2022年大學(xué)生個(gè)人的就業(yè)計(jì)劃書(shū)范文

1、高品質(zhì)文檔2022年大學(xué)生個(gè)人的就業(yè)計(jì)劃書(shū)范文 高校生的就業(yè)問(wèn)題始終是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，高校生假如想要找到自己的喜愛(ài)的工作，自己本身就要努力，制定自己的就業(yè)方案。本文是為大家整理的高校生個(gè)人的就業(yè)方案書(shū)范文，僅供參考。 作為一名大三的在校高校生，我即將走出校門(mén)，踏入社會(huì)，加入求職的就業(yè)大軍，特殊是目前高校畢業(yè)生面臨著就業(yè)難的問(wèn)題，我們必需做好自己的就業(yè)方案，為將來(lái)的就業(yè)供應(yīng)指導(dǎo)，避開(kāi)走出校門(mén)而措手不及的問(wèn)題，為自己的就業(yè)及進(jìn)展做好預(yù)備 一、自我分析 1、我的性格: 對(duì)于自身，我覺(jué)得自己是一個(gè)比較中性的人，不喜愛(ài)喧鬧，但又可以很好的融入集體，平常的話(huà)很少，會(huì)和人進(jìn)行必要的溝通，心理素養(yǎng)一般，但經(jīng)過(guò)

2、兩年的熬煉，在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)不會(huì)過(guò)于緊急，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，很專(zhuān)一，脾氣有點(diǎn)急躁，遇到問(wèn)題必需克制自己不發(fā)脾氣，可以保證不帶負(fù)面心情做事，總體來(lái)講是屬于做事實(shí)干型的人。 2、我的愛(ài)好 對(duì)于我的愛(ài)好，我喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)(籃球、跑步)、讀書(shū)和網(wǎng)絡(luò)嬉戲，常常出入籃球場(chǎng)和圖書(shū)館。打籃球、跑步，熬煉出強(qiáng)健的體魄，保持身心健康，為就業(yè)的進(jìn)展供應(yīng)身體方面的保證。在讀一些文學(xué)作品的同時(shí)讀一些有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)及就業(yè)方面的書(shū)籍，擴(kuò)展自己的學(xué)問(wèn)面，提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，為畢業(yè)后的就業(yè)做好預(yù)備。長(zhǎng)時(shí)間的玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲是一種惡習(xí)，我會(huì)削減玩嬉戲的時(shí)間，利用自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)一些與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技能，提高自己的文檔處理力量和信息檢索力量，了

3、解一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方面的信息，為自己將來(lái)的就業(yè)多供應(yīng)一條道路。 3、我的價(jià)值觀 作為一名在校高校生，我早已樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持樂(lè)觀地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，遇到挫折永不氣餒，堅(jiān)持自我，信任自我，盡自己最大的努力不斷地提高自身素養(yǎng)，為自己將來(lái)的就業(yè)和進(jìn)展做好了吃苦耐勞的預(yù)備。 4、我的力量 對(duì)于一個(gè)已經(jīng)讀大三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)基本把握了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，有了肯定的語(yǔ)言交際力量和組織策劃力量，在資料的調(diào)查整理分析方面也有了肯定的心得，但在社會(huì)實(shí)踐方面還有很大的欠缺，我必需在課余時(shí)間都參與一些相關(guān)活動(dòng)，在假期期間找一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解社會(huì)，不斷地檢驗(yàn)和提高自身的各方面力量，發(fā)

4、覺(jué)自身的不足，然后在僅剩的一年多的高校時(shí)間中努力的學(xué)習(xí)和熬煉，來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，提高自身的綜合素養(yǎng)，為將來(lái)的就業(yè)和進(jìn)展積累更深的底蘊(yùn)。 二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景 1、就業(yè)方向 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)主要有兩個(gè)方向： A：產(chǎn)品銷(xiāo)售和策劃方向 代表崗位：銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員、市場(chǎng)調(diào)查員 在這個(gè)就業(yè)方向，職位多是一些企業(yè)的基層銷(xiāo)售人員，求職者必需擁有良好溝通技巧和心態(tài)，能夠吃苦耐勞，有肯定的營(yíng)銷(xiāo)技能，同時(shí)應(yīng)具備與營(yíng)銷(xiāo)有關(guān)的其他方面的學(xué)問(wèn)、閱歷、 素養(yǎng)。而且這些職位的基本工資大部分很低，酬勞多建立在銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)之上，通過(guò)提成來(lái)提高自己的薪酬，壓力很大。 B： 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)討論和管理方向 代表崗位：營(yíng)銷(xiāo)詢(xún)問(wèn)師 在這個(gè)就業(yè)

5、方向，求職者必需具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),能嫻熟地把握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,學(xué)問(wèn)面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的力量,多從事經(jīng)濟(jì)分析、猜測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作，薪酬水平較高。 2、就業(yè)前景 目前總體來(lái)說(shuō)，高校畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問(wèn)題，社會(huì)無(wú)法供應(yīng)足夠的好的工作崗位，但是不同的專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況不同，對(duì)于我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，目前社會(huì)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的人才需求還是比較旺盛，國(guó)內(nèi)企業(yè)整體的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)水平還比較低，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員大部分都是從其他專(zhuān)業(yè)或行業(yè)進(jìn)展過(guò)來(lái)的，企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)問(wèn)和技能的人才，特殊是高級(jí)市場(chǎng)策劃和管理人員。 雖然市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相對(duì)其他專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)較

6、為樂(lè)觀，但是本專(zhuān)業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多，加上就業(yè)門(mén)檻較低，競(jìng)爭(zhēng)也較為激烈，社會(huì)需求對(duì)我們的要求也比較高，我們這些即將走出高校校門(mén)的學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)的狀況并不非常了解，缺乏實(shí)踐的熬煉，并不能全面的滿(mǎn)意社會(huì)的需求，必需從基層人員做起，漸漸了解市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)狀況，熬煉自己的各方面技能，積累工作閱歷，才能真正成為市場(chǎng)搶手的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的人才。 三、職業(yè)選擇 總體來(lái)講，先在產(chǎn)品銷(xiāo)售和策劃方向進(jìn)展，積累工作閱歷，等市場(chǎng)有了全面的了解，然后轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)討論和管理方向，追求更高的進(jìn)展。 詳細(xì)來(lái)說(shuō)： 1：高校畢業(yè)前 A. 仔細(xì)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，拿到專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)師的證書(shū)。 B. 努力學(xué)習(xí)英

7、語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面的學(xué)問(wèn)，拿到英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū) C. 利用假期找一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，熬煉自己，了解社會(huì) 2：高校畢業(yè)后5年內(nèi) A. 找一份更利于了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的工作，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的狀況，熬煉自己的力量 B. 結(jié)識(shí)更多的伴侶，擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系 C. 積累更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)進(jìn)展方面的閱歷，為職業(yè)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)討論和管理做預(yù)備 3.高校畢業(yè)后的520xx年 A.時(shí)機(jī)成熟時(shí)找一份營(yíng)銷(xiāo)詢(xún)問(wèn)師的工作，開(kāi)頭從事市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)分析、猜測(cè)、規(guī)劃的工作 B.開(kāi)頭進(jìn)行資金積累，學(xué)習(xí)企業(yè)管理閱歷，預(yù)備創(chuàng)建自己的事業(yè) C.查找志同道合的伙伴，開(kāi)頭組建自己的團(tuán)隊(duì) 4.高校畢業(yè)后的20xx年后 A.完成自己的團(tuán)隊(duì)的組建，創(chuàng)

8、建自己的詢(xún)問(wèn)公司 B.在行業(yè)內(nèi)打出自己公司的名氣，獵取更大的進(jìn)展 四：自我調(diào)整和完善 1. 就業(yè)心理的調(diào)整和面試技巧的學(xué)習(xí) 面對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，在心理上可能會(huì)消失一些問(wèn)題，所以要樹(shù)立正確的就業(yè)心理和自信念，不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，不把自己定位過(guò)高，避開(kāi)消失就業(yè)焦躁、依附等不良心理; 看一些關(guān)于面試方面的書(shū)，學(xué)習(xí)面試技巧，留意自己的著裝和姿勢(shì)禮儀，熬煉自己說(shuō)話(huà)的技巧，完善自己，靠自己的力量來(lái)找一份適合自己的工作。 2. 提高自身素養(yǎng)，形成良好習(xí)慣 雖然過(guò)去的兩年多的時(shí)間里已經(jīng)基本把握了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)，有了肯定的語(yǔ)言交際力量和組織策劃力量，究竟校內(nèi)和社會(huì)不同，所以這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我必需堅(jiān)持良好

9、的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，參與一些社會(huì)活動(dòng)，接著熬煉自己的語(yǔ)言交際力量和組織策劃力量，摒棄做事急躁的習(xí)慣，提高自身綜合素養(yǎng)，為將來(lái)的就業(yè)做好全面的預(yù)備。 五：結(jié)束語(yǔ) 機(jī)會(huì)總是留給有預(yù)備的人，即將走出校內(nèi)的我，面對(duì)著踏入社會(huì)的就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)做好了一系列方案，這個(gè)方案可能還存在一些不足，我會(huì)時(shí)刻保持糊涂的頭腦，依據(jù)詳細(xì)的實(shí)際狀況來(lái)實(shí)踐方案，并準(zhǔn)時(shí)作出調(diào)整和完善，朝著自己的目標(biāo)努力拼搏奮斗，成就自己的一番事業(yè)。 隨著畢業(yè)時(shí)間的不斷接近，我們即將邁向大四的大三生也感受到了劇烈的就業(yè)壓力。對(duì)于即將邁入社會(huì)生活的我們，也在不斷籌劃自己的就業(yè)方案。想要走出一條屬于自己的勝利之路，一個(gè)好的人生職業(yè)規(guī)劃方

10、案書(shū)是不行缺少的，有了職業(yè)規(guī)劃方案書(shū)我們就能向著自己的目標(biāo)奮勉向上，才會(huì)走出屬于自己的那條勝利之路。下面來(lái)談?wù)勎业木蜆I(yè)方案書(shū) 一、自身素養(yǎng) 本人為人誠(chéng)懇大方，熱忱開(kāi)朗，肯吃苦，有很好的協(xié)作力量和強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)于工作能堅(jiān)持：喜愛(ài)在做的事，做好在做的事。信任能夠勝任會(huì)計(jì)方面的工作。做事情有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了抱負(fù)，有了抱負(fù)必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱忱很高，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題全面周到;面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思索的良好習(xí)慣;對(duì)伴侶忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表達(dá)，但人際交往方面并沒(méi)有受到太大影響，這樣的我更能得到別人的信任。 業(yè)余愛(ài)

11、好：懸疑類(lèi)文學(xué)書(shū)籍，喜愛(ài)看電影、聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球、長(zhǎng)跑;喜愛(ài)的文學(xué)作品：福爾摩斯探案集、霧都孤兒;心中的偶像：溫家寶、比爾蓋茨。 對(duì)于自身的性格特點(diǎn)，我做了肯定的職業(yè)分析。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，只要加強(qiáng)公共場(chǎng)合的交際力量，樂(lè)觀參與各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，就會(huì)使自己多一分自信、激揚(yáng)，少一分緘默、怯場(chǎng)。 二、自身學(xué)問(wèn)基礎(chǔ) 高校期間所學(xué)課程：財(cái)務(wù)管理、成本管理、資產(chǎn)評(píng)估、稅法、經(jīng)濟(jì)法、審計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電子商務(wù)、高等數(shù)學(xué)、高校英語(yǔ)、線(xiàn)性代數(shù)、毛澤東鄧小平理論、馬克思社會(huì)主義原理、近現(xiàn)代歷史。 專(zhuān)業(yè)方面:較全面系統(tǒng)地把握會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)會(huì)計(jì)軟件的操作學(xué)問(wèn)，具有肯定的專(zhuān)業(yè)實(shí)

12、踐操作力量。英語(yǔ)方面:較好把握英語(yǔ)學(xué)問(wèn)和語(yǔ)言力量，具備肯定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的力量，能在一般的交際和涉外業(yè)務(wù)中進(jìn)行溝通。計(jì)算機(jī)方面：嫻熟使用office系列辦公軟件及Internet應(yīng)用;熟識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用與操作;熟識(shí)一些圖像處理及設(shè)計(jì)軟件。 三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法及形式分析 本人的專(zhuān)業(yè)是學(xué)會(huì)計(jì)電算化，目前我國(guó)的高校幾乎都設(shè)有會(huì)計(jì)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，雖然會(huì)計(jì)師是熱門(mén)職業(yè)，但一般和初級(jí)財(cái)務(wù)人員明顯供過(guò)于求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐閱歷，并且取得會(huì)計(jì)職稱(chēng)如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì) 人才才是市場(chǎng)上的搶手貨。面對(duì)這樣的社會(huì)環(huán)境，我們要依據(jù)自身的狀況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己就業(yè)意向，找到一

13、份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。在接觸更多的環(huán)境時(shí)不斷的提高自己的神會(huì)實(shí)踐力量，真正的做到學(xué)以致用。 另外，我們還要嚴(yán)格要求自己，1、要想在職場(chǎng)上獲得好的前程，考取各種財(cái)會(huì)資格證書(shū)是非常必要的。對(duì)于在校高校生，依據(jù)自己實(shí)際狀況和職業(yè)目標(biāo)，考取各種財(cái)會(huì)資格證書(shū)無(wú)疑在就業(yè)中會(huì)增加一些勝利的籌碼，比如初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證和注冊(cè)為會(huì)計(jì)師資格證。當(dāng)然并不是有了這些證書(shū)就尅高枕無(wú)憂(yōu)了，假如你的工作力量無(wú)法達(dá)到要求，還是一樣會(huì)被辭退。2、拓展自己的專(zhuān)業(yè)視野，在精通本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，多涉獵一些和財(cái)會(huì)工作有關(guān)的學(xué)問(wèn)，不僅能讓你在以后的工作中如魚(yú)得水，更能在應(yīng)聘時(shí)讓聘請(qǐng)單位對(duì)你刮目相看。3、學(xué)習(xí)力量和

14、適應(yīng)力量：財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，對(duì)財(cái)務(wù)人員的實(shí)際操作力量要求很?chē)?yán)格，而在學(xué)校學(xué)得大多都是理論學(xué)問(wèn)，所以要把所學(xué)的學(xué)問(wèn)和實(shí)踐相結(jié)合，讓所學(xué)的學(xué)問(wèn)真正發(fā)揮用處。 依據(jù)我自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃方案書(shū)、怎樣進(jìn)展自己的規(guī)劃書(shū)，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不行少的，究竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我四周的環(huán)境因素。 (一)、家庭環(huán)境 本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般，并不富有，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，所以畢業(yè)后工作是我的一項(xiàng)方案。 (二)、學(xué)校環(huán)境 本人上的學(xué)校雖然不是名校，但也有肯定的知名度。校內(nèi)的學(xué)習(xí)的氛圍很好，教學(xué)的設(shè)備比較齊全，教學(xué)師資力氣還算強(qiáng)，這樣的

15、環(huán)境使得我們很好的把握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并且有肯定的實(shí)踐閱歷和力量。 (三)、社會(huì)環(huán)境 現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于高校來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于高校生的要求也大大提高了，對(duì)高校生的各方面的素養(yǎng)要求也提高了，因此想要在這種簡(jiǎn)單的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必需要學(xué)更多的學(xué)問(wèn)。 (四)、職業(yè)環(huán)境 每年成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)師熱門(mén)職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下一般和初級(jí)財(cái)務(wù)人員明顯供過(guò)于求，但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素養(yǎng)要求相對(duì)較高，且是企事業(yè)單位最重要經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和掌握系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)頭對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，

16、具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐閱歷，并且取得會(huì)計(jì)職稱(chēng)如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、acca、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才才是市場(chǎng)上的搶手貨。 面對(duì)企業(yè)不情愿接收應(yīng)屆畢業(yè)生這一點(diǎn)，我們應(yīng)先從相關(guān)工作做起，不斷積累閱歷，從而獲得所需的力量。在財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的聘請(qǐng)中更為明顯，許多單位的聘請(qǐng)底線(xiàn)都是初級(jí)會(huì)計(jì)師，就算用人單位用了你，也需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，接受企業(yè)觀看，并不能一開(kāi)頭就成為一名會(huì)計(jì)師，許多人都是從最初的出納做起，起點(diǎn)低，工資也很低。其次，就業(yè)難是高校擴(kuò)招的必定的結(jié)果，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，像計(jì)算機(jī)、文秘、財(cái)會(huì)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)都是供需兩旺專(zhuān)業(yè)，即便如此，在人才市場(chǎng)依舊是供過(guò)于求，所以，除個(gè)別專(zhuān)業(yè)外，就業(yè)難現(xiàn)在是絕大多數(shù)畢業(yè)生的共同問(wèn)題，而并非是

17、某個(gè)專(zhuān)業(yè)獨(dú)有。第三，中國(guó)的財(cái)務(wù)部門(mén)在企業(yè)中的地位并不是很高，除了一些大型企業(yè)有完備的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)以外，一些小規(guī)模企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)只需一兩個(gè)出納、會(huì)計(jì)，甚至一些小公司沒(méi)有專(zhuān)職的財(cái)會(huì)人員，消失一種行政人員兼財(cái)會(huì)人員的現(xiàn)象。這主要是因?yàn)樵S多企業(yè)并沒(méi)有意識(shí)到財(cái)會(huì)部門(mén)在公司運(yùn)作方面的重要性，認(rèn)為財(cái)務(wù)人員只是收錢(qián)，管錢(qián)而已。觀念落后也給財(cái)務(wù)畢業(yè)生的就業(yè)帶來(lái)肯定的影響。 五、就業(yè)目標(biāo) 職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè) 就目前的就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)狀況來(lái)看，初畢業(yè)的高校生應(yīng)從自己的愛(ài)好動(dòng)身選擇自己的工作。會(huì)計(jì)是我喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，并且我的性格也比較適合會(huì)計(jì)工作，所以工作意向?qū)?huì)是與會(huì)計(jì)相關(guān)的工作。 職業(yè)進(jìn)展策略將來(lái)方案選擇

18、管理型行業(yè) 在會(huì)計(jì)閱歷不斷積累的過(guò)程中，會(huì)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和管理工作的接觸，為以后工作的進(jìn)展積累閱歷。 職業(yè)進(jìn)展路徑管理路線(xiàn) 自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，仔細(xì)學(xué)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。 六、職業(yè)規(guī)劃方案 (一)短期方案 首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級(jí)，計(jì)算機(jī)要過(guò)二級(jí)，上崗證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證都應(yīng)通過(guò)，然后要通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)和注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試。 其次，能很好的運(yùn)用學(xué)問(wèn)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)來(lái)培育教學(xué)力量，多參與學(xué)校的活動(dòng)。 再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累閱歷。 (二)長(zhǎng)期方案 在

19、學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從出納做起，通過(guò)閱歷的不斷積累和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的不斷進(jìn)步，努力考取會(huì)計(jì)的等級(jí)證書(shū)，為自己將來(lái)的升職 做好規(guī)劃。假如感覺(jué)工作不如意活不適合自己要考慮一下自己的愛(ài)好究竟是什么，然后進(jìn)行相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。 (三)就業(yè)目標(biāo) 由于目前企業(yè)不愿招應(yīng)屆生，所以第一份工作的工資不會(huì)要求太高。盼望能夠找到出納的工作，薪資在1500左右，然后通過(guò)努力向更高的方向進(jìn)展。 七、結(jié)束語(yǔ) 我是一名即將出去實(shí)習(xí)的會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在高校生活結(jié)束之前，我制定了職業(yè)方案，可以說(shuō)是經(jīng)過(guò)深思熟慮所作出的選擇。勝利的路并不平坦，我只有英勇的向前走。我信任在經(jīng)受了挫折、失敗、困難之后，將來(lái)終究會(huì)把

20、握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫(xiě)一曲激揚(yáng)澎湃、興奮人心的歌曲，去迎接屬于我將來(lái)。 一 、就業(yè)環(huán)境分析 就業(yè)環(huán)境是指高校畢業(yè)生就業(yè)的政治，經(jīng)濟(jì)，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對(duì)我們的擇業(yè)有著多重的簡(jiǎn)單的影響。 經(jīng)濟(jì)環(huán)境： 當(dāng)前，世界已經(jīng)進(jìn)入學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以高科技信息為主導(dǎo)的新型產(chǎn)業(yè)的崛起，帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一場(chǎng)空前革命。學(xué)問(wèn)不但在這場(chǎng)革命中成為經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動(dòng)力，而且掀開(kāi)了新時(shí)代的篇章。所以，作為受過(guò)高等訓(xùn)練的高校生要想在激烈競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)里享有優(yōu)勢(shì)地位，就應(yīng)當(dāng)是不斷豐富提高自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與技能，成為學(xué)問(wèn)性稀缺人才。 區(qū)位選擇： 由于地理和歷史的緣由，造成了我國(guó)東、中、西部之間經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展的不平衡格局，以珠江

21、三角洲地區(qū)、長(zhǎng)江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好，而中西部?jī)?nèi)陸地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平相對(duì)較低。所以，沿海地區(qū)理應(yīng)成為高校生們蜂擁而至的地方。 政策引導(dǎo)： 國(guó)家政策鼓舞和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，鼓舞骨干企業(yè)和科研項(xiàng)目單位樂(lè)觀吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)，鼓舞高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，鼓舞和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè) 職業(yè)概況： 國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專(zhuān)業(yè)，隨著經(jīng)濟(jì)的飛速進(jìn)展，尤其是加入世貿(mào)組織后，中國(guó)的商品走向全球，。國(guó)際企業(yè)急需擁有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的和強(qiáng)適應(yīng)力和用外語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)溝通的力量的擁有跨國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力量的人才。 二、自我分析 1、 職業(yè)愛(ài)好外貿(mào)，跨國(guó)企業(yè)

22、管理 2、 職業(yè)力量跨國(guó)企業(yè)中企業(yè)管理及國(guó)際商務(wù)運(yùn)作 3、 個(gè)人特質(zhì)性非常向，擅長(zhǎng)交際，領(lǐng)導(dǎo)組織力量強(qiáng)，適應(yīng)性好，英語(yǔ)力量突出，略通日 語(yǔ)，在外企的環(huán)境或國(guó)際的氛圍中能很好的適應(yīng)。 三、職業(yè)分析 1、 行業(yè)分析 在全球化的風(fēng)潮中，國(guó)際貿(mào)易已經(jīng)成了勢(shì)不行擋的趨勢(shì)，而跨國(guó)企業(yè)在想歪擴(kuò)張的過(guò)程中需要大量的優(yōu)秀國(guó)際管理人才，其中能輕松把握幾門(mén)外語(yǔ)或是專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)較為豐富的人才更是很受歡迎。國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)是全國(guó)就業(yè)形勢(shì)良好的專(zhuān)業(yè)，社會(huì)對(duì)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才需求量大，專(zhuān)業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比較高，精通國(guó)際商務(wù)的高素養(yǎng)人才缺口大，跨國(guó)企業(yè)緊缺國(guó)際商務(wù)人才。 2、 企業(yè)分析 目前世界上排名前百的跨國(guó)公司不

23、乏涉及食品的全球性企業(yè)，如聯(lián)合利華，可口可樂(lè)等。作為一個(gè)工科背景的學(xué)生，我還可以考慮往化工方面的公司進(jìn)展?？傊?，專(zhuān)業(yè)不受限制。 3、 地域分析 由于涉及國(guó)際貿(mào)易，所以沿海發(fā)達(dá)城市占據(jù)了首要地位。我優(yōu)先考慮的即是上海。 四、職業(yè)定位 求職目標(biāo)要首先端正心態(tài)，明白自己喜愛(ài)什么，哪種職業(yè)適合自己的專(zhuān)業(yè)，不能盲目的隨大流 1、 職業(yè)目標(biāo) 從事國(guó)際商務(wù)管理 2、 職業(yè)進(jìn)展策略 進(jìn)入上海南京等地區(qū)跨國(guó)企業(yè) 3、 職業(yè)進(jìn)展路線(xiàn) 積累兩年管理閱歷，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)，轉(zhuǎn)入財(cái)務(wù)部門(mén)，瞄準(zhǔn)財(cái)務(wù)主管。 五、求職預(yù)備 1、學(xué)歷獲得 20xx20xx 浙江工商高校食品與生物工程本科學(xué)位 20xx20xx 某某高校國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)

24、碩士學(xué)位 2、資格認(rèn)定 20xx20xx 外語(yǔ)證書(shū)資格(上海市中高級(jí)口譯，商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)，雅思，日語(yǔ)二級(jí)) 20xx20xx 會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，注冊(cè)會(huì)計(jì)師 3、社會(huì)實(shí)踐力量 擔(dān)當(dāng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，培育責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)才能。利用假期取得跨國(guó)企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。 4、求職渠道 就業(yè)信息的收集通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、或聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)。 通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的聘請(qǐng)會(huì)，國(guó)家主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù) 網(wǎng)絡(luò)、媒體 社會(huì)實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息 整合后，依據(jù)自身特點(diǎn)對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行客觀的分析評(píng)價(jià)。 4、 現(xiàn)行預(yù)備 資格力量： 已取得英語(yǔ)力量認(rèn)定，四六級(jí)成果優(yōu)異，獲得上海市中高級(jí)

25、口譯證書(shū)，為在跨國(guó)企業(yè)工作做下充分預(yù)備。 預(yù)備跨考復(fù)旦高校國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)碩士，培育自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，文理結(jié)合，成為一個(gè)更為全面的復(fù)合型人才。 擔(dān)當(dāng)班級(jí)班長(zhǎng)一職，常常組織活動(dòng)，培育自己的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)力量 學(xué)問(wèn)就是力氣，鞏固自己的所學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)拓寬閱讀面。平常閱讀南方周末等報(bào)刊雜 志關(guān)懷國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)，民生百態(tài)，在開(kāi)闊視野的同時(shí)提高自己的就業(yè)優(yōu)勢(shì)以及升級(jí)個(gè)人素養(yǎng)和觀念。 素養(yǎng)提高： 常常獨(dú)立旅行，擁有基本的旅行學(xué)問(wèn)和處事心態(tài)，為以后職業(yè)需要的商務(wù)旅行打下堅(jiān) 實(shí)基礎(chǔ) 擴(kuò)大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過(guò)環(huán)境影響提高個(gè)人素養(yǎng)。 加大熬煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素養(yǎng) 樹(shù)立正確的就業(yè)思想，端正自己對(duì)就業(yè)

26、的態(tài)度，把自己放在一個(gè)合適的高度來(lái)看，做到不驕，但也不要太過(guò)悲傷，信任自己會(huì)對(duì)自己仔細(xì)。一切從實(shí)際動(dòng)身，樹(shù)立自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)有上進(jìn)心的人。 6.將來(lái)進(jìn)行時(shí) (一)預(yù)備求職信。 1、書(shū)寫(xiě)格式：開(kāi)頭+正文+結(jié)尾+落款 2、寫(xiě)作步驟 第一步： (1)我是誰(shuí)(2)說(shuō)明自己從何處得到聘請(qǐng)信息 3)如何巧用第三者(4)闡明自己要應(yīng)聘什么職位 第二步： (1)描述自己對(duì)聘請(qǐng)公司的熟悉與了解(2)綜合介紹自身力量(3)強(qiáng)調(diào)自己能為公司作出哪些貢獻(xiàn) 第三步：表明自己特別情愿接受公司的面試 (二)預(yù)備面試。 面試前的預(yù)備： 資料預(yù)備(1)學(xué)習(xí)成果單。(2)榮譽(yù)證書(shū)。(3)成果證明：討論成果報(bào)告

27、、論文、專(zhuān)著、創(chuàng)造專(zhuān)利證書(shū)等。(4)證明具備某方面素養(yǎng)或力量的其他材料：歌舞大賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、技能鑒定證書(shū)、汽車(chē)駕照等。 (5)個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職信、推舉書(shū)等 對(duì)可能談?wù)摰膯?wèn)題的預(yù)備 (1)訓(xùn)練培訓(xùn)類(lèi)的問(wèn)題(2)求職動(dòng)機(jī)類(lèi)問(wèn)題 3)社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)活動(dòng)經(jīng)受表現(xiàn)(4)將來(lái)方案和目標(biāo)類(lèi)問(wèn)題(5)面試者要提出的問(wèn)題 形象預(yù)備：穿著裝扮、形狀儀態(tài) ;行為舉止和談吐 。 結(jié)語(yǔ)： 機(jī)會(huì)總是青睞有預(yù)備的人，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。轉(zhuǎn)瞬間的高校生活就將結(jié)束，在高校這幾年的時(shí)間里，我對(duì)自己的力量有了更加深化的熟悉，對(duì)將來(lái)有了更多的想法。與大一時(shí)候不同現(xiàn)在的我更有力量去指定一份相對(duì)實(shí)踐性大并且適合自己的職業(yè)規(guī)劃。即將邁入社會(huì)

28、工作的我盼望通過(guò)這次仔細(xì)的規(guī)劃能讓我對(duì)自己的將來(lái)有更加清楚的熟悉。做好這份方案書(shū)是我在求職路上踏出的第一步。 根據(jù)學(xué)校關(guān)于20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和就業(yè)辦的支配，在總結(jié)過(guò)去歷屆畢業(yè)生就業(yè)工作閱歷基礎(chǔ)上，我系制定方案如下： 一、指導(dǎo)思想和基本原則 以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹省委省政府關(guān)于加強(qiáng)人才若干問(wèn)題的打算和關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)訓(xùn)練工作的意見(jiàn)，實(shí)行樂(lè)觀有效的措施，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)的目標(biāo)。 連續(xù)深化畢業(yè)生制度改革，鼓舞引導(dǎo)廣闊畢業(yè)生到中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、小城鎮(zhèn)、農(nóng)村就業(yè);鼓舞畢業(yè)生到西部就業(yè);鼓舞畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自主擇業(yè)。 二、成立就業(yè)工作小組，明確工作職責(zé) 1、成立

29、畢業(yè)生就業(yè)工作小組 組 長(zhǎng)：吳祥芝 副組長(zhǎng)：謝化芬 組 員：蔣艷、楊蕾、吳海英 2、就業(yè)工作小組分工及職責(zé) (1)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定就業(yè)工作方案，全面部署和支配我系的就業(yè)工作，確立指導(dǎo)思想，督促和開(kāi)展思想訓(xùn)練工作，對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行規(guī)范化管理。 (2)副組長(zhǎng)幫助組長(zhǎng)開(kāi)展好相關(guān)工作。負(fù)責(zé)做好我系詳細(xì)就業(yè)工作，包括收集就業(yè)信息、就業(yè)單位宣揚(yáng)、組織面試和跟蹤調(diào)查服務(wù)等。 (3)成員是就業(yè)工作小組的重要組成部分，必需全力關(guān)懷、協(xié)作和支持畢業(yè)生就業(yè)工作。畢業(yè)生輔導(dǎo)員詳細(xì)負(fù)責(zé)本班的學(xué)生就業(yè)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，從就業(yè)思想訓(xùn)練、就業(yè)指導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)信息、供應(yīng)推舉材料、簽署意見(jiàn)、簽訂協(xié)議、跟蹤服務(wù)、文明離校等

30、方面。針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生把握求職技巧、撰寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷。 三、詳細(xì)日程支配 1、加強(qiáng)就業(yè)人員思想訓(xùn)練，落實(shí)基礎(chǔ)工作 時(shí)間支配：20XX年9月10月 工作內(nèi)容： (1)就業(yè)工作小組在總結(jié)20XX屆畢業(yè)生工作基礎(chǔ)上，制定20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作方案，切實(shí)做好畢業(yè)學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)和推舉的基礎(chǔ)工作。 (2)上報(bào)調(diào)整后的就業(yè)工作小組。就業(yè)人員參與學(xué)院的就業(yè)工作會(huì)議。 (3)更新就業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容。 (4)上報(bào)本學(xué)期就業(yè)工作方案和工作支配。 2、加強(qiáng)畢業(yè)生思想訓(xùn)練，分階段落實(shí)就業(yè)進(jìn)度。 時(shí)間支配：20XX年10月20XX年2月 工作內(nèi)容： (1)摸底了解畢業(yè)生基本動(dòng)態(tài)。輔導(dǎo)員要具體把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。對(duì)提前就業(yè)的學(xué)生、專(zhuān)升

31、本的學(xué)生和暫無(wú)支配的，分別進(jìn)行指導(dǎo)。輔導(dǎo)員隨時(shí)把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，既包括思想動(dòng)態(tài)，又包括分流狀態(tài)的變化，并準(zhǔn)時(shí)分析狀況，上報(bào)執(zhí)行副組長(zhǎng)。 (2)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)講座，指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自己實(shí)際狀況做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，降低就業(yè)期望值，精確定位。畢業(yè)班班主任指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)生推舉表的填寫(xiě)。為畢業(yè)生建立就業(yè)工作檔案。 (3)做好學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)外聯(lián)工作，努力開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位。一方面做好往屆畢業(yè)生和合作企業(yè)的跟蹤回訪，另一方面做好來(lái)訪單位的洽談及接待工作，動(dòng)員全系教職工為畢業(yè)生開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位。 (4)按要求完成就業(yè)辦支配的畢業(yè)生相關(guān)工作任務(wù)： 分生源地的畢業(yè)生信息匯總; 貫徹學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作手冊(cè); 畢業(yè)

32、生初次簽約和就業(yè)協(xié)議的匯總與整理; 組織好12月下旬的學(xué)校大型現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)。 3、畢業(yè)生離校、就業(yè)工作總結(jié) 時(shí)間支配：20XX年3月7月 工作內(nèi)容： (1)收集、匯總和上報(bào)畢業(yè)生就業(yè)狀況。以班級(jí)為單位制作統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生就業(yè)單位一覽表，統(tǒng)計(jì)一次性就業(yè)率，并做好就業(yè)辦要求的周報(bào)和月報(bào)工作。 (2)做好畢業(yè)生通訊方式收集工作，包括、E-mail、電話(huà)、家庭地址等，以便今后畢業(yè)回訪工作的開(kāi)展。 (3)收齊畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，組織好畢業(yè)生畢業(yè)前補(bǔ)考及考試。 (4)做好畢業(yè)生離校的相關(guān)工作，如發(fā)放畢業(yè)證書(shū)、進(jìn)行畢業(yè)典禮等。保證畢業(yè)生文明、順當(dāng)離校。 20XX屆本科生和討論生就業(yè)工作將要進(jìn)入尾聲，20XX屆本科

33、生和討論生的就業(yè)工作也拉開(kāi)序幕。介于今年就業(yè)形勢(shì)相對(duì)緊急，許多就業(yè)單位聘請(qǐng)日程日益提前，順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展，就業(yè)工作也當(dāng)提早提前預(yù)備，多多總結(jié)過(guò)往的閱歷教訓(xùn)，主動(dòng)出擊，爭(zhēng)取讓畢業(yè)生都能找到抱負(fù)合適的工作崗位，因此，現(xiàn)把20XX屆本科生和討論生就業(yè)工作方案匯報(bào)如下： (1)啟動(dòng)階段 3月份，成立網(wǎng)上信息發(fā)布平臺(tái)：群、飛信和學(xué)院網(wǎng)站。準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)就業(yè)動(dòng)向。 3月中旬至5月，開(kāi)展各項(xiàng)閱歷溝通會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為畢業(yè)生傳授閱歷，同時(shí)，統(tǒng)計(jì)應(yīng)屆生進(jìn)展意愿，按考研、工作、考研工作兩手抓、出國(guó)四個(gè)方向?qū)?yīng)屆生區(qū)分開(kāi)，并關(guān)心其制定合理的進(jìn)展方案。 4月上旬，邀請(qǐng)TCL董事趙忠堯老師為大家講解人生規(guī)劃、如何成為優(yōu)秀的人才

34、。 4月中旬，舉辦20XX屆本科生和討論生就業(yè)工作組成立大會(huì)，成立畢業(yè)生就業(yè)工作組。潘泉院長(zhǎng)、楊建華院長(zhǎng)、吳小華院長(zhǎng)和孫華強(qiáng)書(shū)記任組長(zhǎng)，討論生教育員王智江老師和本科輔導(dǎo)員楊潔老師任副組長(zhǎng)，各位應(yīng)屆畢業(yè)班大班委和小班班委任成員，20XX屆就業(yè)工作正式啟動(dòng)。 4月下旬，邀請(qǐng)就業(yè)辦指導(dǎo)老師，講解往年就業(yè)狀況，讓廣闊應(yīng)屆生了解現(xiàn)狀。 4月下旬，舉辦20XX屆本科生和討論生就業(yè)工作總結(jié)大會(huì)，首先針對(duì)20XX屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況進(jìn)行總結(jié)，介紹上一屆就業(yè)狀況，然后針對(duì)就業(yè)市場(chǎng)上消失的新變化和新形勢(shì)進(jìn)行介紹，動(dòng)員應(yīng)屆同學(xué)早作預(yù)備。 (2)宣揚(yáng)階段 5月上旬，舉辦如下活動(dòng)： 1. 簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)講座 邀請(qǐng)就業(yè)辦負(fù)責(zé)老師

35、，向廣闊畢業(yè)生傳授撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷的留意事項(xiàng)，提升自己簡(jiǎn)歷的含金量。 2. 名企有約中航工業(yè)618所”活動(dòng) 邀請(qǐng)618所人力資源部部長(zhǎng)針對(duì)618所近年聘請(qǐng)狀況和新的就業(yè)形勢(shì)和政策進(jìn)行宣講。 5月中旬至6月中旬，舉辦如下活動(dòng)： 1. 簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽 舉辦校級(jí)活動(dòng)“簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽”，活動(dòng)時(shí)間大約在三周左右，評(píng)比出聘請(qǐng)單位最喜愛(ài)的簡(jiǎn)歷，鼓舞畢業(yè)生悉心預(yù)備自己的簡(jiǎn)歷。 2. 舉辦“就業(yè)單位面對(duì)面航天二院”活動(dòng) 邀請(qǐng)北京航天二院人力資源人員針對(duì)本單位就業(yè)政策進(jìn)行宣講，并于應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)溝通。 3.舉辦全院就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，向廣闊應(yīng)屆生介紹本院就業(yè)現(xiàn)狀，鼓舞就業(yè)。 6月下旬至10月份，舉辦如下活動(dòng)： 1

36、. 6月下旬，成立優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)者服務(wù)隊(duì)，服務(wù)隊(duì)工作時(shí)間持續(xù)到20XX年6月份。其主要負(fù)責(zé)接待來(lái)聘請(qǐng)的公司，以及處理畢業(yè)生工作的一些問(wèn)題。 2. 7月份，進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，為了促進(jìn)新一屆畢業(yè)生的就業(yè)，遵循主動(dòng)出擊的原則，討論生教育員王智江老師帶隊(duì)訪問(wèn)各就業(yè)單位，跟就業(yè)單位主動(dòng)溝通，并對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行推舉，為新一年的就業(yè)工作進(jìn)行推動(dòng)和宣揚(yáng)。 3. 9月上旬，舉辦秋季就業(yè)就業(yè)動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)向廣闊畢業(yè)生介紹當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，鼓舞大家樂(lè)觀預(yù)備，努力找到抱負(fù)的工作崗位。 4. 9月中旬，舉辦面試講座，邀請(qǐng)就業(yè)辦負(fù)責(zé)老師，向廣闊畢業(yè)生傳授就業(yè)面試時(shí)的留意事項(xiàng)。 5. 9月下旬，開(kāi)展“女生就業(yè)工作座談會(huì)”

37、針對(duì)往屆女生就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行介紹，邀請(qǐng)應(yīng)往屆畢業(yè)女生介紹就業(yè)閱歷，推動(dòng)女生就業(yè)早動(dòng)手。 20XX年3月份，春季聘請(qǐng)會(huì)之前，舉辦全院動(dòng)員大會(huì)，邀請(qǐng)孫華強(qiáng)書(shū)記等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，介紹聘請(qǐng)單位，鼓舞畢業(yè)生多做預(yù)備。 (3)實(shí)施階段 20XX年9月份至20XX年5月，此階段為就業(yè)工作的核心階段，屆時(shí)有兩大任務(wù)：一是組織本學(xué)院畢業(yè)生樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各類(lèi)聘請(qǐng)會(huì)，二是熱忱接待各就業(yè)單位，主動(dòng)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的就業(yè)單位來(lái)本學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)，在做好本屆就業(yè)工作的同時(shí)要讓就業(yè)單位感受到學(xué)院的熱忱，為后屆就業(yè)工作做好鋪墊。 (4)總結(jié)階段 待本屆就業(yè)工作完成以后，做好后期總結(jié)及統(tǒng)計(jì)匯總工作，為以后的就業(yè)工作供應(yīng)參考。 一、指

38、導(dǎo)思想與工作思路 我院就業(yè)工作將以國(guó)辦發(fā)【20XX】16號(hào)國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好一般高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知文件精神為指導(dǎo)，以高校生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點(diǎn)，以提高高校生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)、加強(qiáng)畢業(yè)生推舉、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動(dòng)力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識(shí)與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。 成立軌道交通學(xué)院20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)：華容 副組長(zhǎng)：陳明 王樂(lè)全 王長(zhǎng)虹 辦公室主任：陳方敏 二、基本狀況： 1.生源狀況。我院20XX屆共有應(yīng)屆畢業(yè)生生

39、源32人，男生27人，女生5人。已報(bào)考討論生的5人。其中上海本地生源27人，安徽、江蘇等地生源5人。 2.就業(yè)壁壘。一是就業(yè)壓力較大，全國(guó)20XX屆畢業(yè)生將比20XX屆新增30萬(wàn)人，達(dá)到660萬(wàn)，就業(yè)市場(chǎng)緊縮。二我院是生源結(jié)構(gòu)的不夠優(yōu)化，外地生源比例過(guò)低，上海生源更傾向于本地就業(yè)。 三、工作目標(biāo) 1、畢業(yè)生能有好的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)應(yīng)聘工作力量。 2、力爭(zhēng)初次就業(yè)率和總體就業(yè)率能在校平均水平之上。 3、努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu);力爭(zhēng)半數(shù)以上畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)對(duì)口。 4、依據(jù)學(xué)校就業(yè)支配細(xì)則，規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)質(zhì)量。 四、工作支配 (一)保障機(jī)制健全 1、隊(duì)伍建設(shè) (1)切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建

40、設(shè)，努力提高服務(wù)意識(shí)與服務(wù)水平。 (2)參與就業(yè)工作人員系列培訓(xùn)，提高就業(yè)指導(dǎo)人員的理論修養(yǎng)與工作力量。 (3)召開(kāi)三至五次畢業(yè)生就業(yè)工作專(zhuān)題研討會(huì)，總結(jié)工作閱歷，解決就業(yè)工作中的實(shí)際問(wèn)題。加強(qiáng)與其他學(xué)院的聯(lián)系與合作，仔細(xì)學(xué)習(xí)其他學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)閱歷。 2、制度保障 (1)完善各項(xiàng)就業(yè)工作管理制度。擬修訂或出臺(tái)如下管理制度：軌道交通學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定，出臺(tái)內(nèi)部管理制度用人單位接待及跟蹤回訪制度、就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度、畢業(yè)生擇優(yōu)推舉制度、畢業(yè)生違約處理方法等。 (2)切實(shí)做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計(jì)核實(shí)工作，確保畢業(yè)生生源信息精確無(wú)誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù)

41、，只有將生源信息精確無(wú)誤的核對(duì)好，上交學(xué)校數(shù)據(jù)庫(kù)，才能切實(shí)保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問(wèn)題。 (3)仔細(xì)做好畢業(yè)生就業(yè)狀況摸底工作。通過(guò)建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)和個(gè)別談話(huà)相結(jié)合，具體了解畢業(yè)生的狀況，充分把握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對(duì)性地做好就業(yè)推舉與扶助工作;準(zhǔn)時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)意向、考研狀況，更有針對(duì)性與實(shí)效性地關(guān)心學(xué)生就業(yè)或連續(xù)深造;與不能正常畢業(yè)和取得學(xué)位的畢業(yè)生談話(huà)，關(guān)心分析緣由查找解決問(wèn)題的途徑，抓住畢業(yè)前的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)正常畢業(yè)。 (4)建立就業(yè)困難(包括學(xué)業(yè)困難、家庭困難和思想困難) 學(xué)生檔案，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議解決就業(yè)困難專(zhuān)業(yè)學(xué)生或就業(yè)困難個(gè)體的就業(yè)問(wèn)題，并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。并做

42、好重點(diǎn)推舉工作。 (5)完善學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)站的建設(shè)和就業(yè)信息員制度，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用畢業(yè)生群、飛信、電話(huà)等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生準(zhǔn)時(shí)發(fā)送就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時(shí)間知曉聘請(qǐng)單位信息，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)生做好應(yīng)聘預(yù)備，做好就業(yè)推舉工作，珍惜每一個(gè)與用人單位簽訂協(xié)議的機(jī)會(huì)。 (6)整合資源，全員參加。努力構(gòu)建從領(lǐng)導(dǎo)到老師、從學(xué)生工到學(xué)生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關(guān)制度，發(fā)動(dòng)全院教職工充分利用自己的資源推舉學(xué)生就業(yè)。學(xué)生干部在自己就業(yè)的同時(shí)，要樂(lè)觀關(guān)心其他同學(xué)就業(yè)，為同學(xué)供應(yīng)各方面的就業(yè)信息。 (7)建立后續(xù)跟蹤機(jī)制。在就業(yè)工作全面鋪開(kāi)之后，要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作，準(zhǔn)時(shí)把握20XX屆畢業(yè)生就業(yè)的最新?tīng)顩r，針對(duì)問(wèn)題實(shí)行對(duì)策，并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、就業(yè)統(tǒng)計(jì)和月報(bào)工作。 (二)就業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo) 1、就業(yè)指導(dǎo) 高校生職業(yè)指導(dǎo)堅(jiān)持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，有目標(biāo)、有方案、有措施，突出全程性、全員性、專(zhuān)業(yè)性、服務(wù)性，重視指導(dǎo)實(shí)際效果，關(guān)心學(xué)生正確擬定自己將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)與政策，把握肯定的擇業(yè)技能與技巧。 (1)多渠道、多形式開(kāi)展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。有方案、有針對(duì)性的邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)講師、企業(yè)人士(人力資源負(fù)責(zé)人、老總、人事部門(mén))、來(lái)校聘請(qǐng)的企業(yè)人士、已就業(yè)學(xué)生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專(zhuān)家等來(lái)校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告、開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)欄，并