四年級(jí)下美術(shù)有趣的線造型

1、有趣的造型義務(wù)教育教科書義務(wù)教育教科書美術(shù)美術(shù)（湘版）（湘版） 四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè) 第第11課課長沙市雨花區(qū)紅花坡小學(xué) 羅麗返回返回活動(dòng)活動(dòng)一一活動(dòng)活動(dòng)二二小小螃螃蟹蟹在在找找誰誰呢呢？ 你知道你知道小小烏龜烏龜、小螃蟹小螃蟹是用什么材料是用什么材料制作的嗎？制作的嗎？電線電線電線與普通線材的區(qū)別是什么呢？電線與普通線材的區(qū)別是什么呢？電線電線普通線材普通線材電線具有可塑性，電線具有可塑性，可彎、扭、繞、折可彎、扭、繞、折成固定形狀。成固定形狀。可塑線材的四種基本制作方法可塑線材的四種基本制作方法彎彎折折繞繞扭扭7 若線材較硬 ，我們可以使用尖嘴鉗來加工。剪剪切切扭扭結(jié)結(jié)壓壓折折 想一想，這

2、些小動(dòng)物和小物品都想一想，這些小動(dòng)物和小物品都采用了哪些制作方法呢？采用了哪些制作方法呢？看看大家用電線還做了些什么吧！看看大家用電線還做了些什么吧！學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)習(xí)活動(dòng)： 選擇電線或其他塑性適宜的線選擇電線或其他塑性適宜的線材，采用折、材，采用折、彎彎、繞繞、扭扭等手法制等手法制作一個(gè)你喜歡的動(dòng)物或物品形象。作一個(gè)你喜歡的動(dòng)物或物品形象。評(píng)一評(píng)1.1.你最喜歡誰做的線造型動(dòng)物或你最喜歡誰做的線造型動(dòng)物或物品呢？說說理由吧！物品呢？說說理由吧！2.2.你覺得哪個(gè)作品稍加改動(dòng)會(huì)更你覺得哪個(gè)作品稍加改動(dòng)會(huì)更好？怎么改呢？好？怎么改呢？活動(dòng)二活動(dòng)二電線小人制作步驟注意注意制作構(gòu)架時(shí)要預(yù)留出制作手掌和腳

3、掌的長制作構(gòu)架時(shí)要預(yù)留出制作手掌和腳掌的長度哦！度哦！制作制作電線電線小人小人時(shí)要時(shí)要注意注意頭部頭部、軀干軀干、四肢四肢的比的比例協(xié)例協(xié)調(diào)調(diào)。分析下面的兩個(gè)小人著裝和神態(tài)上有什么不同？是怎樣做成分析下面的兩個(gè)小人著裝和神態(tài)上有什么不同？是怎樣做成的呢？的呢？猜猜，小人在做什么？小道具小道具能能幫助小人增幫助小人增加表現(xiàn)力哦！加表現(xiàn)力哦！組合起來更有趣！樂樂 隊(duì)隊(duì)打打 網(wǎng)網(wǎng) 球球跳跳 長長 繩繩學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)習(xí)活動(dòng)： 采用彎、扭、繞等方法做好形象采用彎、扭、繞等方法做好形象的構(gòu)架，再利用纏繞的方法將其美化，的構(gòu)架，再利用纏繞的方法將其美化，以小組合作的方式做一組生動(dòng)有趣的以小組合作的方式做一組生動(dòng)有趣的人物形象，可適當(dāng)添加道具。人物形象，可適當(dāng)添加道具。作業(yè)展示自由地談?wù)勀銈冃〗M的作品