省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在學院先進事跡報告會上的發(fā)言

1、省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在學院先進事跡報告會上的發(fā)言 2021年畢業(yè)后我?guī)е鴿M腔熱血，懷揣著盡忠報國的熱忱考入學校。當時學校環(huán)境很一般，陳舊的辦公室，幾個木柜，幾張課桌在一間在教室里呈弧形擺放，院長指著一張擺放有老式電腦的課桌告訴，“這是你的辦公桌”。二十余老師集辦公、開會、學生活動于一體，簡陋得不能再簡陋。雖然與想象中寬闊明亮的教室、高堂廣廈、碧瓦朱甍的辦公樓格格不入，但我堅信在這間小屋子為師生服務，實現(xiàn)人生價值的機會就在眼前。我想既然選擇了這份工作，我就要把這份工作當成事業(yè)，當成我干事創(chuàng)業(yè)的平臺。 一顆丹心永向黨、不負韶華守初心 入職第一年我在辦公室工作，沒有OA辦公系統(tǒng)，處理文件都是去行政樓有關

2、部門拿。我體力好，有時一天會來回跑上10余趟，負責來文登記、處理、擬辦、會議記錄、簡報撰寫、網(wǎng)站管理等，可能在某些人看來就像背簍，但我不在乎，處理好這些事務是我的本職，做不好就是我的失職，我不能對不起黨、對不起組織。由于人手緊缺，我又承擔起教學秘書的工作，為了能保質(zhì)保量完成任務，我把每一個待辦事項列出來記在筆記本上，筆桿兒網(wǎng)整理，把每天的辦事日程控制在規(guī)定時限內(nèi)。有時事務太多，我就自我加壓，在一個小時內(nèi)必須完成某幾項規(guī)定任務，完不成不吃飯、不午休、晚上加班也必須完成！ 就這樣差不多兩年，算是把學院的教學工作摸清楚了，找到了一些規(guī)律。學校很多教學秘書在業(yè)務方面的困惑都愿意向我請教，當然我很樂意與

3、他們分享經(jīng)驗方法，促進業(yè)務能力共同提高。我想我不能滿足于現(xiàn)狀，按部就班不行，開展工作得更講效率、講創(chuàng)新，于是在每年年初我就研究學校上一年度的考核目標，把考核目標中的考核要點提煉出來制成表格，形成我的工作計劃，掛圖會戰(zhàn)、有序推進。 舉一個例子，每年的前、中、末三期檢查是規(guī)定動作，5月和10月開做教學計劃、任務和排課，乃至聽課評課、教育活動等材料收齊都有相應的時間。掌握這些規(guī)律，提前謀劃，建立檔案盒，到檢查時就會臨危不亂。畢業(yè)論文歸檔材料復雜，我就按畢業(yè)論文工作指南要求制定統(tǒng)一的目錄，實行階段收集材料和分類管理，建立一生一檔，這個思維學院至今仍然沿用。 我再分享一個故事，在學校科研管理系統(tǒng)沒有運行

4、之前，老師們最怕的是統(tǒng)計科研有關材料，所有的評估、檢查之類的都會涉及提供科研材料，三天兩頭統(tǒng)計數(shù)據(jù)，有時統(tǒng)計還會漏項。我想這樣不行，要想辦法把老師們從提供材料的惡性循環(huán)中解放出來。于是我為每一個老師建了一個電子檔案，檔案包括身份信息、發(fā)表的文章和承擔的項目、獲得的獎勵材料、職稱評聘材料，我列出表格，請每一位老師把原件拿來，我親自掃描，統(tǒng)一命名，差不多兩個月加班加點才完成。從那以后，學校教務、科研、人事、組織等部門要求提供相關材料，我調(diào)出電子版，從容應對，老師們再也不用唉聲嘆氣地翻箱倒柜。后面科研管理系統(tǒng)運行后更先進，我把老的科研材料導入系統(tǒng)，老師們作了完善補充，系統(tǒng)導出便能形成統(tǒng)計表，功能強大，大大提高了效率。 工作以來，從最初的辦公室工作人員到教學秘書、教學科研科副科長，黨委專職組織員，每到一個新的崗位我都認真對待，當成擴寬視野，增強本領的機會，踏踏實實把本職工作做實，認認真真把學院交辦的工