人教版地理七上第三章第3節(jié)《降水的變化與分布》教學(xué)設(shè)計(1課時4頁)_第1頁
人教版地理七上第三章第3節(jié)《降水的變化與分布》教學(xué)設(shè)計(1課時4頁)_第2頁
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文檔簡介

1、第3課降水的變化與分布教學(xué)設(shè)計新城中學(xué)怡康街分校王恒朋【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識與技能1、使用降水資料,繪制年降水量柱狀圖,掌握判讀降水量柱狀圖的基本方法;閱讀某地年降水量柱狀圖,說出該地年降水的變化規(guī)律以及降水類型。2、了解降水的形成和三種主要的降水類型。3、了解等降水量的含義,掌握閱讀“降水量分布”圖的正確方法,并通過閱讀世界年平均降水量分布圖,歸納世界降水的分布規(guī)律。(二)過程與方法1、通過閱讀降水量分布圖,能夠說出世界年降水量的分布規(guī)律。2、加強(qiáng)讀圖能力的訓(xùn)練。(三)情感與價值觀1、體會降水的意義、與生活的關(guān)系2、培養(yǎng)對氣象科學(xué)的興趣和求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度。【教學(xué)重點】能說出世界降水分布的差

2、異。了解世界降水分布的規(guī)律?!緦W(xué)習(xí)難點】降水的形成條件突破該難點的方法,通過媒體提供的支持材料,為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)材料和問題探究情景,歸納出降水的形成條件?!窘虒W(xué)方法】教授法、討論法【教學(xué)對象分析】初一學(xué)生對地理學(xué)習(xí)興趣較濃,熱情也高,思維活躍,對錄像、動畫、圖片等資料信息很感興趣,并且敢于表達(dá)自己對問題的不同看法,具有良好的協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力?!窘虒W(xué)媒體闡述】學(xué)習(xí)環(huán)境:多媒體教室學(xué)習(xí)資源類型:多媒體課件【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課(PPT”視頻:“鳥叔”的郁悶一一不懂地理真可怕板書第3節(jié)降水的變化和分布探究一:了解降水1、降水有哪些形式?(PPT)從大氣中降落的、等,統(tǒng)稱為降水。降雨是降水主要形

3、式。2、舉例說明降水對人類活動的影響?溫故知新:3、降雨的等級劃分自主學(xué)習(xí),回答問題:4、降水量的測量(1)降水量是利用哪些儀器來測定的?(2)降雪時如何測量?日降水量:把一天記錄的降水量相加。月降水量和年降水量是如何確定的?探究二:降水的變化畫一畫:5、繪制降水量柱狀圖南京多年平均降水量月份123456降水量/毫米31507394100167月份789101112降水量/毫米18411296464824讀一讀:6、判讀降水量柱狀圖小組討論:(1)南京市哪幾個月份降水量較多?主要集中在什么季節(jié)?(2)南京市哪幾個月份降水量較少?主要集中在什么季節(jié)?(3)南京市降水的季節(jié)變化有什么特點?結(jié)論:(

4、1)(2)(3)夏季降水量較,冬季降水量較,降水季節(jié)變化。說一說:7、下圖中某地降水的季節(jié)變化大嗎?結(jié)論:某地降水季節(jié)分配探究三:降水的分布小組討論:8、參照書本P60“世界年降水量的分布圖”,回答下列問題:(1)赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上?兩極地區(qū)的年降水量大多在多少毫米以下?(2)在中緯度地區(qū),沿海地區(qū)降水量與內(nèi)陸地區(qū)相比有什么差別?(3)世界的“雨極”和“干極”在哪里?(4)南、北回歸線附近,大陸東岸的年降水量大約是多少毫米?大陸西岸的年降水量是多少毫米?結(jié)論:(1) 赤道附近各地的年降水量大多在毫米以上,兩極地區(qū)的年降水量大多在毫米以下。赤道附近降水;(多/少)兩極地區(qū)降水。(多/(2) 在中緯度地區(qū),沿海地區(qū)降水;(多/少)內(nèi)陸地區(qū)降水。(多/少)(3)世界“雨極”;世界“干極”。(4)南、北回歸線附近,大陸東岸的年降水量大約是毫米;大陸西岸的年降水量是毫米。大陸東岸降水;大陸西岸降水。課后探究:1 、為什么南北回歸線附近,大陸東岸降水量多于大陸西岸?2 、為什么乞拉朋齊、阿塔卡馬沙漠會分別成為世界“雨極”和“干極”?PPT:降水的變化與分布一情感寫實篇這節(jié)課你學(xué)到了哪些降水知識?(學(xué)生小結(jié))板書設(shè)計:第3節(jié)降水

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