教師結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃

1、教師結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃1.教師結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為加快我校青年教師成長(zhǎng)的步伐，充分發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師傳、幫、帶的作用，努力培養(yǎng)青年教師虛心求教、積極鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)秀品格，打造一支教藝精湛、教學(xué)科學(xué)、理念全新的青年教師隊(duì)伍，建立青年教師快速成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制，特制定新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)以老帶新、幫教幫學(xué)的方式，使新教師樹(shù)立正確的職業(yè)教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，教育教學(xué)能力達(dá)標(biāo)，能勝任本學(xué)科教學(xué)工作，適應(yīng)職業(yè)教育的需要。三、活動(dòng)對(duì)象：20xx年新進(jìn)教師。四、活動(dòng)時(shí)間：結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)為一個(gè)學(xué)年，分兩個(gè)階段。第一階段為合格成熟階段（20xx

2、-20xx學(xué)年上學(xué)期）新進(jìn)教師經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，能獨(dú)立完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，熟悉教育教學(xué)的常規(guī)工作，形成教師專(zhuān)業(yè)理念，成為一名學(xué)習(xí)型、研究型教師，成為一名學(xué)生喜歡的、合格的教師。第二階段為優(yōu)秀發(fā)展階段（20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期）新進(jìn)教師經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，能夠成為一名有自己的教育教學(xué)特點(diǎn)、有思想的教壇新秀或教學(xué)能手，能夠獨(dú)立承擔(dān)、完成學(xué)校的教科研任務(wù)，參加地區(qū)級(jí)以上的優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，成為一名研究型的專(zhuān)業(yè)教師，壯大我校的"名 師隊(duì)伍"。五、活動(dòng)要求：新教師在老教師的幫扶下，了解職業(yè)教育對(duì)教育教學(xué)管理的要求，熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)，按照職業(yè)教育理念進(jìn)行教育教學(xué)工作。2.教師結(jié)對(duì)幫

3、扶個(gè)人工作計(jì)劃剛進(jìn)入教育事業(yè)，我對(duì)任何事情都是似懂非懂，常會(huì)應(yīng)對(duì)頑皮的孩子們束手無(wú)策，金教師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的教師。在金教師的帶教下，我們制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下：一、在教育、教學(xué)上："教師是人類(lèi)靈魂的工程師""教師要有長(zhǎng)流水，孩子才會(huì)有一桶水"。教書(shū)育人，教師擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)托起明天太陽(yáng)的重任。作為新教師的我，要向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭(zhēng)取在語(yǔ)言、計(jì)算、音樂(lè)、舞蹈、外語(yǔ)等各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎樣樣把自我掌握的知識(shí)用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)。二、在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的

4、童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)當(dāng)用無(wú)限熱情，無(wú)限期望，無(wú)限愛(ài)去愛(ài)護(hù)他們，我把孩子們比作幼苗;比作新玉，我們教師應(yīng)當(dāng)悉心的澆灌他們、培育他們;呵護(hù)他們、雕琢他們。在有經(jīng)驗(yàn)的金教師的支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來(lái)了解孩子：在日常生活中以"媽媽"的細(xì)心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以"嚴(yán)師"的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘;在游戲活動(dòng)中以"玩伴"的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂(yōu)，同玩同樂(lè)，處處與孩子們打成一片，理智施愛(ài)，用愛(ài)心譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的旋律，讓愛(ài)心的種子撒滿(mǎn)他們成長(zhǎng)的道路。三、

5、在保育知識(shí)上：幼兒教師不僅僅要負(fù)責(zé)"傳道、授業(yè)、解惑"，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒(méi)有一身過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛(ài)心是不行的。我將在金教師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識(shí)，保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。四、及時(shí)反思：金教師在多年工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過(guò)程中很重要的因素，它能夠使教育教學(xué)有很大的收獲，能夠使我在教育教學(xué)中提高的更快。并對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，對(duì)自身的教育教學(xué)行為做出改善。多和同事進(jìn)行討論評(píng)價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評(píng)價(jià)反思信息，找出改善教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策?？傊谝院蟮墓ぷ髦幸粩嗟叵驇Ы探處?/p>

6、學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自我的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自我在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好教師。3.教師結(jié)對(duì)幫扶個(gè)人工作計(jì)劃教師結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生計(jì)劃書(shū)2篇為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)全市和諧社會(huì)和社會(huì)主義建設(shè)，努力推動(dòng)教育和諧發(fā)展，按照市教體局統(tǒng)一部署，我校開(kāi)展了師生"一對(duì)一"結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。為確保幫扶活動(dòng)扎實(shí)、深入開(kāi)展，現(xiàn)計(jì)劃如下：一、本年度工作目標(biāo)重點(diǎn)對(duì)"潛能生"、"貧困生"進(jìn)行思想、學(xué)習(xí)、生活等方面予以幫扶，保證"潛能生"、"貧困生"有教

7、師幫扶，確保他們生活有保障，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，心理素質(zhì)有改善。二、具體措施1、建立被幫扶學(xué)生檔案，掌握"潛能生"、"貧困生"情況。針對(duì)每年特困生、學(xué)困生都要流動(dòng)的具體特點(diǎn)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)更新的幫扶學(xué)生名單，調(diào)整幫扶對(duì)子，保證特困生、學(xué)困生一個(gè)不漏，都能得到關(guān)愛(ài)和幫扶。2、每位教師都要積極與經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)生以及在思想品德、文化學(xué)習(xí)、心理健康等方面有問(wèn)題、有困難、有障礙的學(xué)生結(jié)成"對(duì)子"，實(shí)實(shí)在在地為特困學(xué)生解決問(wèn)題。每名教師幫扶1-2名潛能生，每位領(lǐng)導(dǎo)至少幫扶1名貧困生，做到任務(wù)到人、責(zé)任到人。3、每位教師要根據(jù)幫扶學(xué)生的特點(diǎn)及心理要求，在日常的

8、教育教學(xué)之中進(jìn)行幫扶。4、每位教師要了解幫扶學(xué)生的情況，內(nèi)容包括：學(xué)生思想情況、家庭情況、興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)狀況等等，并有針對(duì)性的制定幫扶計(jì)劃、方法和措施。針對(duì)學(xué)生暫時(shí)存在的困難，指導(dǎo)教師要利用課外時(shí)間給予幫助和指導(dǎo)。5、加強(qiáng)家校聯(lián)系：每位教師要關(guān)心幫扶學(xué)生的家庭生活，全學(xué)期電訪(fǎng)或家訪(fǎng)不少于2次，主動(dòng)走訪(fǎng)學(xué)生家庭，做好家校聯(lián)系，使幫扶工作能對(duì)癥下藥，同時(shí)要做好家訪(fǎng)工作記錄。6、每位教師每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一次;每?jī)芍苷規(guī)头鰧W(xué)生談話(huà)一次，一學(xué)期找學(xué)生談話(huà)不少于10次，且有每次談話(huà)記錄。創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)多與學(xué)生交流，增進(jìn)情感，及時(shí)幫助解決學(xué)生遇到的困難，做他們的知心朋友。學(xué)校要采用定期檢查和不定期抽查的方式對(duì)師生結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行