1718人教版高中地理必修二校本作業(yè) 上學期 練習14

1、練習十四一、選擇題莫斯科時間東三區(qū)2019年2月18日12時55分，“火星500工程的中國志愿者王躍首次踏上模擬火星外表，為人類登上火星邁出了堅實的一步。讀下表，完成12題。行星與太陽的間隔 天文單位質(zhì)量地球為1體積地球為1公轉(zhuǎn)周期自轉(zhuǎn)周期四季更替地球11.001.005.521年23時56分有火星1.520.110.153.961.9年24時37分有1.液態(tài)水的存在是地球生命起源和開展的重要條件之一，以下表達中與地球“液態(tài)水存在有親密關系的是地球上晝夜更替的周期比較適中地球的質(zhì)量和體積適中地球處于一種相對平安的宇宙環(huán)境之中地球與太陽的間隔 比較適中A BC D2人類首先選擇火星作為探究生命起

2、源和進化的行星，是因為火星上的一些地理現(xiàn)象與地球非常相似，主要表現(xiàn)為火星和地球一樣被厚厚的大氣層所包圍火星上和地球上都有四季變化，且四季的長度一樣火星、地球自轉(zhuǎn)周期的長度比較適中火星、地球與太陽的間隔 都比較適中A BC D2019年1月15日，日環(huán)食“橫掃中國，天文奇觀再次覆蓋長江流域。日環(huán)食是日食的一種，發(fā)生日環(huán)食時，太陽的中心部分黑暗，邊緣卻仍然亮堂，在天空中形成一個耀眼的光環(huán)，蔚為壯觀。據(jù)此并結(jié)合以下圖完成34題。圖中箭頭為地球公轉(zhuǎn)方向，陰影部分為夜半球3此次日環(huán)食，圖中日、月、地相對位置正確的選項是A位置1 B位置2C位置3 D位置44以下圖是“某天文愛好者拍攝的此次日環(huán)食過程部分圖

3、片，按時間先后順序排列正確的選項是A BC D地形是影響太陽輻射強度的重要因素。下表是我國江南丘陵某地的1、4、7、10月平均最高氣溫單位：隨坡度的變化統(tǒng)計，表1為北坡，表2為南坡。據(jù)此完成56題。表1坡度1月4月7月10月5°9.520.727.419.825°要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。9.319.327.42

4、0.445°5.817.0我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“

5、三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。27.118.0表2坡度“師之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時國君的老師。?說文解字?中有注曰：“師教人以道者之稱也?！皫熤x，

6、如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者?！袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫??！袄显谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且學識淵博者。“老“師連用最初見于?史記?，有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當然不是今日意義上的“老師，其只是“老和“師的復合構詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學以“道，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“老師的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。1月4月7月10月3°7.919.726.518.912°8.019.926.619.023°

7、8.521.026.619.25.隨著坡度的增加，各月平均日最高氣溫降低幅度最大的是A冬春季的南坡 B夏秋季的南坡C冬春季的北坡 D夏秋季的北坡6各月平均日最高氣溫隨坡度變化的主要影響因素是A晝夜長短 B正午太陽高度C天氣狀況 D植被覆蓋率美國國家科學院稱2019年地球?qū)⒃庥鰪娞栵L暴襲擊，其破壞力將遠遠超過“卡特里娜颶風，而且地球上幾乎所有的人將難逃其災難性的影響。讀圖，答復78題。7讀太陽外部構造示意圖可知，這次到達地球的帶電粒子流來自圖中的AA處 BB處CC處 DA處和C處8除美國外，以下國家中最有可能欣賞到極光的一組是A英國、墨西哥 B挪威、芬蘭C意大利、西班牙 D印度、巴基斯坦二、綜

8、合題11根據(jù)材料和圖，結(jié)合所學知識，完成以下問題。材料1：年日照時數(shù)是指太陽直接輻射地面時間的一年累計值，以小時為單位。以下圖是“我國某區(qū)域年日照時數(shù)分布圖。材料2：酒泉深居內(nèi)陸，有航天發(fā)射的諸多優(yōu)勢，“神舟系列均在此成功發(fā)射。除酒泉、太原、西昌三大發(fā)射中心外，我國還在海南文昌建立第四個航天發(fā)射中心。1請簡述圖中年日照時數(shù)的分布規(guī)律。2寫出圖中甲、乙區(qū)域年日照時數(shù)范圍，并分別分析原因。3分析文昌在航天發(fā)射方面的突出優(yōu)勢。解析：第1題，讀圖可知，圖中年日照時數(shù)大致從東南向西北遞增。第2題，從緯度、海拔、天氣狀況等方面分析年日照時數(shù)的長短。第3題，從文昌的緯度、海陸位置、海上運輸?shù)确矫娣治觥?2下

9、面是19672019年太陽黑子的平均數(shù)量表，讀表答復以下各題。年份19671969197119731975197719791981太陽黑子平均數(shù)量93.8105.066.638.015.527.5155.4140.4年份19831985198719891991199320192019太陽黑子平均數(shù)量66.617.929.4157.6145.754.617.523.41用上表的數(shù)據(jù)，選擇適當?shù)淖鴺耍嬕环?0年間太陽黑子活動的曲線圖。2把你畫的圖和下面的“磁暴圖進展比較，你能推斷出兩者有什么關系嗎？試加以解釋。練習十四參考答案一、單項選擇題1D 2C 3A 4C 5C 6B 7C 8B 9B 10A二、綜合題111大致從東南向西北遞增。23600小時<甲<3800小時。甲位于我國柴達木盆地中，該處海拔較高，空氣稀薄，且深居內(nèi)陸，周圍山地環(huán)繞，降水量極少，晴天多，日照時間長。2400小時<乙<2600小時。乙位于祁連山東南段，可受到來自太平洋的東南季風的影響，