質(zhì)量的關系的實驗中盤與砝碼的總質(zhì)量m和車與砝碼的總質(zhì)量M間必須滿足的條件是 實驗中打出的紙帶如圖3-7所示，相鄰計數(shù)點間的時間是0.1s，圖中長度單位是cm，由此可以算出小車運動的加速度是 ms2圖3-7單位cm2.621.24三本題共3個小題， 共36分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟只寫最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位11（10分）美國密執(zhí)安大學五名學習航空航

22、天工程的大學生搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學生飛行機會計劃”，飛行員將飛艇開到6000m的高空后，讓飛艇由靜止下落，以模擬一種微重力的環(huán)境。下落過程飛艇所受空氣阻力為其重力的0.04倍，這樣，可以獲得持續(xù)25s之久的失重狀態(tài)，大學生們就可以進行微重力影響的實驗. 緊接著飛艇又做勻減速運動，若飛艇離地面的最低高度為500m. 重力加速度g取10m/s2，試計算： （1）飛艇在25s內(nèi)所下落的高度； （2）在飛艇后來的減速過程中，大學生對座位的壓力是其重力的多少倍.12.（12分）在臨沂市某一旅游景區(qū)，建有一山坡滑草運動項目. 該山坡可看成傾角=30°的斜面，一名游客連同滑草裝置總質(zhì)

23、量m=80kg，他從靜止開始勻加速下滑，在時間t=5s內(nèi)沿斜面滑下的位移x=50m. （不計空氣阻力，取g=10m/s2，結果保留2位有效數(shù)字）問： （1）游客連同滑草裝置在下滑過程中受到的摩擦力F為多大？ （2）滑草裝置與草皮之間的動摩擦因數(shù)為多大？13.（14分）如圖3-8 所示，左圖表示用水平恒力F拉動水平面上的物體，使其做勻加速運動.當改變拉力的大小時，相對應的勻加速運動的加速度也會變化，和F的關系如右圖所示.(1)圖線的斜率及延長線與橫軸的交點表示的物理意義分別是什么?(2)根據(jù)圖線所給的信息，求物體的質(zhì)量及物體與水平面的動摩擦因數(shù)；(3)在該物體上放一個與該物體質(zhì)量相同的砝碼，保持

24、砝碼與該物體相對靜止，其他條件不變，請在右圖的坐標上畫出相應的F圖線。(不要求寫出作圖過程)圖3-8單元測試(四)時量：60分鐘 滿分：100分一、本題共8小題，每小題6分，共48分在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得6分，選不全的得3分，有選錯或不選的得0分4-11如圖4-1所示，在豎直平面內(nèi)有水平向右的勻強電場，同一豎直平面內(nèi)水平拉直的絕緣細線一端系一帶正電的小球，另一端固定于0點，已知帶電小球受到的電場力大于重力，小球由靜止釋放，到達圖中豎直虛線前小球做（C）A平拋運動 B圓周運動C勻加速直線運動 D勻變速曲線運動2在同一水平直線上的兩

25、位置分別沿同方向拋出兩小球和，4-2其運動軌跡如圖4-2所示，不計空氣阻力。要使兩球在空中相遇，則必須（C）A先拋出球 B先拋出球C同時拋出兩球 D使兩球質(zhì)量相等4-33某繞地運行的航天探測器因受高空稀薄空氣的阻力作用，繞地球運轉(zhuǎn)的軌道會慢慢改變，每次測量中探測器運動可近似看做是圓周運動某次測量探測器的軌道半徑為r1，后來變?yōu)閞2，r1< r2。以Ek1、Ek2表示探測器在這兩個軌道上的動能，T1、T2表示探測器在這兩個軌道上繞地運動的周期，則（ C ）AEk2<Ek1，T2 <T1 BEk2<Ek1，T2 >T1 CEk2>Ek1，T2 <T1 DE

26、k2>Ek1，T2 >T14如圖4-3所示，物塊在水平圓盤上，與圓盤一起繞固定軸飛速轉(zhuǎn)動，下列說法中正確的是 （ B ）A物塊處于平衡狀態(tài)B物塊受三個力作用C在角速度一定時，物塊到轉(zhuǎn)軸距離越遠，物塊越不容易脫離圓盤D在物塊到轉(zhuǎn)軸距離一定時，物塊運動周期越小，越不容易脫離圓盤CBAP4-45如圖所示，A為靜止于地球赤道上的物體，B為繞地球做橢圓軌道運行的衛(wèi)星，C為繞地球做圓周運動的衛(wèi)星，P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點已知A、B、C繞地心運動的周期相同相對于地心，下列說法中不正確的是（ A ）A物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度B衛(wèi)星C的運行速度大于物體A的速度 C可能出現(xiàn)：在每天的某一時

27、刻衛(wèi)星B在A的正上方D衛(wèi)星B在P點的運行加速度與衛(wèi)星C相同6據(jù)報道，美國航空航天局計劃在2008年10月發(fā)射“月球勘測軌道器”（LRO），LRO每天在50km的高度穿越月球兩極上空10次。若以T表示LRO在離月球表面高度h處的軌道上做勻速圓周運動的周期，以R表示月球的半徑，則（ BD ）ALRO運行時的向心加速度為 BLRO運行時的向心加速度C月球表面的重力加速度為 D月球表面的重力加速度為R4-57如圖4-5所示，半徑為R的豎直光滑圓軌道內(nèi)側(cè)底部靜止著一個光滑小球，現(xiàn)給小球一個沖擊使其在瞬時得到一個水平初速v0，若v0，則有關小球能夠上升到最大高度（距離底部）的說法中正確的是（BC）A一定可

28、以表示為 B可能為C可能為R D可能為R4-68甲、乙、丙三小球分別位于如圖4-6所示的豎直平面內(nèi)，甲、乙在同一條豎直線上，甲、丙在同一條水平線上，水平面上的P點在丙的正下方，在同一時刻甲、乙、丙開始運動，甲以水平速度v0平拋，乙以水平速度v0沿水平向右做勻速直線運動，丙做自由落體運動。則 （ AB ）A若甲、乙、丙三球同時相遇，則一定發(fā)生在P點B若甲、丙二球在空中相遇，此時乙球一定在P點C若只有甲、乙二球在水平面上相遇，此時丙球還未著地D無論初速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定會同時在P點相遇二本題共2小題，共16分把答案填在相應的橫線上或按題目要求做答9(6分)在探究平拋運動的規(guī)律時，可

29、以選用下列圖4-7各種裝置圖，以下操作合理的4-7裝置1裝置2裝置3是 BD A選用裝置圖1研究平拋物體豎直分運動，應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地B選用裝置圖2要獲得穩(wěn)定的細水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端A一定要低于水面C選用裝置圖3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球D除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲得平拋軌跡10(10分)如圖4-8甲所示為測量電動機轉(zhuǎn)動角速度的實驗裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉(zhuǎn)軸上，在電動機的帶動下勻速轉(zhuǎn)動在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器 （1）請將下列實驗步驟按先后排序：。 使

30、電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸 接通電火花計時器的電源，使它工作起來 啟動電動機，使圓形卡紙轉(zhuǎn)動起來 關閉電動機，拆除電火花計時器；研究卡紙上留下的一段痕跡（如圖4-8乙所示），寫出角速度的表達式，代入數(shù)據(jù)，得出的測量值。 （2）要得到角速度的測量值，還缺少一種必要的測量工具，它是（ D ）A秒表 B毫米刻度尺 C 圓規(guī) D量角器 （3）寫出的表達式，并指出表達式中各個物理量的意義：=，是n個點對應的圓心角，t是電火花計時器的打點時間間隔。4-8甲4-8乙4-8丙 （4）為了避免在卡紙連續(xù)轉(zhuǎn)動的過 程中出現(xiàn)打點重疊，在電火花計時 器與盤面保持泉好接觸的同時，可以緩慢地將電火花計時器沿圓形卡

31、紙半徑方向向卡紙中心移動則卡紙上打下的點的分布曲線不是一個圓，而是類似一種螺旋線，如圖4-8丙所示這對測量結果有影響嗎？沒有影響。三本題共3個小題，每小題12分，共36分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟只寫最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位4-911(10分)如圖4-9所示，一玩滾軸溜冰的小孩（可視作質(zhì)點）質(zhì)量為m=30kg，他在左側(cè)平臺上滑行一段距離后平拋，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點進入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑，A、B為圓弧兩端點，其連線水平已知圓弧半徑為R=1.0m，對應圓心角為=1060,平臺與AB連線的高度差為h=0.8m（計算中取g=

32、10m/s2,sin530=0.8，cos530=0.6）求：（1）小孩平拋的初速度（2）小孩運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力12（12分）我國于2004年啟動“繞月工程”，2007年發(fā)射了繞月飛行的飛船.已知月球半徑R=1.74×106m，月球表面的重力加速度g=1.62m/s2. 如果飛船關閉發(fā)動機后繞月球做勻速圓周運動，距離月面的高度h=260km，求飛船速度的大小.13（14分）如圖4-10所示，質(zhì)量為m的小球置于正方體的光滑盒子中，盒子的邊長略大于球的直徑某同學拿著該盒子在豎直平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運動，問：（1）要使盒子在最高點時盒子與小球之間剛好無作用力，則該盒

33、子做勻速圓周運動的周期為多少？RmO4-10（2）若盒子以第（）問中周期的做勻速圓周運動，則當盒子運動到圖示與O點位于同一水平面位置時，小球?qū)凶拥哪男┟嬗凶饔昧?，作用力為多大？（已知重力加速度為g）單元測試（五）時量：60分鐘 滿分：100分一、本題共8小題，每小題6分，共48分在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得6分，選不全的得3分，有選錯或不選的得0分F1mF23V0圖5-11兩個互相垂直的力F1與F2作用在同一物體上，使物體運動，如圖5-1所示，物體通過一段位移時，力F1對物體做功為4J，力F2對物體做功為3J，則力F1、F2的合力對

34、物體做功為（ ）A. 7J B. 1J C. 5J D. 35J 2做平拋運動的物體，從拋出時刻算起，在運動過程中（ ）A動能的增量與運動時間成正比B重力的瞬時功率與時間成正比C重力所做的功與時間二次方成正比D物體機械能的增量與時間的二次方成正比3起重機將質(zhì)量為m的物體豎直吊起，上升高度為h，上升的加速度恒為a，則起重機拉力對重物做的功為Amgh Bmah Cmgh+mah Dmgh-mah4汽車在恒定的功率下，由靜止沿平直公路運動，對于它的速度時間圖象，圖5-2中正確的可能是（ ）t0t0CDt0t0AB圖5-2BAOCD圖5-35如圖5-3所示，DO是水平面，AB是斜面，初速為vo的物體從

35、D點出發(fā)沿DBA滑動到頂點A時速度剛好為0。如果斜面改為AC，讓物體仍從D點出發(fā)沿DCA滑動到A點且速度剛好為0，則物體具有的初速度（已知物體與路面之間的動摩擦因數(shù)處處相同且不為零）（ ）A.大于vo B.等于vo C.小于vo D.取決于斜面的傾角6汽車的額定功率為90kW，當水平路面的阻力為f時，汽車行駛的最大速度為.則A如果阻力為2f，汽車最大速度為 （ ）B如果汽車牽引力為原來的二倍，汽車的最大速度為2C如果汽車的牽引力變?yōu)樵瓉淼模嚨念~定功率就變?yōu)?5kWD如果汽車做勻速直線運動，汽車發(fā)動機的輸出功率就是90kW7.一滑塊在水平地面上沿直線滑行，t=0時其速度為1 m/s.從此刻開

36、始滑塊運動方向上再施加一水平面作用F，力F和滑塊的速度v隨時間的變化規(guī)律分別如圖5-4的a和b所示.設在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)力F對滑塊做的功分別為W1、W2、W3則以下關系正確的是( ) A. B. C. D. (a) (b) 圖5-4 圖5-58.如圖5-5所示, 一很長的、不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪, 繩兩端各系一小球a和b. a球質(zhì)量為m, 靜置于地面; b球質(zhì)量為3m, 用手托住, 高度為h, 此時輕繩剛好拉緊. 從靜止開始釋放b后, a可能達到的最大高度為( ) A h B1.5h C2h D2.5h 二本題共2小題，每小題10分共20分把答案填在相應的橫線上或按題目要

37、求做答9. 一個光滑斜面長為L高為h，一質(zhì)量為m的物體從頂端靜止開始下滑，當所用時間是滑到底端的時間的一半時，重力做功為，重力做功的即時功率為，重力做功的平均功率為.以斜面底端為零勢能點，此時物體的動能和勢能的比是.10.某實驗小組圖示的裝置探究“動能定理”,圖中小車中可放置砝碼.實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達地面.打點計時器工作頻率為50HZ. (1)實驗的部分步驟如下: 在小車中放入砝碼,把紙帶穿過打點計時器,連在小車后端,用細線連接小車和鉤碼;將小車停在打點計時器附近, , ,小車拖動紙帶,打點計時器在紙帶上打出一列點, ;改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復的操作.(2

38、)下圖是鉤碼質(zhì)量為0.03kg、砝碼質(zhì)量為0.02kg時得到的一條紙帶,在紙帶上選擇起始點O及A、B、C、D和E五個計數(shù)點,可獲得各計數(shù)點到O的距離s及對應時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結果填在下表中的相應位置. 紙帶的測量結果測量點 S/cmr/(m·s-1) O0.000.35A1.510.40B3.200.45C D7.150.54E9.410.60（3）在上車的運動過程中，對于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng)， 做正功， 做負功.（4）實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了圖線（其中v2=v2-v20）,根據(jù)圖線可獲得的結論是 .要驗證“動能定理”，還需要測量的物理量是摩擦力和 .三本題

39、共3個小題， 共32分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟只寫最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位11.（10分）面積很大的水池，水深為H，水面上浮著一正方體木塊，木塊邊長為，密度為水的1/2，質(zhì)量為，開始時，木塊靜止，有一半沒入水中，如圖5-6所示，現(xiàn)用力F將木塊緩慢地壓到池底，不計摩擦，求（1）從開始到木塊剛好完全沒入水的過程中，力F所做的功.（2）若將該木塊放在底面為正方形（邊長為a）的盛水足夠深的長方體容器中，開始時，木塊靜止，有一半沒入水中，如圖5-7所示，現(xiàn)用力F將木塊緩慢地壓到容器底部，不計摩擦.求從開始到木塊剛好完全沒入水的過程中，容器中水勢

40、能的改變量.圖5-7圖5-6Hah10hH圖5-812.（10分）如圖5-8為用于節(jié)水噴水“龍頭”的示意圖，噴水口距離地面高度為h，用效率為的抽水機，從地下H深的井里抽水，使水充滿噴水口，并以恒定的速率從該“龍頭”沿水平噴出，噴水口截面積為S，其噴灌半徑可達10h.求帶動抽水機的電動機的最小輸出功率.（已知水的密度為，不計空氣阻力.）13.（12分）滑雪者從A點由靜止沿斜面滑下，沿一平臺水平飛離B點，地面上緊靠平臺有一個水平臺階，空間幾何尺度如圖5-9所示，斜面、平臺與滑雪板之間的動摩擦因數(shù)為.假設滑雪者由斜面底端進入平臺后立即沿水平方向運動，且速度大小不變.求：圖5-9（1）滑雪者離開B點時

41、的速度大??；（2）滑雪者從B點開始做平拋運動的水平距離s.單元測試(六)時量：60分鐘 總分：100分一、本題共8小題，每小題6分，共48分在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得6分，選不全的得3分，有選錯或不選的得0分611. 法拉第首先提出用電場線形象生動地描繪電場圖61為點電行a、b所形成電場的電場線分布圖，以下幾種說法正確的是（）A.a、b為異種電行，a帶電量大于b帶電量B.a、b為異種電荷，a帶電量小于b帶電量C.a、b為同種電行，a帶電量大于b帶電量D.a、b為同種電荷，a帶電量小于b帶電量2. 把質(zhì)量為m的正點電荷q從電場中某點靜

42、止釋放，不計重力，下列說法正確的是（）A.該電荷一定由電場線疏處向電場線密處運動B.點電荷的運動軌跡必定與電場線重合C.點電荷的速度方向必定和通過點的電場線的切線方向一致D.點電荷的加速度方向必定和通過點的電場線的切線方向一致3. 在如下圖所示的電場中的P點放置一正電荷，使其從靜止開始運動，其中加速度逐漸增大的是圖中的（）+-62KRE4. 兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構成一平行板電容器，與它相連接的電路如圖62所示，接通開關，電源即給電容器充電 保持K接通，減少兩極板間的距離，則兩 極板間電場的電場強度減少保持K接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電量增大斷開K，減少兩極板

43、間的距離，則兩極板間的電勢差減小斷開K，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢差增大以上說法正確的有（）A. B. C. D.5. 如圖63所示，a、b、c為電場中同一條水平方向電場線上的三點，c為ab中點.a、b電勢分別為=5V、=3V.下列敘述正確的是 （ ） a c b63A.該電場在c點處的電勢一定為4 VB.a點處的場強Ea一定大于b點處的場強Eb C.一正電荷在c點的電勢能一定大于在b點電勢能D.一正電荷運動到c點時受到的電場力由c指向a6. 如圖64所示，在粗糙、絕緣且足夠大的水平面上固定著一個帶負電荷的點電荷Q。將一個質(zhì)量為m帶電荷為q的小金屬塊（金屬塊可以看成為質(zhì)點）放在水

44、平面上并由靜止釋放，金屬塊將在水平面上沿遠離Q的方向開始運動則在金屬塊運動的整個過程中（ ）A金屬塊一定帶負電64B金屬塊的電勢能不斷減少C金屬塊的速度不斷增加D電場對金屬塊所做的功一定等于摩擦產(chǎn)生的熱657. 圖65中a、b是兩個點電荷，它們的電量分別為Q1、Q2， MN是ab連線的中垂線，P是中垂線上的一點下列哪中情況能使P點場強方向指向MN的左側(cè)？（）AQ1、Q2都是正電荷，且Q1<Q2BQ1是正電荷，Q2是負電荷，且Q1>|Q2| CQ1是負電荷，Q2是正電荷，且|Q1|<Q2 DQ1、Q2都是負電荷，且|Q1|>|Q2|668. 如圖66所示，初速度為零的電子

45、經(jīng)電壓 U1 加速后，垂直進入偏轉(zhuǎn)電場，離開電場時偏移量為 y，偏轉(zhuǎn)板間的距離為 d，偏轉(zhuǎn)電壓為 U2，板長為 L，為了提高偏轉(zhuǎn)靈敏度（每單位偏轉(zhuǎn)電壓引起的偏移量）可采取的措施有（）A. 增大偏轉(zhuǎn)電壓 U2 B. 使 U1 變大些，U2 變小些C. 盡可能使 L 小些 D. 盡可能使 d 小些二本題共2小題，共18分把答案填在相應的橫線上或按題目要求做答679.（12分） 某勻強電場中有A.B.C三點，構成邊長為10cm的等邊三角形，如圖67所示。帶電q=2×106C的微粒從A沿直線移到B的過程中電場力始終不作功，由B移到C的過程中電場力做功為4×104J.由此可知A.C兩

46、點的電勢差UAC= _V，場強方向為_，場強大小為_V/m. 6810. （6分） 一平行板電容器板長為，兩板間距離為d將其傾斜放 置，如圖所示，兩板間形成一勻強電場。現(xiàn)有一質(zhì)量為m，電量為 +的油滴以初速度自左側(cè)下板邊緣處水平進入兩板之間，沿水平方向運動并恰從右側(cè)上板邊緣處離開電場那么，兩板間電勢差的大小為_.三本題共3個小題，共36分解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟只寫最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位11. （10分）將一個電荷量為1.0×10-8C的負電荷，從無窮遠處移到電場中的A點，克服電場力做功2.0×10-8J，現(xiàn)將該

47、電荷從A點移到B點，電場力做功7.0×10-8J.試求A、B兩點電勢(取無窮遠處電勢為零)6912. （12分）一長為L的細線，上端固定，下端拴一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球，處于如圖所示的水平向右的勻強電場中.開始時，將線與小球拉成水平，小球靜止在A點，釋放后小球由靜止開始向下擺動，當細線轉(zhuǎn)過60°角時，小球到達B點速度恰好為零.試求：(1)AB兩點的電勢差UAB；(2)勻強電場的場強大?。?3（12分）如圖610所示，在平行板電容器之間有勻強電場，一帶電粒子（重力不計）以速度v0垂直電場線射人電場，經(jīng)過時間tl 穿越電場，粒子的動能由Ek 增加到2Ek ; 若這個帶電粒子以速度v0 垂直進人該電場，經(jīng)過時間t2穿越電場。求：(