(精)2021年江蘇省南通市中考化學試題

1、南通市202年初中畢業(yè)、升學考試試卷化學注意事項考生在答題前請認真閱讀本注意事項.本試卷共10頁，滿分60分,考試時間為60分鐘。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。2答題前，請務必將自己的姓名、考試證號用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫在試卷及答題卡指定的位置。3答案必須按要求填涂、書寫在答題卡上，在草稿紙、試卷上答題一律無效。4.本卷可能用到的相對原子質量： C2 N14 1 g1第卷（選擇題 共2分）第卷共1題，每小題分,共分。每小題給出的四個選項中只有一個選項正確。答案請按要求填涂在答題卡上。1. 糧食、蔬菜、水果、禽蛋等食物是日常營養(yǎng)的主要來源。下列食物富含蛋白質的是A 米飯B.

2、青菜C. 蘋果. 雞蛋2. 水是一切生命生存所必需的物質。下列有關水的說法正確的是A. 水由氫氣和氧氣組成B正常雨水一般顯中性C. 水分子是保持水化學性質的最小粒子D. 硬水經(jīng)活性炭處理可以轉化為軟水3. 下列實驗操作不正確的是A. 測定pHB. 比較火焰各層溫度C. 讀出液體體積D. 檢查氣密性4. 下列說法正確的是A.回收廢棄塑料可減少“白色污染”B. 乙醇屬于有機高分子化合物C 氣體易壓縮是因為分子間間隔小硝酸銨溶解于水時放出熱量5. 下列有關物質的性質與用途具有對應關系的是A. 氮氣不易溶于水，可用作保護氣. 碳酸鈣能與鹽酸反應，可用作補鈣劑C. 一氧化碳具有可燃性，可用于工業(yè)煉鐵.

3、氫氧化鈣為白色固體，可用于改良酸性土壤6.下列有關氧氣的說法正確的是A 氧氣是空氣中含量最多的氣體B. 硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫C. 如圖所示實驗可說明氧氣能支持燃燒D.實驗室常采用加熱二氧化錳的方法制取氧氣7.金屬材料包括鐵、鋁、銅等純金屬以及它們的合金。下列有關說法不正確的是.鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能. 鐵釘浸沒在植物油中比在潮濕空氣中更易生銹C. 黃銅片（銅鋅合金）的硬度大于銅片的硬度. 室溫下鈦與稀鹽酸不反應,可判斷鈦金屬活動性比鎂弱8.KN3和KCl的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是. Kl的溶解度小于KNO3的溶解度B 10時,KO3飽和溶液的質量分數(shù)為20.9C.T時

4、，KNO3、KCl兩溶液中溶質的質量分數(shù)一定相等. 將6時的O飽和溶液210冷卻至1，析出硝酸鉀品體91g. 下列實驗操作能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作A除去NCl固體中混有的泥沙以獲得Nal固體取混有泥沙的al固體,加水，攪拌，充分溶解后過濾B除去aCl溶液中混有的少量Na2O4向混有少量Na2SO的NaCl溶液中加入過量aCl2溶液，充分反應后過濾C配制50g質量分數(shù)為6%的NaCl溶液向盛有3gal固體的燒杯中,加入47mL水(密度為1g/mL），攪拌至充分溶解D鑒別aCl溶液和稀鹽酸向盛有兩種溶液的試管中分別滴入AgO3溶液,觀察是否有沉淀產生AAB.BC. CD. D1. 取

5、248g過氧化銀（Ag22）在真空條件下加熱至固體質量不再發(fā)生變化，產生3.2g,固體質量隨溫度的變化如圖所示(圖中各點對應固體均為純凈物)。下列說法正確的是A. X過程中,固體中銀元素的質量分數(shù)逐漸減小B. Y點對應的固體中銀元素和氧元素的質量比為27：4. W過程中產生的氧氣質量為2.4gD. ZW過程中發(fā)生的反應為第卷(非選擇題共0分)1 宏觀和微觀相結合是認識物質結構與性質的重要方法。（）下表為四種元素原子的結構示意圖。元素名稱氫氧鈉氯原子結構示意圖上表中_。氯原子反應中易_(填“得到”或“失去”)電子。鈉原子失去一個電子所形成離子符號為_。由上表中三種元素組成的一種化合物能與鹽酸發(fā)生

6、中和反應，該化合物為_(填化學式)。()鎂及其化合物的“化合價物質類別”關系如圖。g(NO3)2中硝酸根的化合價為_。寫出Mg與熱水反應生成和H2的化學方程式：_。2. 利用廢鎳催化劑（主要成分:Ni，還含有少量的Z、Fe、Ca等雜質）制備NO3的實驗流程如下（虛線處部分流程略去）：已知：2CO3溶液能使無色酚酞溶液變紅。堿性條件下NiO4轉化為Ni(OH）2沉淀。（)“酸溶”時,為使廢鎳充分溶解，可采取的措施有_(任寫一種）。(2）“氧化”階段發(fā)生的反應為,則=_。（3）“除鐵”的目的是除去溶液中的F3。改變溫度、pH,e+轉化所得產物可能不同(如圖)。80、pH=6時，F(xiàn)e轉化為_（填化學

7、式)。（4）“沉鎳”是將Na2CO3溶液加入NiSO溶液中生成NiCO3沉淀，反應的化學方程式為_。 該過程不能將SO4溶液滴入N23溶液中,其原因是_。1. 碳及其化合物的綜合利用使世界變得更加絢麗多彩。.碳的多樣性(1)金剛石和C60的化學性質相似,但物理性質卻存在著很大差異。原因是_。（2）從石墨中分離出的單層石墨片(石墨烯)是目前人工制得的最薄材料，單層石墨片屬于_（填“單質”或“化合物”）。.“碳中和”的實現(xiàn)“碳中和”是指一定時間內CO2的排放量與吸收量基本相當。CO2的捕集、利用是實現(xiàn)“碳中和”的重要途徑。我國力爭在206年前實現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)了中國對解決氣候問題的大國擔當。（3

8、)O的過度排放會造成_的加劇。結合生活實際,列舉可為實現(xiàn)“碳中和”做出直接貢獻的一種措施：_。（）工業(yè)生產中產生的C2經(jīng)吸收劑處理可實現(xiàn)O2的捕集。aH吸收。NaH溶液吸收C2生成NaHO3化學方程式為_。Ca吸收。CaCO在高溫下分解制得疏松多孔的Ca，同時產生CO、CO2。該反應所得O、O2的分子個數(shù)之比為_。（5)CO2與H2在一定條件下轉化為C4（反應過程如圖所示，虛線處部分中間產物略去)，可實現(xiàn)CO2的再利用。該反應中，除H4外另一種生成物為_(填化學式），MgO的作用是_。天然氣(主要成分為CH)已成為居民的生活用氣，是因為H4在空氣中燃燒時_(填“吸收”或“放出”）熱量。1.某學

9、習小組對銅絲在空氣中灼燒后產物進行探究。實驗1甲同學將螺旋狀銅絲灼燒至紅熱,冷卻后觀察到銅絲表面變?yōu)楹谏?，再伸入質量分數(shù)為2的稀硫酸中，黑色固體消失，溶液出現(xiàn)藍色，將銅絲取出洗凈；重復上述實驗23次，溶液藍色逐漸加深?！緦嶒灧治觥孔茻~絲生成黑色固體，該反應屬于基本反應類型中的_反應。溶液變?yōu)樗{色的原因是_(用化學方程式表示)。實驗乙同學將螺旋狀銅絲灼燒至紅熱，迅速伸入質量分數(shù)為5的稀硫酸中，觀察到溶液中有紅色固體產生,將銅絲取出洗凈；重復上述實驗2次，紅色固體逐漸增多,沉淀后濾出紅色固體,濾液呈淺藍色。【提出問題】紅色固體是什么？【查閱資料】Cu與2在高于00時會反應生成紅色的Cu2O。Cu

10、2O能與H2SO發(fā)生反應：。加熱條件下,uO能與H2反應生成Cu和H2?！咎岢霾孪搿勘瑢W認為紅色固體全部是Cu,不含u2O?！緦嶒烌炞C】學習小組取經(jīng)過干燥的紅色固體,采用如圖裝置驗證猜想。(）儀器X名稱為_。(2)裝置B中濃硫酸的作用是_。（3）實驗時，應先將產生的氫氣通入裝置C中，待_,再開始加熱。(4)實驗中觀察到_（填實驗現(xiàn)象）,說明紅色固體中含有Cu2O，丙同學猜想錯誤?！咎岢鰡栴}2】實驗中有稀硫酸存在的情況下，為什么紅色固體中仍含有C2O？【查閱資料】CO與H4反應的快慢與稀硫酸的濃度有關。稀硫酸的濃度越大,Cu2與2SO4反應越快?！緦嶒烌炞C】請設計實驗驗證“稀硫酸的濃度越大,CuO與HSO反應越快”這一結論。簡述實驗過程（包括操作和現(xiàn)象):_。（實驗中須使用的試劑:Cu2O、質量分數(shù)為5和40%的稀硫酸）【問題解決】因實驗2中稀硫酸濃度變小，u2O與2SO反應變慢，Cu2O沒有完全反應,故紅色固體中仍含有CuO。. 工業(yè)上用N2和H2合成是人類科學技術的一項重大突破。()N可通過分離液態(tài)空氣獲得，該方法利用了2和O2沸點的差異。沸點屬于物質的_(填“物理”或“化學”）性質。一定條件下,向容器