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文檔簡介

1、高二物理個(gè)人教學(xué)方案 高二物理第一學(xué)期教學(xué)方案引導(dǎo)語:教學(xué)方案課程方案是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,下面是WTT為你帶來的高二物理個(gè)人教學(xué)方案,希望對你有所幫助。一、教材處理:根據(jù)教育部頒發(fā)的現(xiàn)行普通高中課時(shí)方案和20_年頒發(fā)的高中物理教學(xué)大綱的規(guī)定,高二物理講授高中物理類或類物理教材,為貫徹新頒大綱精神,新教材的編寫意圖和編排特點(diǎn),同時(shí)滿足將來高考“3+_”的實(shí)際需要,在不增加難度。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,有利于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能,有利于高二選修課的開設(shè)的前提下,對高二物理的

2、教學(xué)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。也就是側(cè)重文科類的學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理必修第二冊,側(cè)重理科類的學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理必修加選修第二冊和第三冊的局部內(nèi)容。二、教學(xué)進(jìn)度(一)側(cè)重文科類必修上學(xué)期日期內(nèi)容開學(xué)至期中機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波中的機(jī)械波局部、分子動(dòng)理論、能量守恒、固體、液體和氣體期中考試同上期中至期末電場、恒定電流期末考試本學(xué)期內(nèi)容下學(xué)期開學(xué)至期中磁場、電磁感應(yīng)期中考試同上期中至期末交變電流、電磁波、光的傳播期中考試同上期中至期末光的本性、原子和原子核、課題研究學(xué)年考試本學(xué)年所學(xué)內(nèi)容(二)側(cè)重理科類必修加選修動(dòng)量、機(jī)械振動(dòng)高一已講授上學(xué)期日期內(nèi)容開學(xué)至期中機(jī)械波、分子熱運(yùn)動(dòng)、能量守恒、固體、液體和氣體、電場一至三節(jié)期中

3、考試以上內(nèi)容不含電場期中至期末電場四至十節(jié)、恒定電流期末考試本學(xué)期內(nèi)容下學(xué)期日期內(nèi)容開學(xué)至期中電磁感應(yīng)、交變電流、電磁場和電磁波期中考試同上期中至期末光的傳播、光的波動(dòng)性、量子論初步、原子核、課題研究、期末復(fù)習(xí)期末考試本學(xué)年所學(xué)內(nèi)容三、幾點(diǎn)建議:1.新課階段應(yīng)把重點(diǎn)放在對根底知識的記憶、理解和運(yùn)用上,并完成課本習(xí)題及相應(yīng)的補(bǔ)充題,每章完畢,進(jìn)展一次單元自測。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,鉆研新教材,組織好集體備課,在教學(xué)過程中,注意把握好難易標(biāo)準(zhǔn)。3.大力開展教改實(shí)驗(yàn)和專題研究。對課題研究的內(nèi)容要逐一落實(shí),并有所創(chuàng)新,另外,根據(jù)自身的特點(diǎn),對教法上以“講授性為主、自學(xué)型為主、訓(xùn)練型為主、開放性為主”的四大系列進(jìn)展比照實(shí)驗(yàn)。并找出它們的最正確結(jié)合點(diǎn)。4.注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)物理的習(xí)慣和興趣,指導(dǎo)學(xué)生搞好課前預(yù)習(xí),課堂學(xué)習(xí),課后復(fù)習(xí),特別應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生自我獲取物理知識的才能。老師應(yīng)開展如何挖掘新教材的才能價(jià)值和思想教育內(nèi)容,如何把知識轉(zhuǎn)化為才能的專題研究。5.突出物理學(xué)科的特點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。對演示實(shí)驗(yàn)要求全做,對學(xué)生實(shí)驗(yàn)有條件的學(xué)校要全做,條件暫不具備的學(xué)校至少要在課堂上演示,所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。6.加強(qiáng)對聯(lián)絡(luò)消費(fèi)、生活和現(xiàn)代科技成就的習(xí)題以及跨學(xué)科綜合習(xí)題的訓(xùn)練。7.

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