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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年頂崗實習(xí)個人計劃與心得 作為一名即將頂崗實習(xí)的音樂老師,從踏進音樂學(xué)院的那天起,我們踏上了一條和別人不一樣的路,而這個條路走的并不簡單。本科期間,我們的課表幾乎每學(xué) 期都是滿的,多數(shù)人把自己僅有的不多的業(yè)余時間都獻給了琴房。許多人甚至比一些高三預(yù)備高考的學(xué)生還要用功。曾看到一些文章說我們學(xué)音樂的就是多讀幾年高三。這次頂崗實習(xí)我們需要在學(xué)校里連續(xù)熬煉學(xué)習(xí),我們必需在老師的指導(dǎo)下,練習(xí),把握肯定的閱歷,最終才能獨自飛行。 說到實習(xí),想必已經(jīng)熬到第二年的人,都會是布滿期盼的吧!這是一個脫變的過程,只有經(jīng)受了這個過程,才能真正收獲自己想要的。實習(xí)讓我們走到校內(nèi),走進到教室里,在教室
2、里,到每個人進行溝通與實踐,各個科目都是相像卻又各有不同,我們遇到許多教材上沒有學(xué)到的內(nèi)容,遇到許多回答讓我們深深思索的內(nèi)容,在這半年里,我們不但學(xué)習(xí)怎么教學(xué),還要學(xué)會做一名老師,以及怎樣和別人及老師與學(xué)生打交道。 關(guān)于實習(xí),可有人會有既布滿期盼,又會有些擔(dān)憂。但是我們首先明確學(xué)習(xí)目的。實習(xí)的目的是實習(xí)實現(xiàn)理論學(xué)問和專業(yè)技能相結(jié)合,是實現(xiàn)從學(xué)生到老師轉(zhuǎn)變的過程第一步。作為音樂專業(yè)的學(xué)生,我盼望在步入頂崗教學(xué)后,擔(dān)當(dāng)了指導(dǎo)老師。學(xué)校先進的高效課堂教學(xué)模式,對于大部分的實習(xí)生是比較生疏的。但我并沒有因此而退縮,而是向這里閱歷豐富的老師們虛心請教,不局限于本專業(yè)的學(xué)習(xí)教學(xué)學(xué)問與技能,在實習(xí)的第一個月
3、主要進入班級聽課,每天堅持聽各科老師的課,并做好課堂記錄。每天對自己進行反思,以最短的時間把握高效課堂的教學(xué)精髓,并能獨立的制作音樂教學(xué)中需要的導(dǎo)學(xué)案,將高效課堂的每個教學(xué)環(huán)節(jié)精確把握。在摸索教學(xué)中將自己在高校學(xué)習(xí)的教學(xué)理論學(xué)問奇妙的與這里的教學(xué)模式相結(jié)合,與指導(dǎo)老師探討新教學(xué)模式下的音樂課堂教學(xué)新方法。不斷的努力在實際教學(xué)中也得到了回報,通過自身的努力和老師的指導(dǎo),我盼望音樂課堂教學(xué)順當(dāng)且有條不紊的進行著,每節(jié)課的課堂氛圍都非?;钴S,還盼望學(xué)生們對我的課堂反饋也很好,校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師也很滿足。在半年的教學(xué)實踐后,我盼望我可以得到熬煉,并且完全可以掌控高效課堂模式下的音樂課堂教學(xué)。我仔細(xì)好學(xué),
4、不懂就問;作為一名實習(xí)老師,我樂觀主動,盼望愿意提高力量、拓展視野,為自己今后的實際工作做鋪墊。 老師之路,平凡而激情,有辛酸苦辣,也曾悲歡離合。轉(zhuǎn)瞬間,頂崗實習(xí)生活即將結(jié)束,回首這段刻苦銘心的經(jīng)受,辛酸苦辣中得到了收獲,悲歡離合中收獲了真情。我用實際行動詮釋著自己對老師的喜愛,用活力青春譜寫著對將來的憧憬。甘于奉獻是我作為老師的指導(dǎo)思想,努力付出是我作為作為老師的實際行動。我專心去做每一件事情,我信任只要付出了就肯定會有收獲。 我盼望通過這半學(xué)期的教學(xué)工作及生活我收獲了不少,但仍有不足之處。例如我由于閱歷太少,所講的音樂學(xué)問不是很能讓學(xué)生理解,講授的過難等。因此我在各方面,還需連續(xù)努力學(xué)習(xí),
5、不斷提高自己的專業(yè)力量及水平。 我不斷的深刻反省自己,在這里既對自己的工作進行批判,也是反省??偨Y(jié)如何做好自己的本職工作,亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現(xiàn)。以下是我對自己所提出建議: 1 、在講授音樂學(xué)問方面的時候要從學(xué)生的實際狀況動身目前農(nóng)村孩子的音樂學(xué)問面不廣。所了解的也不多。我們首先為了提高孩子們的愛好應(yīng)當(dāng)提前做好工作。不能過于難使學(xué)生一下就失去愛好失去信念。 2、 準(zhǔn)時做好檢查工作,不能光讓孩子只是在課堂上唱唱,這樣他們自己沒有給自己壓力,有時候就不知道要好好學(xué)。要選擇肯定的時間隨時做好檢查的工作。 3 、準(zhǔn)時總結(jié)班主任工作。 4 、不斷的去適應(yīng)生活環(huán)境及克服生活上的困難。 5,有勝利、有失敗、有優(yōu)點、有不足、有歡樂、有苦痛、有哀痛等等。雖然在這的時間不長,但卻使我成
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