六年級科學(xué)下冊 降落傘課件 青島版（三年級起點）

1、v第一個在空中使用降落傘的人是法國飛船駕駛員布蘭第一個在空中使用降落傘的人是法國飛船駕駛員布蘭查德，他于公元查德，他于公元1785年自熱汽球上放下一個降落傘，降年自熱汽球上放下一個降落傘，降落傘載有一只狗，最后這只狗還安全著地，過了幾年布落傘載有一只狗，最后這只狗還安全著地，過了幾年布蘭查德本人才真正利用降落傘自熱汽球跳下，不過他沒蘭查德本人才真正利用降落傘自熱汽球跳下，不過他沒有像那只狗那么好運，這次的降落使他摔壞了腿。有像那只狗那么好運，這次的降落使他摔壞了腿。 v降落傘緩慢下降的原理是什么？降落傘緩慢下降的原理是什么？v1.1.物體掉落的過程同時受到地心引力與空物體掉落的過程同時受到地心

2、引力與空氣阻力兩個相反方向的力的作用。氣阻力兩個相反方向的力的作用。v2.2.由于空氣阻力與物體的迎風(fēng)面積成正比，由于空氣阻力與物體的迎風(fēng)面積成正比，而降落傘的特色是重量輕且表面積大，因而降落傘的特色是重量輕且表面積大，因此降落傘可以使物體掉落時所受到的空氣此降落傘可以使物體掉落時所受到的空氣阻力變大，物體就能緩降。阻力變大，物體就能緩降。制作簡易降落傘對折三次沿虛線剪開v天燈是如何飛上天的呢？天燈是如何飛上天的呢？v天燈又稱孔明燈，相傳為三國時代的孔明所發(fā)明，天燈又稱孔明燈，相傳為三國時代的孔明所發(fā)明，當(dāng)時是為了要傳遞軍情，后來流傳到民間，成為消災(zāi)當(dāng)時是為了要傳遞軍情，后來流傳到民間，成為消

3、災(zāi)祈福的工具。祈福的工具。1.1.孔明就利用熱空氣上升的現(xiàn)象設(shè)計了天燈。孔明就利用熱空氣上升的現(xiàn)象設(shè)計了天燈。2.2.天燈底部被加熱使內(nèi)部的空氣遇熱而膨脹，天燈底部被加熱使內(nèi)部的空氣遇熱而膨脹，但因天燈的容積有限，于是多余的空氣就會但因天燈的容積有限，于是多余的空氣就會跑出天燈外，造成整個天燈的平均密度小于跑出天燈外，造成整個天燈的平均密度小于外在的空氣密度，故天燈得以飛上天空。外在的空氣密度，故天燈得以飛上天空。 3.3.而除了天燈以外，人類還利用熱膨脹的原理而除了天燈以外，人類還利用熱膨脹的原理發(fā)明了熱氣球。發(fā)明了熱氣球。 點火前孔明燈內(nèi)的空氣密度點火前孔明燈內(nèi)的空氣密度點火后孔明燈內(nèi)的空

4、氣密度點火后孔明燈內(nèi)的空氣密度v風(fēng)箏是如何飛上天的呢？風(fēng)箏是如何飛上天的呢？v 春秋戰(zhàn)國時代盛行一時的墨家創(chuàng)始人是墨春秋戰(zhàn)國時代盛行一時的墨家創(chuàng)始人是墨子，相傳風(fēng)箏就是由他發(fā)明的，不過當(dāng)時是子，相傳風(fēng)箏就是由他發(fā)明的，不過當(dāng)時是用木材做成，稱為木鳶。到了東漢蔡倫造紙用木材做成，稱為木鳶。到了東漢蔡倫造紙以后，風(fēng)箏的材料才改成紙，稱為紙鳶，后以后，風(fēng)箏的材料才改成紙，稱為紙鳶，后來有人在紙鳶的上面綁上風(fēng)笛，于是當(dāng)風(fēng)一來有人在紙鳶的上面綁上風(fēng)笛，于是當(dāng)風(fēng)一吹起，紙鳶就發(fā)出風(fēng)笛的聲音，這種會發(fā)出吹起，紙鳶就發(fā)出風(fēng)笛的聲音，這種會發(fā)出聲音的紙鳶就稱為風(fēng)箏。聲音的紙鳶就稱為風(fēng)箏。風(fēng)力風(fēng)力風(fēng)箏的受力分析風(fēng)

5、箏的受力分析風(fēng)箏風(fēng)箏上提線上提線下提線下提線風(fēng)箏的制作風(fēng)箏的制作風(fēng)箏的正面風(fēng)箏的側(cè)面v1 1. . 風(fēng)箏飛起的過程中總共受到三個力的作用，風(fēng)箏飛起的過程中總共受到三個力的作用，這三個力分別是風(fēng)力、重力與線的拉力，如果這三個力分別是風(fēng)力、重力與線的拉力，如果風(fēng)箏停留在空中不動，那表示這三個力量達到風(fēng)箏停留在空中不動，那表示這三個力量達到平衡（如圖平衡（如圖3-113-11所示）。所示）。v2. 2. 風(fēng)箏借助風(fēng)力而上升，因此必須能擋住吹風(fēng)箏借助風(fēng)力而上升，因此必須能擋住吹來的風(fēng)，才能產(chǎn)生向上的力，所以我們必須使來的風(fēng)，才能產(chǎn)生向上的力，所以我們必須使風(fēng)箏的迎風(fēng)面和地面保持一個角度（迎角風(fēng)箏的迎風(fēng)

6、面和地面保持一個角度（迎角) )，此一迎角的產(chǎn)生可藉助提線適當(dāng)?shù)乃ń墎磉_成。此一迎角的產(chǎn)生可藉助提線適當(dāng)?shù)乃ń墎磉_成。 而通常為了防止風(fēng)箏的旋轉(zhuǎn)，使風(fēng)箏穩(wěn)定的飛而通常為了防止風(fēng)箏的旋轉(zhuǎn)，使風(fēng)箏穩(wěn)定的飛行，我們會在風(fēng)箏的兩側(cè)加上兩翼，并且在風(fēng)行，我們會在風(fēng)箏的兩側(cè)加上兩翼，并且在風(fēng)箏的底部加上尾巴（飄帶箏的底部加上尾巴（飄帶) )。1.1.物體掉落的過程同時受到地心引力與空氣阻物體掉落的過程同時受到地心引力與空氣阻力兩個相反方向的力的作用。力兩個相反方向的力的作用。2.2.由于空氣阻力與物體的迎風(fēng)面積成正比，而由于空氣阻力與物體的迎風(fēng)面積成正比，而降落傘的特色是重量輕且表面積大，因此降落降落傘的特色是重量輕且表面積大，因此降落傘可以使物體掉落時所