2021年中學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)與2021年中學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文

1、2021年中學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)與2021年中學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文2021年中學(xué)生學(xué)雷鋒活動(dòng)心得體會(huì)又到了陽春一。各地團(tuán)又要在_月開展“學(xué)雷鋒活動(dòng) 月”。大多數(shù)團(tuán)開展這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，實(shí)際上是在 一月 日這天上 街搞一次轟轟烈烈的做好事活動(dòng)，如義務(wù)診治、打掃衛(wèi)生、修理電器 等，中小學(xué)生主要是打掃衛(wèi)生。當(dāng)電視、報(bào)刊報(bào)道這些蔚為壯觀的感 人場面時(shí)，確實(shí)讓我們心花怒放。但是，當(dāng)我們聽到“雷鋒叔叔無戶口， _月來了 _月走?！钡?民謠時(shí)，感慨油然而生。難道我們開展學(xué)雷鋒的活動(dòng)就是一陣風(fēng)么 ? 這顯然是大錯(cuò)特錯(cuò)的。讓我們來好好回顧一下雷鋒的生平及精神吧：雷鋒，省望城縣人。年出身于窮苦農(nóng)民家庭。

2、歲淪為 孤兒。對中國_懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒 隊(duì)和青年團(tuán)。他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”、“工 作模范”、“勞動(dòng)模范”、“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“ 設(shè)積極分子”。 年 月 日，執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí)不幸殉職。雷鋒的模范事跡和高 尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響。 部命名他生前所在班為“雷鋒 班”。_年_月日發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。 年_月日，等黨和分別題詞，號召全國人民進(jìn)一步向雷鋒 學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，為建設(shè)具有中國特色的 而努力。雷鋒生前走到哪里，好事便做到哪里。他能這么做，就是因?yàn)樗?樹立了為人民服務(wù)的好思想。正是因?yàn)檫@種好思想，雷鋒才成為了一 代又一代人學(xué)習(xí)的楷模模

3、。雷鋒雖然離開我們近半個(gè)世紀(jì) ，但他的偉 大思想永遠(yuǎn)不朽，無論時(shí)代怎么變遷，雷鋒精神總是可學(xué)可用。尤其是 在物質(zhì)條件發(fā)生好轉(zhuǎn)時(shí)，經(jīng)濟(jì)成分滲入較多時(shí)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，顯 得更為重要。我們要似雷鋒那樣牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的 思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。忠于黨、忠于人民、忠于祖 國、忠于 _。以“釘子”精神刻苦學(xué) _的理論和科學(xué)文化知識(shí)，不 斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一 行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。 似雷鋒一樣把“毫 不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認(rèn) 真實(shí)踐，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。

4、人的生命是有限的， 可是，為人民服務(wù)是無限的， 我要把有限的 生命，投入到無限的為人民服務(wù)'之中去。 ”這是雷鋒一九六一年 _月二十日所寫的一段日記。重溫這則日記，不能不讓我們感慨萬 端：在創(chuàng)建和諧社會(huì)的關(guān)頭，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，在構(gòu)建和諧社 會(huì)中需要大力弘揚(yáng)，“全心全意為人民服務(wù)”的思想感情要大力加 強(qiáng)，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號更要喊得響亮，行動(dòng)上 _，絕不能 只是一陣風(fēng)只是做一天“雷鋒”做一件好事， 而是要持之不懈， 活到 老學(xué)到老。2021年中學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)秀范文中小學(xué)生是祖國的未來，通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng) 中小學(xué)生的安全意識(shí)、知識(shí)和技能，提高中小學(xué)生面

5、臨突發(fā)安全事件 自救自護(hù)的應(yīng)變能力，對于提高我國整體國民的安全意識(shí)和自救、 救 護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響?，F(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我 的一點(diǎn)心得體會(huì)。在新的時(shí)代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。（范本）為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必 要。近年來我國陸續(xù)修訂了未成年人保 、義務(wù)教育法，頒布 了中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，對做好中小學(xué)安全教育工作提出 了明確的法律要求。其中，均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、 避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增強(qiáng)公眾應(yīng)對 的意識(shí)、社會(huì)責(zé) 任意識(shí)和自救、互救能力。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。 然 而

6、由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕 不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中， 當(dāng)你面對那些觸目驚心 的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故 領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠 缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的 形勢相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在 此，我向全體師生發(fā)出了倡議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng) 安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德；2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清

7、醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫 道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者 是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息 ：那你已經(jīng)失 去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問 ：“你 們會(huì)不會(huì)游泳??？”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你 們就失去了全部的生命?！彪m然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā) 生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、 ，人民公仆無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱， 還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的

8、警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么， 危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā) 生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí) 候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我 們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文 明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。中學(xué)生安全教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（二）隨著祖國的日益繁盛，我國人口越來越多，同樣適齡教育兒童也 越來越多，隨之而來的不可忽視的問題也愈發(fā)明顯， 尤其是青少年問 題，目前在社會(huì)上已經(jīng)處于一個(gè)不可忽視的狀態(tài)， 青少年屬于成長期 間，剛好是位于中學(xué)階段，又是人生中性格最叛逆的時(shí)期，中學(xué)

9、教育 對于學(xué)生們來說，重要性不容質(zhì)疑，其安全教育的成敗可以直接影響 到一名青少年將來人生的道路，隨著學(xué)校的不斷增多，周邊不斷擴(kuò)大， 校區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀也變得日益復(fù)雜了， 伴隨而來的各種教育新問題， 安全 事故不容忽視，因此，開展中學(xué)生安全教育刻不容緩。一、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育必要性 抓好中學(xué)生的安全教育與管理， 保障中學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全， 促 進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是普及九年義務(wù)教育的前提 ; 也是開展素質(zhì) 教育的需要 ;還是引導(dǎo)特殊中學(xué)生健康成長的關(guān)鍵 ; 更是復(fù)雜的社會(huì) 治安形勢提出的新要求。二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容 安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。 安全教育涉 及的內(nèi)容

10、非常廣泛， 應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系， 應(yīng)與學(xué)校的思 想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教 育相結(jié)合。 而隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步， 中學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容也還 會(huì)出現(xiàn)新的范疇。除了進(jìn)行傳統(tǒng)的、必要的遵紀(jì)守法教育、消防安全 教育、安全防范和自我保護(hù)教育等， 農(nóng)村中學(xué)還應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全教 育、心理安全教育。這樣才能結(jié)合實(shí)際，優(yōu)化中學(xué)生心理素質(zhì)，促成 其健康人格的發(fā)展和完善，從源頭上避免各類安全事故的發(fā)生。三、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施1、切實(shí)提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識(shí)2、充分調(diào)動(dòng)各方面力量開展宣傳教育活動(dòng)，齊抓共管 學(xué)校要發(fā)揮思想教育陣地的作用， 利用學(xué)校

11、思想政治教育的工作 體系和優(yōu)勢。 根據(jù)實(shí)際情況和需要， 因人因事有針對性的進(jìn)行安全教 育。但是對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還 要依靠學(xué)生管理工作者、 學(xué)生家長、 和社會(huì)有關(guān)職能部門和人員共同 參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。3、突出重點(diǎn)、注意提高教育實(shí)效加強(qiáng)學(xué)生的安全教育， 既要全面展開， 更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。 做到 點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面。要以防人身傷害、防財(cái)務(wù)受損、防心理失常、 防違法犯罪、 保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn)， 并針對不同的教育對象開展不同內(nèi) 容的教育。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容 對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育， 幫助他們消除

12、心理障 礙，等等。4、_學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作 學(xué)?？梢约ぐl(fā)學(xué)生的參與意識(shí)， 提高他們的自我教育、 自我管理、 自我服務(wù)能力， 引導(dǎo)他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作。 如經(jīng)常召 開各班學(xué)生干部會(huì)， 討論安全管理問題等活動(dòng)。 還可以建立激勵(lì)機(jī)制， 通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團(tuán)員”、“優(yōu)秀 班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng)， 充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理 工作中的模范榜樣作用， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 增強(qiáng)師生的凝聚力和向 心力。5、爭取相關(guān)部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境 學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、 提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué) 校安全教育水平的同時(shí)，要積極爭取地 _府、公安機(jī)關(guān)的支持，嚴(yán) 厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為， 切實(shí)改善校園周邊治安狀 況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點(diǎn)，對中學(xué)生存有安全隱患的 一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該